Виділено жанр балади, якому Телоніус Монк приділяв увагу все життя. Найвидатнішою серед балад є всесвітньовідома "'Round Midnight" - композиція, яку можна віднести до раннього періоду творчості піаніста і яка стала відображенням життєвих подій і обставин.

Дослідження нових підходів до вивчення комунікативної перспективи речення з позиції операцій профілювання або фокусування. Значення клаузи-траєктору для коректної передачі інформативного навантаження складного речення і збереження значення висловлювання.

Характеристика розвитку професійної спрямованості світогляду майбутніх фахівців профільних закладів вищої освіти. Зростання інтегрованості освітньої системи в Україні та підвищення якісних показників в контексті європейської інтеграції суспільства.

Дослідження продуктивності однорічних агроценозів із злаковими, бобовими та капустяними культурами для заготівлі різних видів кормів. Особливість удосконалення технологій вирощування та зростання плодовитості біологічно цінних агрофітоценозів з пелюшкою.

Аналіз проблем, пов’язаних з формування комп’ютерної компетентності студентів-журналістів. Мінімальна структура офісних програм, необхідних для оволодіння прикладними програмами. Оптимізація змісту дисциплін, пов’язаних із комп’ютерними технологіями.

Розгляд питань формування комп'ютерної компетентності студентів спеціальності 061 "Журналістика". Готовність застосовувати на практиці різноманітні програмні засоби для збору, зберігання, обробки та передачі інформації. Шляхи вирішення окремих проблем.

Визначення функціонального і соціального значення водопровідно-каналізаційної галузі в структурі комунального господарства міста. Розробка стратегії двокомпонентного тарифу на послуги централізованого водопостачання та водовідведення для населення.

Підвищення вимог до якості вищої освіти в Україні. Використання компетентністного підходу для формування комунікативних вмінь і навичок студентів. Оцінка рівню володіння прийомами ораторського мистецтва. Аналіз стратегії поведінки в конфліктних ситуаціях.

Здійснення теоретичного аналізу психологічних досліджень комунікативних вмінь менеджера, визначення методики та проведення емпіричного дослідження і розробка соціально-психологічного тренінгу, спрямованого на розвиток комунікативних вмінь менеджера.

Аналіз ступеня розробленості комунікативістикою проблеми формування комунікативних зацікавлень молодого покоління. Презентація структури масових та елітарних комунікативних характеристик. Виокремлення негативних етапів розвитку молодіжного соціуму.

Особливості комунікативних і лідерських якостей керівника. Відмінності між рівнем комунікативних і лідерських якостей за статевою ознакою. Умови підвищення рівня комунікативної емпатії, толерантності та здібності до самоуправління в спілкуванні.

Підвищення рівня комунікативної емпатії, толерантності та здібності до самоуправління в спілкуванні керівників. Дослідження впливу тендерної та вікової складових щодо лідерських та організаційних здібностей. Підвищення мобільності у спілкуванні партнерів.

Доцільність використання евристичних технологій навчання. Доведено, що евристична організація вивчення іноземної мови та її складова - пізнавально-творча самостійна робота - стає чинником успішного формування комунікативних компетентностей студентів.

Обґрунтування необхідності формування комунікативних компетентностей у поліцейських за допомогою коучингу як комунікативної технології. Окреслення перших кроків ефективного впровадження методів коучингу в роботу службовців Національної поліції України.

Особливості формування комунікативної компетентності на початковому етапі навчання польської мови, який передбачає поступове оволодівання мовою і всіма видами мовленнєвої діяльності у процесі пізнання і комунікації. Реалізація компетентнісного підходу.

Необхідність реалізації комплексу освітніх і виховних завдань формування комунікативних навичок у молодших школярів на уроці рідної мови. Гармонійне поєднання усіх аспектів навчання мови. Завдання вчителя в реалізації комунікативної змістової лінії.

Розгляд емоційного спілкування дитини і дорослого. Вплив дефіциту спілкування в дитячому віці на весь наступний психічний розвиток дитини. Доведення переростання голосових реакцій у поведінкові акти. Розгляд різних форм спілкування дітей дошкільного віку.

Важливість завдання формування комунікативних навичок у студентів-філологів під час вивчення другої іноземної мови. Практичні дії у спілкуванні, отримані в результаті тренувань. Включення матеріалу лінгвокраїнознавчого характеру в план проведення занять.

Вивчення дискусійних питань у філософії права: можливості чи неможливості формування комунікативних прав, ознак їхньої наявності та процесів розвитку і становлення. Вивчення сучасних поглядів на антропологічні метаморфози через видозміни у праві.

Потенціал, переваги та особливості використання франкомовного короткометражного фільму у позааудиторній діяльності для формування іншомовної комунікативної компетентності та наукових навичок студента. Дослідження науково-дослідницької діяльності.

Теоретичні основи комунікативно-мовленнєвої діяльності молодших школярів. Методика формування правильної вимови у дітей. Розвиток комунікативно-мовленнєвих умінь і навичок на уроках української мови. Перевірка ефективності навчання молодших школярів.

Критерії рівнів сформованості комунікативної компетенції учнів, дослідження стану сформованості відповідних умінь і навичок у практиці шкільного навчання. Принципи розробки та ефективність методики у практиці навчання старшокласників шкіл нового типу.

Вивчення критеріїв і показників сформованості комунікативних умінь у студентів музично-педагогічних факультетів. Обґрунтування й експериментальна перевірка педагогічних умов їх формування у майбутніх учителів музики в процесі вокально-хорової діяльності.

Конкретизація сутності і з'ясування структури комунікативних умінь вчителя музики. Залежність ефективності формування комунікативних умінь майбутніх учителів музики в процесі вокально-хорової підготовки від впровадження конкретних педагогічних умов.

Використання медіаосвітньої технології для формування комунікативних умінь у майбутніх документознавців на прикладі навчальної дисципліни "Етика та психологія ділового спілкування". Способи підвищення рівня медіаграмотності та медіакомпетентності.

Теоретичне обґрунтування та експериментальне підтвердження результативності педагогічних умов формування комунікативних умінь майбутніх менеджерів туризму у процесі вивчення професійно орієнтованих дисциплін. Критерії, показники та рівні сформованості.

Формування комунікативної компетентності випускників вищих навчальних закладів. Сутність і закономірність педагогічного спілкування. Створення педагогічних умов, переходу усвідомленого інтересу майбутніх учителів до розвитку власних комунікативних умінь.

Сутність поняття "комунікативні вміння вчителя фізичної культури". Особливості професійної підготовки майбутніх фахівців. Критерії, показники й рівні сформованості комунікативних умінь студентів. Введення до процесу навчання посібника My Speciality.

Актуальність проблеми формування комунікативних умінь молодших школярів на уроках української мови. Ефективні методи, завдання, які сприятимуть формуванню комунікативних умінь учнів. Мовою як засіб спілкування й забезпечення власних життєвих потреб.

Особливості розвитку комунікативних умінь і навичок молодших школярів. Створення обґрунтованої методики удосконалення комунікативно-мовленнєвих умінь, спрямованої на забезпечення якісних характеристик мовлення, та її експериментальна перевірка на уроці.