Життєвий шлях та науково-педагогічна діяльність професора, доктора філологічних наук Роксолани Петрівни Зорівчак (1934-2018). Характеристика основних її праць та аналіз внесоку у розвиток українського перекладознавства і контрастивної лінгвістики.

История Д.Д. Рокфеллера и ее сочетание с нефтяной индустрией. Перевороты, которые ознаменовали процесс модернизации в Америке. Личное состояние Рокфеллера. Деление клана Ротшильдов на английскую и французскую ветви. Официальные резиденции семьи.

Истоки рождения электрогитары. Исследование истории рока. Краткая характеристика наиболее известных групп, особенности музыки и текстов. Анализ различных направлений рок-музыки. Синтез хард-рока с другими направлениями рок-музыки. История русского рока.

Исполнение участниками определенных ролей с целью решения или проработки определенной ситуации. Ролевая игра как форма управленческого тренинга. Использование ролевых игр в бизнес-образовании. Преимущества ролевой игры в моделировании ситуации.

Педагогическая технология в профессиональном обучении. Разработка ролевой игры "Воздушно-капельные инфекции" и компетенции, формирующиеся в результате ее применения. Оценка эффективности проведения ролевой игры на практическом занятии у студентов.

Ролевая игра как одна из форм организации речевой ситуации, используемой в учебных целях. Периодизация возраста применительно к играм. Методическая типология ролевой игры в ВУЗе. Речевое взаимодействие на уроке иностранного языка. Групповая форма работы.

Понятие межличностного отношения в психологии. Характеристика особенностей межличностных отношений студентов-первокурсников. Изучение возможностей ролевой игры как средства развития положительных межличностных отношений студентов-первокурсников.

Функции ролевой игры, ее роль и значение в процессе формирования коммуникативной компетенции. Технология ролевой игры, основные требования к ее организации. Виды ролевых игр, используемых в процессе обучения английскому языку в средней школе.

Формирование социально востребованной личности как главная задача средней и высшей школы в современных условиях. Виды ролевой игры: формирование критического мышления, развитие интеллектуальных умений, а также особенности их применения.

Характеристика модели личности, созданной основоположником психоанализа З. Фрейдом. Особенности ролевой теории личности, возникшая в американской социальной психологии в 1930-е годы, ее основные постулаты. Трактовка ролевого поведения индивидов.

Изучение отношений между мужчиной и женщиной в семье. Исследование характера главенства, определяющего систему отношений власти и подчинения, иерархического строения семьи и распределения ролей. Анализ ценностей у молодоженов и лиц, вступающих в брак.

Менеджер: управляющий, лидер, дипломат, воспитатель; требования, предъявляемые к нему. Общая характеристика предпринимательства. Понятие предпринимателя как субъекта предпринимательской деятельности. Принципиальные различия предпринимателя и менеджера.

Виды контрактов: формальные, неформальные, психологические. Характеристика и сущность власти, влияния и полномочия менеджера в организации. Характеристика нормативной модели лидерства Врума Йеттона, которая концентрирует внимание на принятии решений.

Изучение ролевого конфликта работающей женщины. Социально-психологическая составляющая феномена ролевого конфликта. Рассмотрение особенностей ценностно-нормативных ориентаций женщин и специфики их поведения, ведущих к снижению ролевого конфликта.

Феномен стихийно складывающегося ролевого перехода во взаимодействии вовлеченных в него акторов на двух уровнях профессионального образования – высшего и дополнительного. Готовность акторов образовательного взаимодействия в вузе к смене ролевой доминанты.

Характеристика и сущность актуальных проблем молодежи. Молодежь как социально-демографическая группа общества. Сущность молодежной субкультуры, характерные особенности неформалов. Отличительные особенности проведения ролевых игр на природе и в компьютере.

Рассмотрение основных факторов, влияющих на формирование положительной мотивации к учебной деятельности. Реализация мотивов и целей учебной деятельности. Особенности применения ролевых игр профессиональной направленности на уроках иностранного языка.

Сущность понятия "сюжетно-ролевая игра". Психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного возраста. Способы и диагностика уровня развития межличностных отношений детей старшего дошкольного возраста посредством сюжетно–ролевой игры.

Исследование социально-психологического аспекта ролевой субкультуры, возникшей в нашей стране в начале девяностых годов прошлого века и существующей в настоящее время. Характеристика личностных особенностей и коммуникативной сферы разных игроков.

Рассмтрение ролевой игры как метода обучения устной диалогической речи. Этапы и результаты использования ролевых игр на основе информационно-коммуникационных технологий в обучении диалогической речи. Значение умений иноязычной диалогической речи.

История возникновения ролевых игр в преподавании. Значение и преимущества использования ролевых игр на уроках немецкого языка в общеобразовательной школе. Анализ опыта преподавателей по использованию ролевых игр, характеристика возможных проблем.

Теоретические основы преподавания права в школе. Методика обучения праву как педагогическая наука. Применение традиционных и инновационных технологий на уроках права. Особенности использования ролевой игры в процессе обучения права. Виды ролевых игр.

Обучение диалогической речи с использованием ролевой игры на уроках иностранного языка. Опытно–практическое исследование обучения диалогической речи на старшем этапе посредством ролевой игры. Сравнительный анализ владения навыками диалогической речи.

Анализ отношений между субъектами социального взаимодействия, которые характеризуются противоборством при наличии противоположных мотивов. Обзор управления процессом развития ролевых конфликтов, предотвращения возникновения отрицательного взаимодействия.

Роль работника в организации и ожидания предприятия от сотрудничества с работником. Процесс взаимодействия человека с организационным окружением и природа конфликтов в данной системе. Ролевой конфликт как вид внутриорганизационного конфликта, его типы.

Теоретико-методологические вопросы организации ролевых обучающих игр молодежи и обоснование их личностно-развивающего потенциала. Принципы управления развитием мотивации на обучение у играющих. Оценка профессиональной востребованности обучающих игр.

Анализ проблемы ролевой структуры курсантов. Особенности межличностного взаимодействия в воинском коллективе. Разработка диагностики ролевых моделей курсантов как участников педагогического процесса, посредством инновационной методики "Калейдоскоп".

Анализ сюжета повести М. Горького "Жизнь Клима Самгина". Изучение внутреннего конфликта главного героя, вызванного несоответствием представления о своем "я", сформированного взрослой аудиторией. Культурная парадигма либеральных русских интеллигентов.

Напрямки та форми підвищення кваліфікації педагогічних працівників. Розкриття поняття ролеграми, її компоненти та етапи побудови. Прийоми та принципи техніки ролеграми, що забезпечують реалізацію етапів її побудови. Аналіз рольової структури особистості.

Кадровое планирование как важная функция управления персоналом, задачи кадрового планирования, способы привлечения и сокращения персонала, развитие персонала для выполнения новых видов работ, распределение ответственности при кадровом планировании.