Научное обоснование и экспериментальная проверка наиболее эффективных форм и методов работы при выполнении тематической композиции на основе регионального компонента и её влияния на процесс патриотического и духовно-нравственного воспитания школьников.

Анализ содержания патриотического воспитания школьников как приоритетного направления системы образования России. Определение роли английского языка в формировании патриотического духа школьников. Реализация программы "Я - гражданин и патриот России".

Анализ проблемы патриотического воспитания. Подходы и методики к формированию патриотических установок у молодого поколения. Особенности использования в процессе патриотического воспитания молодежи песенно-хорового искусства как части наследия общества.

Характеристика современной педагогической действительности в России. Рассмотрение проблем патриотического воспитания, межэтнического общения, формирования личности и ее адаптации в условиях поликультурной образовательной среды и полиэтнической школы.

Необходимость обращаться к народным традициям, истории, к вековым корням, понятиям родство, Родина в патриотическом воспитании дошкольников. Формирование у детей высокого уровня духовно-нравственного развития, чувства причастности к культурной общности.

Краткое содержание и основная мысль "Слова о полку Игореве". Образ Игоря как воплощение княжеских доблестей. Причина поражения в борьбе с половцами. Призыв автора к единению через образ Русской земли. "Слово о полку Игореве" – духовное завещание потомкам.

Обоснование необходимости создания и внедрения инновационной, научно обоснованной системы патриотического воспитания школьников, как важнейшего элемента государственной системы образования, призванной обеспечить воспитание патриотов, любящих свою Родину.

Сущность, цели, задачи и принципы патриотического воспитания. Состояние поликультурного воспитания, основные проблемы и тенденции его развития. Поликультурное воспитание на постсоветском пространстве. Феномен поликультурности в мировой педагогике.

Понятие "патриот", "патриотизм", "народное ополчение". Значимость деятельности К. Минина и Д. Пожарского. История присоединения Сибири к России. Кто прокладывал дорогу в Сибирь. Почему казаки отправились туда. Кого называли землепроходцами. Атаман Ермак.

Иван Грозный — гордый и самовластный правитель. Ослабление России во время царствования И. Грозного. Династия Рюриковичей, правившая Россией. Судьба семьи оклеветанного Бориса Годунова. Дмитрий — император Московии. Изучение событий Смутного времени.

Проведение исследования важнейших характеристик патристики IV-VI веков. Анализ изучения религиозно-философской системы Августина. Сущность дематериализации человеческого духа и денатурализации человека. Главные особенности средневековой схоластики.

Патристика как философско-богословские учения ранних христианских мыслителей, которые назывались Отцами Церкви, ее типы и подходы: греческая и латинская. Разработка философского вопроса о единстве сотворенного мира, которое определяется актом творения.

Особенности зарождения имплицитной эстетики, первыми теоретиками, которой были ранние отцы Церкви (апологеты II-III вв.). Изучение вклада в развитие патристической эстетики отца Церкви Аврелия Августина и анонимного автора "Ареопагитики" Псевдо-Дионисия.

Философия периода патристики: общая характеристика, основные черты и особенности. Теоцентризм, ревеляционизм, платонизм. Философские воззрения Аврелия Августина в истории христианской патристики. Анализ "Исповеди" (Confessiones) Августина Блаженного.

Рассмотрение совокупности теологических, философских, политико-социологических доктрин христианских мыслителей II-VIII в. (отцов Церкви), наиболее значительных представителей патристики таких как Григорий Богослов, Григорий Нисский и Августин Блаженный.

Наукові праці Б.М. Задорожного - доктора філологічних наук, професора. Інтонаційне сприйняття мовної картини світу, монографічна діяльність на ниві фонетики і морфології готської мови. Дослідження порівняльно-історичного та германського мовознавства.

"Золото КПРС", питання про офіційні золоті резерви та пошук партійних грошей. Трупний слід "золота партії". Співтовариство "П"ГБ, декларовані та недекларовані цілі. ФСБ як провідник необхідних рішень. Тенденції у збройних силах. Український вектор "П"ГБ.

Патріотичні почуття митрополита й солідарність з українством у справі розбудови своєї держави. Ідеї поширення духовних цінностей, християнської моралі були провідними у діяльності і в переконаннях Шептицького. Суспільно-політична діяльність митрополита.

Націоналізм як ідеологія, його складові та супутні явища, роль у процесі державотворення. Суспільне значення патріотизму. Зв'язок націоналізму, патріотизму та національної ідеї. Висвітлення націоналістичних ідей в українських засобах масової інформації.

Роль та місце органів державного управління у відновленні організації роботи підприємств на визволеній території України, від нацистських загарбників, скрізь призму історичних діалектичних протиріч. Патріотизм трудівників при відродженні промислової бази.

Розгляд значення політичного патріотизму для функціонування політичних систем сталої демократії. Вивчення можливості забезпечення політичної стабільності в умовах широкомасштабної громадської дискусії та антагоністичних поглядів щодо розвитку країни.

Дослідження питання патріотизму як складової частини системи державних цінностей серед молоді. Прояви патріотизму як державної цінності: любов до Батьківщини, повага до історичного минулого, формування національної свідомості та любові до рідної мови.

Дослідження сутності космополітизму та його негативного впливу на державотворчі процеси, що унеможливлює існування патріотизму як фактору збереження національних цінностей. Обґрунтування його доцільності та причин виникнення, а також наслідків для держав.

Включення елементів патріотичного виховання в сучасний навчальний процес в Китаї. Зміцнення китайського суспільства і духовне зростання кожного громадянина. Підтримка демократичної та соціалістичної законодавчої системи та збереження національної єдності.

Аналіз процесів державотворення, демократизації та гуманізації українського суспільства. Дослідження діяльності педагога В. Сухомлинського. Реформування національної системи освіти. Формування патріотичної самосвідомості, духовної та моральної нації.

Зроблена спроба окреслити проблематику патріотизму як чинника трансформації інституційної структури політики. Проаналізовано особливий статус патріотизму як міждисциплінарної наукової проблеми внаслідок подій Революції Гідності та збройної боротьби.

Суспільні настрої населення губернії на початковому етапі Першої світової війни. Заходи місцевої влади з протидії поширенню чуток, реакція різних категорій населення на рішення уряду, морально-політичну атмосферу та розгортання кампанії із пошуку ворогів.

Дослідження патріотичної лірики та ліро-епіки сучасної української поетеси Анни-Ванди Савранської. Аналіз творів про Черкащину і про Україну в широкому історичному ракурсі. Аналіз патріотичного потенціалу в збірці Анни Савранської "У Корсуні над Россю".

Особливості патріотичної соціальної реклами на підтримку української армії. Застосування реклами як засобу патріотичної пропаганди-агітації в СРСР. Аналіз позитивних та негативних змін, що відбулися в рекламній інсдустрії України в останні роки.

Особливості розвитку патріотичної рефлексії особистості молодшого школяра як новоутворення молодшого шкільного віку, коли виникає усвідомлення власних дій та психічних станів, можливість обґрунтування правильності своїх висловлювань та поведінки.