Теоретичні засади психології як науки: сутність, предмет і методи психологічного дослідження. Характеристика мислення як поняття в психології, його види і форми. Спілкування як форма життєдіяльності: поняття, види та засоби (вербальні і невербальні).

Поняття мислення як вищої форми активного відображення дійсності. Роль абстрактного мислення у пізнанні. Логіка, основні форми логічного мислення. Діяльність в процесі створення художніх образів. Формалізація, виявлення загальної структури думок.

Суть і значення наукової обробки документів. Забезпечення різноманітних інформаційних запитів користувачів. Наукова обробка документів як сукупність процесів аналізу і синтезу. Перспективи розвитку інформаційних галузей науки. Складання анотування.

Поняття про об'єм предметів, композиції та світлотіні в малюнку. Елементи світлотіні: відблиск, світло, півтінь, власна тінь, рефлекс, падаюча тінь. Види техніки для передачі об'єму предметів на папері: техніки штриха, плями, лінії та розтушовки.

Поняття, розвиток та особливості органічної хімії як науки, загальна характеристика органічних речовин: хімічні та фізичні властивості. Основні положення теорії хімічної будови органічних речовин. Особливості структурних формул: повні і скорочені.

Процес психічного розвитку. Структура особистості за Асмоловим. психічні властивості індивіда. Соціальні та біологічні умови психічного розвитку індивіда. Вплив суспільного середовища на психічний розвиток дитини. Розвиток емоційної сфери особистості.

Дія отруйних речовин на організм, клінічна картина, перші ознаки захворювання. Отрути мінерального та органічного походження. Побутові, виробничі отруєння та отруєння речовинами, що є хімічною зброєю. Ураження речовинами загальноотруйної чи задушливої дії

Поняття та ознаки перелому. Переломи без зміщення та зі зміщенням, тріщини. Одиничні та множинні, закриті та відкриті, поперечні, косі, спіральні та поздовжні переломи. Способи надання першої медичної допомоги при переломах. Пов'язки на нижні кінцівки.

Підприємство як первинна ланка матеріального виробництва. Державна реєстрація та принципи діяльності юридичної особи. Галузева і предметна спеціалізація та потужність виробничого потенціалу. Поняття інвестицій, склад, планування та джерела фінансування.

Полімери як своєрідні хімічні сполуки з високою молекулярною масою. Утворення природних (біополімерів) і синтетичних полімерів. Кристалічний й аморфний стан їх існування. Типи та швидкість реакцій полімерів, фізико-хімічні і механічні властивості.

Загальне поняття портативних комп'ютерів як категорії персональних комп'ютерів. Вибір ноутбуку та його основні переваги перед настільними комп'ютерами. Кишеньковий комп'ютер і його відмінності від ноутбука. Ринок блокнотних і кишенькових комп'ютерів.

Професійна діяльність вчителів. Показники психічного здоров’я та методи їх підтиримки. Нервово-психічна й емоційна напруга, обумовлена змістом і умовами педагогічної роботи. Розгляд понять "професійна працездатність" та синдром "емоційного вигорання".

Інтегральна особистість людини, що складається з елементів, які втілюють окремі якості, життєві програми. Особливості внутрішньоутробного розвитку плоду та процесу народження як факторів, які формують перші психокомплекси. Типи акцентуації характерів.

Принципи поділу місцевості, що заражена радіоактивними речовинами на зони. Характеристика зон радіоактивного зараження. Об'єкти народного господарства, що використовують джерела іонізуючого випромінювання. Ризики радіоактивного зараження місцевості.

Розгляд поняття про різновидності ран, їх класифікація згідно з видом ураження і способи запобігання раневим інфекціям. Точки для зупинки кровотечі. Основні види ускладнень при пораненнях. Гнійна інфекція, сепсис. Ранні та пізні (вторинні) кровотечі.

Методи визначення величини ризику. Причини ризикованої поведінки людини та її чинники. Ймовірність появи непевної (випадкової) події або настання негативного результату. Комплексний аналіз коливань досліджуваного показника за певний відрізок часу.

"Рівень домагань" як психологічне поняття - це бажаний рівень самооцінки особистості (рівень образу "Я"), виявляється в ступені важкості цілі, яку індивід ставить перед собою. Вивчення впливу успіху і невдачі на рівень домагань і внутрішні позиції.

Поняття проблеми як теоретичного або практичного питання, що потребує вирішення. Опис задач, що є різними за складністю, за предметною галуззю, за засобами, які слід використати для їх розв'язування, за отриманими результатами. Компетентнісні задачі.

Розподіл задач за рівнем складністі, за предметною галуззю, за засобами, які слід використати для їх розв'язування, за отриманими результатами тощо. Компетентнісні задачі, їх мета та основні особливості. Розробка алгоритму розв'язування різних задач.

Вплив застосування числового програмного управління на характер організації виробництва в металооброблюючих цехах та конструкцію металоріжучих верстатів. Класифікація верстатів з числовим програмним управлінням. Вивчення будови шпиндельної коробки.

Соціологія як наука про суспільство. Об’єкт соціального значення. Теоретичні передумови виникнення соціології як самостійної науки. Функції соціології: теоретико-пізнавальна, описово-інформаційна, соціального планування, прогностична та світоглядна.

Сутність спілкування як процесу взаємодії між людьми. Поняття вербальних та невербальних актів. Визначення форми та змісту листів. Правила рукостискання та телефонних розмов. Характеристика комунікативної, інтерактивної та перцептивної сторін бесіди.

Загальне поняття, функції та різновиди спілкування як складного багатопланового процесу встановлення і розвитку контактів між людьми. Особливості та характеристика вербального і невербального спілкування. Роль та значення комунікації у житті людини.

Поняття суспільства як об'єднання людей, яке має певні географічні кордони, спільну законодавчу систему і певну національну ідентичність. Аналіз суттєвих ознак і характеристик суспільства. Дослідження сутності та внутрішньої побудови соціальної системи.

Соціологія користується трьома засадничими поняттями: "країна", "держава" і "суспільство", але ключовим з них є останнє — "суспільство". Суспільство існувало в усі епохи, навіть коли не було ні країн, ні держав. Соціологічні уявлення про суспільство.

Еволюція уявлення про суспільство та теорії його походження. Сутність, основні засади функціонування, найхарактерніші особливості суспільства як соціального феномену. Залежність державно-правових інститутів від рівня соціально-економічного розвитку.

Фізіологічні основи нервових процесів в організмі людини. Типи вищої нервової діяльності. Характеристика властивостей темпераменту, його типологія. Особливості виховання і навчання дітей. Проблема мінливості темпераменту під впливом оточуючого середовища.

Темперамент як вроджена і мало змінна властивість людської психіки, що визначає реакцію людини на інших людей та на обставини. Тип вищої нервової діяльності. Засновники ендокринологічного напряму. Позначення темпераменту на формування рис характеру.

Особливості для педагогів діяльності в сфері грантів і фандрайзингу для науковців. Основні теоретико-методологічні основи грантової і фандрайзингової діяльності в сфері педагогіки: гуманістична філософія, гносеологічний, прагматичний, гендерний підходи.

Детальна інформація про технологію JavaScript. Сучасні гіпертекстові інформаційні системи. Створення скриптів, які інтерпретуються програмою перегляду. Компіляція байт коду. Технологія програмування на мові JavaScript. Засоби для розробки Java-додатків.