Фактори прийняття управлінського рішення щодо підвищення рівня конкурентоспроможності та конкурентної стійкості машинобудівних підприємств. Діаграма Ісікави, що відображає взаємозв'язки структурних рівнів і факторів конкурентоспроможності підприємства.

Основні етапи й психолого-педагогічні умови дієвого формування управлінських умінь і навичок. Аналіз організаторських, комунікативних та інтелектуальних звичок. Особливість реалізації особистісного та діяльнісного підходів у навчально-виховному процесі.

Функціональний та системний підходи до аналізу управлінської діяльності менеджерів освіти. Аналіз управлінських вмінь керівника закладу освіти. Доцільність застосування рольових ігор у процесі формування управлінських умінь майбутніх менеджерів освіти.

Cтан проблеми формування управлінських умінь майбутнього вчителя у позанавчальній діяльності в педагогічній теорії та практиці. Три рівні сформованості управлінських умінь майбутнього вчителя та відповідні їм показники, оцінка ефективності формування.

Формування професійних компетенцій майбутніх фахівців соціальної сфери у контексті аналізу змісту управлінської діяльності. Проблеми самоменеджменту як моделі саморозвитку фахівців соціальної сфери та пріоритетної складової їх професійної компетенції.

Висвітлення проблем формування професійних компетенцій майбутніх фахівців соціальної сфери у контексті аналізу змісту управлінської діяльності. Проблема самоменеджменту як модель саморозвитку фахівців соціальної сфери. Функції концепцій самоменеджменту.

Аналіз управлінських якостей фахівців у галузі безпеки людини, в контексті особливостей професійної діяльності. Класифікація управлінських якостей керівника рятувального підрозділу, з метою забезпечення ефективності процесу професійної підготовки.

Сутність команди як організаційної форми колективного управління. Аналіз структури та організації взаємодії персоналу на підприємстві. Процес розвитку управлінської команди. Види об’єднань людей в організації. Структура персоналу за категоріями посад.

Аналіз структурних компонентів управлінської компетентності у майбутніх інженерів електромашинобудівного напряму. Особливості професійної підготовки майбутніх інженерів-електромашинобудівників. Розробка моделі формування їх управлінської компетентності.

Формування управлінської компетентності майбутніх фахівців. Розгляд потреби у взаємозв’язку між різними лідерами. Характеристика зв'язку, який забезпечує набуття досвіду керівництва підрозділами. Роль ментора у формуванні управлінської компетентності.

Висвітлення практики формування управлінської компетентності магістрів професійної освіти під час навчання в університеті. Діяльність щодо планування, організації та реалізації освітнього процесу, його моніторингу та контролю результатів роботи.

Висвітлення практики формування управлінської компетентності магістрів професійної освіти під час навчання в університеті. Готовність педагогів до виконання своїх професійних обов’язків щодо планування, організації та реалізації освітнього процесу.

Підвищення якості освіти та професійної підготовки українських педагогічних керівників. Визначення сутності, змісту та структури управлінської діяльності. Формування базових компетентностей майбутніх менеджерів і бакалаврів економічних спеціальностей.

Аналіз наукових праць з проблем створення культурно-освітнього середовища вищого навчального закладу. Комплекс організаційно-педагогічних умов для впровадження моделі формування управлінської компетентності майбутніх фахівців економічних спеціальностей.

Характеристика проблеми якості професійної підготовки менеджера інноваційного типу. Дослідження ролі врівноваження позицій викладача та здобувача, що виражається у спільному обговоренні актуальних навчальних, професійних для спеціальності проблем.

Висвітлення проблеми формування управлінської компетентності фахівців соціальної сфери. Аналіз різних підходів до визначення управлінської компетентності. Розробка тренінгової програми з різноманітними методами, вправами і визначеною структурою занять.

Розгляд питань про мету формування управлінської компетентності фахівців фізичної культури і спорту. Управлінська компетентність майбутнього фахівця фізичної культури і спорту як сукупність компетенцій, які охоплюють систему знань теорії управління.

Аналіз змісту навчального плану підготовки магістрів сфери освіти Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії. Аналіз управлінської компетентності керівника навчального закладу. Управлінська компетентність як складова професіоналізму керівника.

Сутність дефініцій "компетенція", "компетентність", "управлінська компетентність", "ціннісні професійні орієнтації". Особливості Формування управлінської компетентності викладача, педагогічні умови її формування у процесі магістерської підготовки.

Аналіз підходів формування управлінської культури в системі забезпечення якості освітньої діяльності в структурному підрозділі ЗВО. Проблеми забезпечення якості освітньої діяльності на рівні навчально-наукового інституту, динамічні запити суспільства.

Елементи культури управління, її функції, етапи формування. Дослідження управлінських якостей директора. Особливості формування культури управління керівника професійно-технічного навчального закладу. Підвищення компетентності освітніх управлінців.

Генезис поняття "управлінська культура", структурні компоненти і критерії рівнів сформованості управлінської культури керівника школи. Розробка і обґрунтування системи формування управлінської культури керівника школи в післядипломній педагогічній освіті.

Визначення принципів, елементів та показників оцінювання рівня управлінської культури. Розгляд особливостей формуванню управлінської культури засобами впровадження інноваційних масових, групових та індивідуальних форм позааудиторної роботи студентів.

Опис та характеристика компонентів управлінської культури педагогів дошкільної освіти. Розгляд прикладів форм, методів та технологій роботи зі здобувачами вищої освіти щодо створення сприятливих умов для позитивних взаємин суб’єктів освітнього процесу.

Структурні компоненти управлінської культури (мотиваційно-ціннісний, когнітивний, операційно-діяльнісний та управлінсько-аналітичний). Установлення занальних організаційно-педагогічних умов формування управлінської культури майбутніх педагогів.

Процес формування та теоретичні і методологічні основи культури управління, її елементи, шляхи удосконалення. Навики і кваліфікаційні вимоги до сучасного керівника. Основні критерії і показники професійної готовності менеджера до управлінської діяльності.

Вплив роботи органів студентського самоврядування у вищому навчальному закладі на формування компонентів управлінської культури майбутнього керівника. Етапи організаційної діяльності. Сучасний стан діяльності органів студентського самоврядування.

Високий рівень управлінської культури - умова ефективної працездатності правоохоронця, високого рівня задоволеності соціальних замовників та громадян суспільства. Навчальний заклад - об’єкт створення умов успішної організації професійної підготовки.

Формування врожаю та його якості як процес, що відбувається на основі проходження рослиною фенологічних фаз та етапів росту і розвитку. Фактори, що визначають високі врожаї соняшника. Вплив порід бджіл на формування урожайного потенціалу гібридів.

Аналіз впливу строку сівби, передпосівної обробки насіння протруйником та обприскування посівів фунгіцидом на ураження сої хворобами. Шляхи контролю шкодочинних патогенів. Біоенергетична та економічна оцінка вирощування сої та їх конкурентоздатність.