Двойственность природы социологии. Работы Огюста Конта, его жизнь и достижения. Семья как основная единица общества. Институциональный статус социальной теории. Постулат онтологического натурализма. Характеристика наиболее важных принципов позитивизма.

Позитивизм как направление буржуазного философского мышления, его исторические формы. Идеи представителей течения: возможности происхождения мира, социологическая концепция, индуктивная и дедуктивная логика. Неопозитивизм, аналитическая философия.

Период активного поиска и становления социологических научных школ, концепций и направлений в XIX веке. Огюст Конт - родоначальник позитивизма в социологии, этапы его развития, принципы; институализация науки, превращение в академическую дисциплину.

Окремий етап розвитку вчення про правовідносини – сталінський легізм, межі його існування. Характеристика головних рис даного етапу. Основні ознаки: державоцентризм, етатизм у найгіршому прояві. закріплення офіційного, єдиноправильного праворозуміння.

Філософія середини XIX століття. Особливості її розбудови на основі критеріїв науковості, характерних для природознавства. Основні ідеї та настанови позитивізму. Типи світогляду як стану людського розуму. Погляди О. Конта та Г. Спенсера на позитивізм.

Дослідження змін у світоглядних уявленнях українських істориків внаслідок відходу від методологічного монізму наприкінці ХХ ст. Роль позитивізму у становленні історіописання в історичній науці в Україні. Вивчення соціокультурного контексту позитивізму.

Проведення аналізу теоретико-методологічних засад праць А.К. Піскорського. Позитивізм та лібералізм як головні структурні елементи світогляду інтелігенції часу. Ліберальні суспільно-політичні погляди та просвітницькі ціннісні уподобання Піскорського.

Обґрунтування доцільності використовування бази даних з можливістю категоризації дистракторів для оцінювання факторів ризику розвитку міоми матки на ретроспективному етапі. Визначення частоти виявлення субсерозно-інтерстиційного розташування вузлів.

Аналіз поглядів фахівців-процесуалістів щодо досліджуваного питання. Зміст основних понять процесуальної відповідальності в сфері господарсько-процесуального права. Характер і оцінка впливу галузевих процесуальних наук на теорію відповідальності.

Визначення місця та ролі позитивної відповідальності при проходженні публічної служби. Наведення характеристики підстав настання позитивної відповідальності, здійснення порівняльного аналізу адміністративної відповідальності з юридичною відповідальністю.

Роль дисциплін природничо-наукового циклу в успішному формуванні екологічної культури. Основи та обґрунтування позитивної динаміки сформованості екологічної культури студентів технічного коледжу. Оволодіння системою природничих, екологічних знань.

Комплексний аналіз передумов та особливостей запровадження гендерних квот як форми реалізації позитивної дискримінації у виборчій сфері до виборчого законодавства України. Практика застосування гендерних квот під час проведення місцевих виборів у 2020 р.

У статті висвітлюється зміст психолого-педагогічних умов (когнітивних, асертивних, аналітично-рефлексивних, інтеграційних, креативних), необхідних для формування у студентів вмінь повноцінного сприймання та переконливого художньо-виконавського втілення.

Основні лексико-семантичні різновиди позитивної оцінки "чужого" простору, що уособлюється світом третьої особи. Експлікація позитивних характеристик третьої особи (чесності, доброти, милосердя тощо) та маніфестація свого позитивного ставлення до неї.

Характеристика комунікативної поведінки сильного і слабкого учасників комунікації. Розгляд комунікативної ситуації літературного дискурсу, в яких позитивна оцінка певного об’єкту висловлюється із прагматичним наміром маніпуляції співрозмовником.

Соціально-корисне діяння особи, що містить склад правомірної поведінки - умова звільнення від кримінальної відповідальності. Наявність юридичних фактів звільнення від кримінального покарання - фактор, що свідчить про втрату суспільної небезпечності.

Позитивний аспект використання системи кримінально-правового компромісу через регламентовані кримінальним законом види посткримінальної поведінки. Аналіз класифікації позитивної посткримінальної поведінки за критеріями кримінально-правового значення.

Визначення та аналіз ролі розмежування понять кари й виправлення особи в контексті призначення кримінального покарання та його відбування. Ознайомлення з аргументами на користь установлення кримінально-правового компромісу між державою та обвинуваченим.

Комплексне дослідження важливості застосування психології для ефективного лідерства в освіті. Сприяння створенню позитивного організаційного клімату, побудові та підтримці стосунків, спілкування, заохоченню позитивного ставлення до робочих процесів.

Етапи та стратегії формування ціннісної пропозиції роботодавця та її вплив на створення умов збалансованої трудової діяльності персоналу. Особливості визначення балансу "робота-життя" в контексті гендеру, вікових та соціальних особливостей співробітників.

Болезнь Паркинсона - частое нейродегенеративное заболевание. Больные, не получающие лечения, теряют возможность обслуживать себя самостоятельно в среднем через 8 лет от начала заболевания. Изучение новых точек приложения и новых лекарственных средств.

Бюрократия как наиболее эффективная форма организации по мнению Макса Вебера. Характер рационально-легального типа власти. Ряд характеристик идеальной бюрократии, которые отражают ее суть, оценка перспектив и направления ее дальнейшего развития.

Определение и сущность позитивной и нормативной экономики, основные различия между этими понятиями. Закон убывающей предельной полезности. Парадокс ценности, понятие и сущность цены. Основные положения трудовой теории стоимости, принцип воспроизводства.

Сущность понятия "ответственность". Особенности и главные виды административной ответственности. Краткая характеристика принципа законности, гуманизма, справедливости и целесообразности. Штрафная (карательная), компенсационная и воспитательная функция.

Исследование зависимости уровня сформированности идентичности старших подростков от условий процесса социализации. Определение проблем создания таких условий. Сравнительный анализ выраженности типов идентичности обучающихся в условиях гимназии и колледжа.

Способность человека переживать и продлевать позитивные чувства. Теория эмоциональной гидравлики. Методы когнитивной терапии выхода из депрессии. Эксперимент влияния проявления гнева на развитие заболеваний сердца. Направления позитивной психологии.

Позитивная психология как отрасль психологического знания и практики, в центре которой находится позитивный потенциал человека. Изменения образа мысли, формулирование своих желаний и установки на будущее. Система взглядов субъекта на окружающий мир.

Характеристика методологической основы позитивной психотерапии: профилактики, терапии, процесса реабилитации. Изучение предмета и объекта, целей и задач, основных методов и значения позитивной психотерапии для лечения психологических расстройств.

Изучение образовательных программ, созданных в рамках позитивной психологии. Анализ использования достижений современной психологической науки для поддержания позитивного отношения к работе и повышение мотивации сотрудников предприятий и организаций.

Область изучения позитивной психологии, анализ ее отношения к проблеме преднамеренно совершаемого зла. Типы отношения людей к миру. Образы мира позитивной психологии и ее отношение к добру и злу. Критика положений позитивной психологии Р. Лазарусом.