Традиционное понимание феномена образования с точки зрения разума как главной познавательной способности человека недостаточно, ибо разум и его деятельность фундированы в телесном опыте человека. Характеристика важной роли жестов в учебном процессе.

Результаты экспериментального изучения субъективной локализации звуков различных частот в теле человека. Исследование ощущений испытуемых относительно восприятия нижней границы звуков в теле. Распределение нижней границы субъективного восприятия.

Построение модели реконструкции библейских представлений о человеке и миро-человеческих отношениях на основе анализа библейских телесных метафор. Роль телесных метафор в образовании основных для библейской онтологии, гносеологии и антропологии понятий.

Модель реконструкции библейских представлений о миро-человеческих отношениях на базе анализа библейских телесных метафор. Их участие в построении оппозиций явлений природного, социального порядка. Концепция бытия с позиций природно-социальной целостности.

Вильгельм Райх и его вклад в развитие психотерапии. Основные представления о характере. Динамика характера и психологический рост человека как личности. Защитный панцирь человека. Подавление сексуальности как препятствие росту, социальные отношения.

Телесно-ориентированная терапия, как одно из направлений психотерапии, имеющее различные теоретические и методологические подходы к лечению психики через изменения, производимые с телом. Основные направления и техники (движения, прикосновения, дыхание).

Анализ характера и практика вегетотерапии Райха как один из наиболее известных методов телесно-ориентированной психотерапии. Биоэнергетический анализ Лоуэна и характеристика структурной интеграции (рольфинга) – метода психологической модификации личности.

Изучение методов телесной терапии: соматической вегетотерапии, биоэнергетического анализа, концепции телесного осознавания, метода интеграции движений, подхода чувственного сознавания, биосинтеза, танатотерапии и бодинамики. Анализ результатов и методов.

Изменения психического функционирования человека с помощью направленных на тело методических приемов. Наиболее известными видами телесно-ориентированной психотерапии. Анализ характера и практика вегетотерапии Райха. Комплексный подход к осознанию тела.

Основные направления телесно-ориентированной психотерапии. Изучение ею связи, которая возникает между эмоциональными травмами ребенка в ходе общения с родителями и типом будущего характера ребенка в дальнейшем. Воздействие на психику через работу с телом.

Телесно-ориентированная психотерапия - терапевтическая практика, позволяющая работать с неврозами пациента через процедуры телесного контакта. Рассмотрение основных эмоционально значимых переживаний ребенка. Особенности телесной терапии В. Райха.

Содержательные и этические основы телесно-ориентированной психотерапии, ее специфика и возможности в работе с разной проблематикой. Изменение отношения человека к своему телу от объектного к субъектному как направление деятельности телесного психолога.

Сущность и приемы психологического тренинга "Телесно-ориентированная психотехника актера", разработанного по методике школ К.С. Станиславского и М.А. Чехова. Задача полноценного взаимодействия с окружающими людьми, упражнения на развитие чувствительности.

Основные понятия и направления телесно-ориентированной психотерапии. Телесная терапия В. Райха. Биоэнергетический анализ А. Лоуэна. Суть метода М. Александера. Концепция телесного осознавания М. Фельденкрайз и метод чувственного сознавания Ш. Селвер.

Изучение человекосозидающей и культурообразующей функций физического воспитания. Анализ социокультурной теории двигательных действий С. Дмитриева и Д. Донского. Применение телесно-двигательного подхода при воспитании детей с нарушением интеллекта.

Особенности процесса физического воспитания ребенка младшего школьного возраста. Экспериментальная авторская методика коррекционно-ориентированного физического воспитания ребенка с нарушением интеллекта на основе телесно-ориентированного упражнения.

Развитие телесно-ориентированной психотерапии и ее создатель Вильгельм Райх. Теория органной энергии, ее краткая характеристика. Биоэнергетика Александра Лоуэна как модификация райхианской терапии. Приемы, используемые в телесно-ориентированной терапии.

Анализ необходимости применения телесно-ориентированного подхода как методологии, способной адекватно рефлексировать телесную воплощенность идентификационного процесса. Осмысление мировоззрения, определяющего в приоритете позицию разума над телом.

Анализ творчества известной американской художницы и режиссера иранского происхождения Ш. Нешат, отображение телесного в ее видеоинсталляциях. Последовательный и детальный анализ практик работы с телесным (мимика, пластика тела, вибрации голоса) и телом.

Реализация категории телесного в сюжетной, образной и мотивной структуре новелл Германа Мелвилла 1850-х гг. Семантический и структурный анализ текста. Телесный опыт, ресурсы семиотизации тела в художественном тексте и кинестезийные ощущения персонажей.

Особенности представления материального и духовного мира в творчестве русских писателей XIX-XX столетий. Установление художественной типологии между произведениями разных авторов. Сопоставление творческих индивидуальностей Н.В. Гоголя и Л.Н. Андреева.

Взаимосвязь проявлений категории телесного в тексте романа Харпер Ли с процессом социального становления главной героини. Свойственная ей "физиологичность" восприятия эмоций окружающих людей, характеристик отдельных личностей. Проблема расовых различий.

Коммерческий и потребительский интерес к телу - фактор, порождающий философские и этические проблемы, связанные с телесностью. Эротизм в качестве основы духовно-религиозного наслаждения как характерная особенность ведической и буддийской философии.

Рассмотрение телесности как одной из ключевых категорий в современных гуманитарных науках. Изучение рассказов "Вспышка" и "Бдительность" Джулиана Барнса. Понимание авторской концепции современного человека путем анализа телесности на ментальном уровне.

Характеристика телесности, как одной из ключевых категорий в современных гуманитарных науках. Определение семантики телесных образов в книге английского писателя Джулиана Барнса "Лимонный стол", их места в выражении авторской концепции действительности.

Обзор существующих точек зрения на толкование термина "соматизм". Анализ вопроса правомочности включения определенных групп слов в понятие соматизма. Введение термина "первичный соматизм" и "вторичный соматизм", исследование типологии концепта "Body".

Отказ от городской жизни и создание экологических поселений - специфические особенности нового религиозного движения "Анастасия". Нью-эйдж духовность - индивидуализированная форма религиозности, обозначаемая как "приватная" или "невидимая" религия.

В статье исследуется взаимодействие с сакральными местами в паломничестве нью эйдж. В социальной теории религии существует тенденция определять духовность нью эйдж как индивидуализированную форму религиозности в соответствии с понятием частной религии.

Анализ подходов к пониманию телесности в психологии. Восприятие телесности в детском возрасте. Феномены телесности у взрослого человека. Системное строение, знаково-символический характер, "культурная" форма, произвольность функционирования телесности.

Анализ подходов к пониманию телесности в психологических исследованиях. Феноменология телесности в психологии. Изучение восприятия телесности в детском возрасте. Феномены телесности у взрослого человека. Характеристика строения высших психических функций.