Проаналізовано розвиток словацької виборчої системи після 1990 р. в аспекті зміни її структурних елементів. З’ясовано політичні цілі та наслідки зміни виборчого законодавства, а також основні чинники, що впливали на модифікацію виборчої системи.

Особливості стимулювання процесу укрупнення територіальних громад шляхом можливого застосування відповідних адміністративних методів. Усуненням конкуренції органів виконавчої влади, органів місцевого самоврядування при вирішенні питань місцевого розвитку.

Питання розвитку партисипативної демократії в Україні та інших зарубіжних (європейських) країнах. Пропозиції щодо підвищення рівня участі громадян у суспільному житті на місцевому рівні в умовах упровадження реформи місцевого самоврядування в Україні.

Висвітлено педагогічну діяльність В.О. Сухомлинського в контексті розвитку партнерського підходу в освіті 50-60-х рр. ХХ ст. Встановлено особливості формування всебічно розвиненої особистості школяра на засадах партнерського підходу в Павлиській школі.

Дослідження закономірностей формування пасажиропотоків в транспортно-пересадочних вузлах та пасажирських комплексах. Моделювання динаміки пасажиропотоків вокзального комплексу на основі графіку руху пасажирських поїздів і моделі поведінки пасажирів.

Визначення сутності поняття "інтелектуальна власність". Дослідження процесу розвитку патентно-правової системи як основи охорони даного виду власності. Визначення та обґрунтування чітких відмінностей між такими категоріями як "привілей" і "патент".

Виявлення рис інформаційного насичення патріотизму. Розгляд педагогічних ідей виховання громадянськості і готовності людини до раціонального руху. Соціальний феномен вжитку культури. Уточнення руху соціально-філософського надбання педагогічної взаємодії.

Ознайомлення з ознаками категоризації патріотизму: сутностями з уречевлення суспільного досвіду, педагогічними ідеями виховання громадянськості і готовності людини до раціонального руху. Вивчення ролі виховної культури у відтворювальному процесі.

Гостра потреба у розробці ефективних шляхів здійснення патріотичного виховання учнів з урахуванням сучасних підходів до освіти. Основні способи використання потенціалу дитячих і молодіжних громадських організації у вихованні учнівської молоді.

Сутність і структура педагогічних здібностей, їх роль в становленні професійної компетентності майбутнього фахівця. Основні підходи до компонентного складу педагогічних здібностей, визначення головних умов розвитку педагогічних здібностей студентів.

Вивчення основних етапів життя та творчості А. Макаренка, його діяльність у колонії ім. М. Горького та комуні ім. Ф. Дзержинського. Аналіз основних положень педагогічної спадщини видатного українського педагога щодо виховання дітей і вимог до вчителів.

Огляд основних етапів життя А. Макаренка, його діяльність у колонії ім. М. Горького та комуні ім. Ф. Дзержинського. Аналіз основних положень педагогічної спадщини видатного українського педагога щодо виховання дітей, рекомендації та вимоги до вчителів.

Лінгводидактична спадщина у творах Ушинського, її місце в сучасній практиці дошкільних навчальних закладів. Педагогічні умови ефективного використання його творів в роботі закладів. Використання педагогічної спадщини педагога в роботі з дошкільниками.

Аналіз сукупності передумов і чинників, які зумовлювали зміст, тенденції, характер та інші аспекти розвитку педагогічної та просвітницької діяльності українських науковців Закарпаття. Вивчення досвіду громадсько-просвітницької діяльності літераторів.

Генезис ідей фізичного виховання в європейській педагогічній думці XIV-XVI ст. Формування буржуазної культури та суспільних відносин. Відродження античних ідеалів гармонійної людини. Надання переваги активному мисленню та естетичному вихованню дітей.

Виникнення та розвиток проблеми "педагогічні технології" (ПТ) в дидактичній науці. Семантичні відмінності словосполучень "педагогічна технологія", "освітня технологія" та "технологія навчання". Специфічні ознаки ПТ та аналіз їх структурних складових.

Виникнення та розвиток проблеми "педагогічні технології" в дидактичній науці. Основні підходи науковців до визначення сутності зазначеного терміну, встановлення семантичних відмінностей словосполучень "педагогічна технологія" та "технологія навчання".

Аналіз процесу розвитку педагогічного інтелекту. Аспекти розвитку педагогічного інтелекту: знання, вміння, самоаналіз, креативність та інноваційність. Зміни, які відбуваються у шкільній освіті та вимоги до особистості педагога, які вони зумовлюють.

Вдосконалення підготовки майбутнього вчителя початкової школи шляхом формування у нього синтетичного типу мислення в умовах навчання у вищих закладах. Алгоритм розвитку педагогічного мислення при вивченні будь-якої дисципліни професійного спрямування.

Досліджено регіональний контекст розвитку педагогічної біобібліографістики. Здійснено систематизацію сучасних видань як важливого чинника і засобу організації науково-дослідницької роботи та вдосконалення освітнього процесу в закладах вищої школи.

Особливості та тенденції розвитку педагогічної думки в Закарпатті першої половини ХІХ століття. Характеристика творчого доробку освітян краю (А. Добрянського, В. Довговича, І. Чурговича та ін.) та їхня роль у формуванні закарпатської педагогічної думки.

Історія розвитку закарпатської педагогіки у ХХ ст. Аналіз впливу передової інтелігенції на національне самоусвідомлення, освіту та культуру. Біографічні портрети видатних педагогів і вчителів-практиків Закарпаття. Розробка нових підручників для школярів.

Розгляд особливостей та тенденцій розвитку педагогічної думки в Закарпатті першої половини ХХ століття. Аналіз творчого доробку освітян краю (А. Карабелеша, І. Панькевича, М. Поповича та ін.) та їхньої ролі у формуванні закарпатської педагогічної думки.

Розвиток фізичної культури і спорту у королівській Румунії кінця ХІХ - початку ХХ ст. Формування педагогічної думки щодо вагомості фізичного виховання школярів. Погляди на роль та вагомість фізичних вправ, зокрема, для дітей, підлітків, дівчат і жінок.

Дослідження розвитку педагогічної думки румунських педагогів щодо вагомості і необхідності фізичного виховання дітей та молоді. Аналіз актуальності тематики занять фізичними вправами, розвитку спортивної діяльності серед представників молодого покоління.

Шляхи активізації творчої активності майбутнього вчителя музики. Навички інтуїтивного розв’язання проблемних ситуацій, що виникають у ході професійної діяльності педагога у школі. Загальнофілософське, психологічне визначення поняття інтуїції у літературі.

Особливості розвинутості педагогічної креативності залежно від властивостей особистості педагога та стильових відмінностей педагогічної діяльності. Ефективність психологічного тренінгу як засобу розвитку педагогічної креативності викладачів-лінгвістів.

Виявлення особливостей розвинутості педагогічної креативності залежно від властивостей особистості педагога та стильових відмінностей педагогічної діяльності. Психолого-педагогічні умови й засоби розвитку креативності викладачів іноземної мови.

Педагогічна креативність як чинник успішності творчого розвитку вчителя у процесі педагогічного освіти. Значення креативності в системі підготовки майбутніх учителів. Взаємозалежність особистісної освіти зі створенням креативного навчального середовища.

Аналіз проблеми розвитку педагогічної креативності майбутніх учителів іноземної мови. Сучасні умови реформування системи вищої освіти. Розгляд креативності як фактору успішності творчого розвитку і саморозвитку вчителя в процесі педагогічної освіти.