Завдання з української мови, базові тестові тури для підготовки учнів 9-11 класів до участі у Всеукраїнській учнівській олімпіаді і Міжнародному конкурсі з мови імені П. Яцика: різнорівневі вправи, тестові завдання, теми для письмових та усних творів.

Зміст і шляхи вдосконалення підготовки учнів загальноосвітніх шкіл до вибору ними професій в умовах ринку праці, чинники впливу на цей вибір відповідно до статі, віку і місця проживання. Підготовка учнів до професійного самовизначення в сучасних умовах.

Особливості форм, етапів, змісту й організації підготовки учнівської молоді до виконання батьківських обов’язків у шкільній практиці англомовних країн. Можливості використання позитивних ідей англо-американського досвіду в освітній системі України.

Етапи становлення польської системи підготовки молоді до життя в сім'ї. Методи підготовки молоді до життя в сім'ї в навчальних закладах Польщі. Реалізація польської системи підготовки учнівської молоді до життя в сім'ї у вітчизняній педагогічній теорії.

Проаналізовано сучасні тенденції підготовки фахівців геодезії та землеустрою з урахуванням перспектив розвитку у сфері топографо- геодезичної та земельно-кадастрової діяльності, їх впливу на систему освіти, євроінтеграційних і глобалізаційних процесів.

Етапи вирішення проблем, що постали перед органами земського самоврядування від організаційних питань до донесення населенню новітніх прийомів виготовлення продукції. Вирішення кадрових питань, оснащення майстерень та матеріально-технічної бази закладів.

Особливості здійснення освітнього процесу в Україні в сучасних воєнних умовах. Використання інформаційних технологій і дистанційних видів навчання фахівців документно-інформаційних комунікацій. Удосконалення методичного забезпечення фахових дисциплін.

Організаційні засади професійної підготовки фахівців дошкільної освіти в Хмельницькій області. Законодавча база реалізації дошкільної освіти в Україні. Статистичні дані забезпечення якісною дошкільною освітою наймолодших членів нашого суспільства.

Обмін знаннями як важливий процес постійної циркуляції знань за встановленими правилами і процедурами. Знайомство з головними особливостями підготовки фахівців з інформаційно-комунікаційних технологій в процесі розробки веб-сервісу для обміну знаннями.

Необхідність вивчення процесів міжкультурного спілкування з позицій різних наук. Залежність змісту вміння взаємодіяти на міжнародному рівні від цілей навчання учнів. Проблема формування у людей, які вивчають іноземну мову, міжкультурної компетенції.

Проблеми охорони праці в Україні. Багатогранність феномену охорони праці. Економічні та соціальні аспекти поліпшення умов охорони праці. Основні проблеми стану охорони праці. Шляхи покращення підготовки майбутніх фахівців охорони праці в сучасних умовах.

Педагогічні умови ефективної здоров'язбережувальної діяльності студентів у освітньому процесі закладів вищої освіти. Організація освітнього процесу. Цільові установки та чинники програмно-методичного забезпечення здоров'язбережувальної діяльності молоді.

Особливості використання цифрового потенціалу в програмах викладання фізичної реабілітації у вищій школі. Досягти необхідного рівня підготовки спеціалістів з фізичної реабілітації можна за умови оперативної та інтеграції інноваційних програм навчання.

Доведено необхідність поєднання національних і загальноєвропейських стандартів освіти. Установлено, що акцент у підготовці педагогів зміщується в сторону якості й неперервності педагогічної освіти, посилення професіоналізму, загальної культури фахівців.

Організація професійно-компетентної підготовки фахівців із керування документаційними процесами в органах виконавчої влади України. Проблеми документування діяльності і керування документацією, що характеризуються розвитком інформаційних технологій.

Проблеми мистецької професійної підготовки майбутніх хореографів до роботи в загальноосвітніх школах. Реформування шкільної освіти і впровадження педагогіки партнерства. Підготовка вчителів-хореографів до керування дитячими танцювальними колективами.

Удосконалення методів підготовки майбутніх художників-магістрів монументально-декоративного мистецтва. Обґрунтовано метод національного проектування, що полягає у творчому варіюванні типових зразків народних артефактів матеріально-художньої культури.

Обґрунтування необхідності підвищення якості підготовки майбутніх фахівців в умовах цифровізації суспільства. Створення онлайн-платформ із навчальними і методичними матеріалами для викладачів і майбутніх фахівців. Принципи розроблення SMART-комплексів.

Дослідження тенденцій у педагогічній освіті, які можна відмітити в українських університетах. Виклики, з якими вони стикаються в умовах війни та постпандемії. Характер змін, що відбуваються в системі професійної підготовки фахівців педагогічних професій.

Просвітницький напрямок у сфері цивільного захисту, як система заходів щодо організації діяльності, формування у громадян навичок, знань та культури безпеки життєдіяльності. Особливості підготовки фахівців служби цивільного захисту в закладах освіти.

Підготовка майбутніх соціальних робітників у ВНЗ України з урахуванням реалій сьогодення та іноземного досвіду. Соціальна взаємодія фахівців з військовослужбовцями та їх родинами. Чинники та принципи надання соціальних послуг різним категоріям населення.

Аналіз зарубіжного досвіду організації та навчання магістрів соціальної роботи. Створення і реалізація міжнародних, інтеркультурних програм підготовки фахівців соціальної сфери. Розкриття структури і змісту міжнародних програм для університетів.

Аналіз зарубіжного досвіду організації навчання магістрів соціальної роботи. Створення і реалізація міжнародних, інтеркультурних програм підготовки фахівців соціальної сфери. Структура і зміст програм, які реалізуються університетськими консорціумами.

Актуальність та значущість формування уявлень про навколишнє у дошкільників з інтелектуальними порушеннями та необхідність підготовки фахівців до реалізації цього завдання. Ефективність підготовки майбутній фахівців спеціальної освіти до роботи.

Розглянуто навчальні програми підготовки фахівців спеціальності "Лісове господарство" за напрямом освітньо-кваліфікаційного рівня "магістр" в університетах Великої Британії. Для аналізу програм обрано Бангорський університет та Університет Харпера Адамса.

Розгляд передумов, перспектив професійної підготовки фахівців сфери документаційного забезпечення управління та інформаційної діяльності. Специфіка освітніх програм закладів вищої освіти. Впровадження електронного документообігу, досвіду провідних країн.

Соціально-економічні умови надання соціально-побутових послуг в контексті державної політики України. Взаємозв’язок між рівнем підготовки фахівця та якістю надання побутової послуги. Чинники підготовки фахівців в контексті потреб ринку праці України.

Удосконалення змісту української професійної освіти у контексті Болонського процесу. Забезпечення євроінтеграції фармацевтичної науки і практики України. Створення системи атестації, акредитації та сертифікації медичних кадрів на державному рівні.

Вивчення основних питань цифровізації освіти та технологій щодо її впровадження під час підготовки спеціалістів в умовах дуальної освіти. Роль цифрових технологій у модернізації освітніх методів та їх вплив на підготовку висококваліфікованих фахівців.

Аналіз ролі фахівця з документознавства та інформаційної діяльності в інформаційному суспільстві. Чинники, що впливають на зміст підготовки висококваліфікованих документознавців. Правові основи підготовки фахівців у вищих навчальних закладах України.