Нормативное регулирование трудовых отношений. Сущность заработной платы, ее функции, элементы и принципы организации. Анализ хозяйственной деятельности предприятия "Жилстрой". Пути совершенствования и подходы к оптимизации формирования заработной платы.

Развитие рыночных отношений в агропромышленном комплексе. Категория себестоимости продукции и особенности ее формирования в сельском хозяйстве. Учет затрат на производство продукции животноводства. Экологические проблемы интенсивного животноводства.

Экономическая сущность затрат на производство, методы их планирования и оценка себестоимости продукции. Финансовое состояние предприятия, содержание затрат на производство по элементам. Анализ затрат с целью управления безубыточностью производства.

Назначение защитных насаждений. Изучение биологических особенностей формирования защитных насаждений, закономерностей в их структурообразовании. Характеристика изучаемых лесных полос. Фракционный состав сухой надземной биомассы деревьев в лесных полосах.

Основные мифы и сказания о происхождении речи. Выявление уровней сформированности звукопроизношения детей. Анализ разработки системы психолого-педагогических условий по развитию фонематической стороны говора, с использованием малых фольклорных жанров.

Роль здорового образа жизни и работы как его основы. Значение сна для нормальной деятельности нервной системы. Специфика занятий физкультурой и спортом для работников умственного и физического труда. Особенности распорядка дня, закаливания и питания.

Режим труда и отдыха человека. Систематическое занятие физкультурой и спортом. Перерывы между приемами пищи. Профилактические меры против простудных заболеваний. Основы здорового образа жизни студента. Искоренение вредных привычек. Изменение психики.

Доброе здоровье, разумно сохраняемое и укрепляемое самим человеком, обеспечивает ему долгую и активную жизнь. Важность соблюдения режима труда и отдыха. Значение полноценного сна. Роль физических нагрузок в профилактике многих возрастных заболеваний.

Суть факторов, определяющих здоровый образ жизни. Роль рационального питания и двигательной активности для повышения защитных сил организма, преодоление вредных привычек. Снижение влияния неблагоприятных факторов и аксиоматические положения о здоровье.

Анализ особенностей питания спортсменов, состав пищи и роль воды. Роль образовательных программ в формировании здорового образа жизни человека. Исторический обзор развития валеологии. Влияние компьютерной зависимости на состояние здоровья человека.

Сущность понятия "здоровый образ жизни" и его составляющие. Уровни формирования образа жизни, способствующего укреплению здоровья человека. Рациональное или сбалансированное питание. Влияние физической активности и гигиены организма на здоровье человека.

Сущность и значимость здоровья. Факторы, влияющие на здоровье человека. Понятие и суть образа жизни. Формирование образа жизни, способствующего укреплению здоровья человека. Основные элементы здорового образа жизни человека. Отказ от вредных привычек.

Критерии определения здоровья, принципы и параметры здорового образа жизни. Роль трудовых и физических нагрузок в поддержании здоровья человеческого организма. Значение полноценного сна для нормальной деятельности нервной и сердечнососудистой системы.

Режим труда и отдыха, его влияние на здоровый образ жизни. Условия для крепкого и спокойного сна. Роль и значение занятий физкультурой и спортом. Распорядок дня и его место в режиме здоровой жизни. Закаливание для профилактики простудных заболеваний.

Понятие и содержание, основные составляющие здорового образа жизни младшего школьника, формы и методы формирования знаний о нем. Опытно-экспериментальная проверка эффективности форм и методов формирования здорового образа жизни у младших школьников.

Здоровье и здоровый образ жизни человека, его актуальность. Характеристика педагогических условий формирования здорового образа жизни младших школьников. Определение сформированности знаний, умений и навыков у младших школьников о здоровом образе жизни.

Теоретические основы формирования здорового образа жизни у детей дошкольного возраста. Формы организации ознакомления дошкольников с основами здорового образа жизни. Организация работы по формированию здорового образа жизни у детей старшей группы.

Теоретические основы и особенности (задачи, мероприятия и пр.) организации физкультурно-оздоровительной работы в дошкольном образовательном учреждении. Теория физического воспитания детей дошкольного возраста. Принципы альтернативной физкультуры.

Мотивация здоровья и здорового образа жизни, его основные составляющие. Роль физической активности в жизни человека. Критерии хорошей физической формы (тренированности), ее коспоненты. Профилактика психического стресса и коррекция его последствий.

Психофизиологические особенности детей школьного возраста. Основные элементы жизнедеятельности человека. Значение двигательной активности и закаливания. Вредные привычки подрастающего поколения. Повышение устойчивости организма к неблагоприятным факторам.

Сохранение и укрепление здоровья молодого поколения как одна из наиболее важных и сложных задач современности. Необходимость полноценного сна человеку для нормального функционирования нервной системы и всего организма. Анализ ухудшения питания молодежи.

Проблема здоровья детей в современном обществе. Система функциональных резервов организма. Современные проблемы формирования здорового образа жизни у детей. Двигательная активность как основное условие в сохранении и укреплении здоровья в семье.

Понятие здорового образа жизни в современной дошкольной педагогике, условия, необходимые для его формирования. Факторы успешного формирования здорового образа жизни у дошкольников. Роль двигательных занятий гимнастикой и нетрадиционных форм оздоровления.

Определение сущности здоровья и здорового образа жизни (ЗОЖ) в современной научной литературе. Анализ негативных факторов и вредных привычек, влияющих на состояние здоровья школьников. Основные составляющие ЗОЖ детей: питание, спорт, режим дня, гигиена.

Изучение проблем детского здоровья в наше время. Понятия "здоровье", "образ жизни". Валеология как наука о здоровье. Особенности процесса формирования здорового образа жизни у школьников. Питание, режим дня и гигиена как фактор здорового образа жизни.

Значение здорового образа жизни учащихся в Беларуси, направления работы по его формированию. Условия для формирования здорового образа жизни. Интерактивные методы обучения. Повышение уровня социальной адаптации ребенка, склонного к вредным привычкам.

Разработка программы и методических рекомендаций о пропаганде здорового образа жизни среди учащихся. Выявление основ здорового образа жизни у школьников. Изучение здоровьесберегающих технологий, использущихся учителем иностранного языка на уроках.

Микроклимат и экологический паспорт квартиры. Технические данные жилого здания. Определение оптимальных параметров жилых комнат. Анализ экологических показателей квартиры: температура, влажность, световой коэффициент. Сведения о препаратах бытовой химии.

Роль школы в укреплении здоровья, в пропаганде здорового образа жизни и рационального питания. Разработка конспекта внеклассного мероприятия на тему "Вегетарианство и его разновидности". Недостатки вегетарианства, веганства, сыроедения и фрукторианства.

Здоровый образ жизни школьника как основа хорошего самочувствия и успешной учебы ребенка. Пути формирования ответственности за здоровье у учащихся как часть общекультурного развития. Воспитание у детей понимания необходимости для здоровья занятий спортом.