Пластина в якості основного елемента п'єзодатчика. Основні типи, різновиди п'єзодатчиків, їх призначення. Місце біморфного елемента в співвідношеннях у формулі. Широке застосування п'єзоелектричних елементів як генераторів, приймачів звукових коливань.
Зміст агентурно-оперативної роботи радянських спецслужб, яку вони проводили в середовищі п'ятидесятників України за часів пізнього сталінізму. Особливості п'ятидесятницького віровчення, "містицизм" та пацифізм. Репресивні заходи проти п'ятидесятників.
Дослідження поглядів британців на процес Brexit, наслідків для держави та громадян. Аналіз ставлення мешканців Британії до підписання торгової угоди з Європейським Союзом. Розгляд зміни громадської думки через п'ять років після доленосного "розлучення".
- 4. П. Куліш як основоположник української модерної прози (до 200-ліття від дня народження П. Куліша)
Розвиток української літератури і культури й "автореферування" власного творчого шляху у біографічних роботах П. Куліша. Аналіз його основних досягнень як письменника, критика, літературознавця, історика та перекладача. Розвиток літературознавчої науки.
Юность Питирима Александровича Сорокина, революционные идеи и студенческие годы. Его научная и преподавательская деятельность. Анализ схожести и различий понятий "социальная система", "социальная связь", "социальное взаимодействие" и "социальная жизнь".
Краткая биография русского социолога П.А. Сорокина, его высылка из СССР, жизнь в США и основные сочинения. Описание трех диагнозов кризиса. Изящные искусства: чувственное, идеалистическое, эклектическое и др. Современный кризис в западных искусствах.
Изложение британским философом Питером Уинчем проблемы соприкосновения стиля философствования Витгенштейна с особенностями его религиозного мышления, обсуждение эссе Малкольма. Размышления о поисках истины и христианской вере в письме к Морису Друри.
Реконструкция памятников архитектуры. Восстановительные работы в Вишневецкой резиденции. Документальный характер памятника и его мемориальные черты, связанные с историческими личностями. История ансамбля начала ХХ в., когда владельцем был П.А. Демидов.
Краткая биография и научная деятельность П.А. Зайончковского. Основоположник научной школы по изучению политической истории России второй половины XIX — начала XX вв. Первые шаги в науке и формирование П.А. Зайончковского как историка в зрелые годы.
- 10. П.А. Кропоткин как представитель анархического направления в общественно-политической мысли России
Жизнь и деятельность Петра Алексеевича Кропоткина, и его влияние на анархическое направление российской общественно-политической мысли. Формирование общественно-политических взглядов П.А. Кропоткина на протяжении жизни и их влияние на концепцию анархизма.
Исследование "русского" и "американского" периодов жизни и творчества П. Сорокина. Описания его юности, студенческих годов и революционной работы. Характеристика научной и преподавательской деятельности. Система социологии и учение о строении общества.
Характеристика "Русского" периода жизни и творчества Сорокина: юности, революционной деятельности и студенческих лет, научной и преподавательской активности. Исследование периода жизни ученого в России и Америке. Основные принципы "системы социологии".
Питирим Александрович Сорокин (1889-1968) - один из классиков социологии XX столетия. Становление ученого и русский период его творчества. Участие в революционных событиях. Американский этап творчества П.А. Сорокина. Чтение лекций о русской революции.
Юность, студенческие годы, революционная, научная и преподавательская деятельность Питирима Сорокина. "Русский" и "американский" периоды жизни социолога. Структура социологии, главные её направления и основные задачи, разработанные П.А. Сорокиным.
Биографические сведения о П.А. Сорокине русском социологе и культурологе. Основные теории и руководящие принципы в его социологии. Теоретическая, практическая и неопозитивистская социологии Сорокина. Теория социальной стратификации и мобильности.
Предмет, история и методология современной психологии. Физиологические и биоэнергетические механизмы психики человека, ее развитие. Общая характеристика познавательной деятельности, сенсорных и интеллектуальных процессов. Психическая организация личности.
Формирование карьеры и политической деятельности П.А. Столыпина: назначение его в 1899 г. ковенским губернским предводителем дворянства, а в 1902 г. - гродненским губернатором. Деятельность реформатора на посту председателя Совета министерства России.
Оспаривание оценки П.А. Столыпина, основывающейся на порочной методологии "классового подхода". Попытка реабилитации практического марксизма при искренней попытке сохранить русский лик. Оценки деятельности П.А. Столыпина зарубежными историками.
Влияние чиновников на вопросы внутренней политики России, их социальное положение и рост численности. Права и обязанности лиц при поступлении на государственную службу. Жизненный путь Петра Столыпина, его политическая и реформаторская деятельность.
Путь превращения Столыпина с саратовского губернатора и министра внутренних дел в важнейшую государственную фигуру. Ознакомление с содержанием, историей проведения и результатами аграрной реформы. Тайна киевского покушения на жизнь обер-вещателя.
Родословная, круг интересов, юношество и начало деятельности П.А. Столыпина. Земельная реформа - главное дело в жизни инициатора изменений в законоположениях. Решение вопроса о создании русских земств в Западном крае. Достижения столыпинского правления.
П.А. Столыпин - выдающийся реформатор, государственный деятель. Политическая карьера, реформы: формирование основ правового государства, судопроизводство, социальная политика, образование. Агрокультурные мероприятия, причины краха земельной реформы.
Дворянский род Столыпиных. Детство и юность, восхождение по карьерной лестнице. Аграрная реформа, содействие созданию крепких индивидуальных крестьянских хозяйств на государственных и банковских землях. Этапы формирования земельного рынка в России.
Анализ представлений П. Столыпина о взаимодействии монарха, Государственной думы и Совета министров. Рассмотрение его взглядов на принцип разделения властей, возможность его нарушения в особых обстоятельствах, требующих защиты интересов государства.
П.А. Столыпин (1862-1911) как представитель старинного дворянского рода, сведения о его жизненном пути. Его деятельность на должности министра внутренних дел. Разработка столыпинской аграрной реформы: организационно-правовые и экономические проблемы.
Социально-экономические и политические условия в России на рубеже XIX-XX вв. Биография П.А. Столыпина. Аграрная реформа: крестьянский подземельный банк, переселенческая программа. Реформы в образовании, науке, культуре. Итоги и результаты преобразований.
Особенности исторического развития России в конце XIX и начале XX века. Условия и предпосылки изменений в экономике. Характеристика политической карьеры и реформ П.А. Столыпина, их итоги. Сущность деятельности органов государственного управления.
Биография Петра Васильевича Горы - историка и педагога. Характеристика учебных приемов преподавания истории и их роль. Анализ методических методов и средств наглядного обучения истории в средней школе, способы повышения их эффективности и оценка.
Вклад П.Г. Редкина в становление личности Ушинского и его взглядов. Изучение роли П.Г. Редкина в истории русской педагогики. Первые двигатели воспитания. Провозглашение Редкиным принципа самостоятельности, активности ребенка в обучении (и воспитании).
Оценка значимости интеллектуальных исканий Юркевича для формирования мировоззрения и философской системы его младшего современника – В.С. Соловьева. Обоснование определенного влияния учения Юркевича на формирование русской философии Серебряного века.