Обобщение опыта энергетического стратегирования в современной России. Обоснование причин и предпосылок разработки долгосрочных программных документов развития российской энергетики. Концепции и стратегия эффективного развития энергетической отрасли.

Опыт жанра эпопеи в современной российской словесности. Содержание и форма работы известного прозаика А. Волоса "Судные дни". Композиция произведения, психологизм и работа писателя со словом. Описание драматических судеб главных героев произведения.

Культура как историческое жизненное пространство. Эстетика - грань, разделяющая и соединяющая целостность философского знания и искусство. Мифология древнего Египта - родина световой религии и эстетики света. Культура античного Рима, Греции, Китая.

Опыт развитых стран мира в обеспечении действенного контроля над эффективностью использования бюджетных средств, выделяемых на финансирование деятельности институтов развития по диверсификации экономики. Лимская декларация, принципы финансового контроля.

Рассмотрение наиболее известных концепций управления зарубежных менеджеров. Сравнительный анализ современных управленческих концепций, выявление положительных и негативных аспектов каждой из них. Характеристика американской и японской моделей менеджмента.

Анализ основных концепций и методов управления в Японии, стратегии корпораций. Проблемы управленческого поведения. Условия развития маркетинга. Система управление персоналом, производством, финансами. Анализ японского опыта управления за рубежом.

Принципы японского типа управления. Переплетение интересов и сфер жизнедеятельности фирм и работников. Высокая зависимость работника от своей фирмы. Система пожизненного найма Японии. Изучение личных данных сотрудников: образования, семейного положения.

Характеристика факторов, влияющих на положение корпорации. Сущность и методы проведения реструктуризации предприятий. Сущность японской модели корпоративного управления. Применение японской модели в условиях реструктуризации российских предприятий.

Изучение изобарного процесса в газах. Экспериментальная проверка справедливости закона Гей-Люссака путём сравнения параметров газа в двух термодинамических состояниях. Порядок проведения эксперимента, обработка и анализ полученных результатов измерений.

Понятия вероятности, плотности вероятности. Законы распределения случайных величин. Описание методик измерений распределения электронов в электронной радиолампе по скоростям. Расчет наиболее вероятной скорости электронов и температуры электронного газа.

Разработка уровней развития профессиональной компетентности учителя, работающего с одаренными детьми. Когнитивная, мотивационная, процессуально-технологическая и оценочная составляющие профессиональной компетентности в педагогической деятельности.

Сущность творческой деятельности, ее психолого-педагогический аспект. Коллективная деятельность как условие развития изобразительного творчества дошкольников. Изучение развития изобразительного творчества в условиях современной деятельности детей.

Теоретический анализ конструктов самооценки и личностной тревожности в психологии. Понятие самооценки личности и психологические особенности самооценки у студентов. Диагностическое исследование на раскрытие самооценки и личностной тревожности испытуемых.

Основы организации и проведения опытно-экспериментальной работы. Критерии, диагностика развития артистизма. Особенности развития артистизма в процессе обучения интерпретации художественного текста. Диагностика уровня музыкально-художественного воспитания.

Анализ условий развития игровой деятельности детей в дошкольном возрасте. Сущность понятий "игра" и "игровая деятельность". Роль игры как основного вида деятельности в дошкольном возрасте. Педагогические условия развития игровой деятельности дошкольников.

Педагогические условия, способствующие творчеству старших дошкольников в театрализованной игре. Особенности творческих способностей ребенка. Разработка педагогического руководства по организации театрализованной игры с целью развития креативности.

Разработка комплекса коммуникативных упражнений по русскому языку как иностранному для туркоговорящей аудитории. Проведение контрольной диагностической процедуры оценки качества и уровня развития устных речевых навыков и умений учащихся российских вузов.

Понятие "толерантность" и проблема развития толерантных отношений в современном обществе. Общая психологическая характеристика детей младшего школьного возраста. Организация народных праздников как средства развития толерантных отношений между детьми.

Рассмотрение понятий "коллектив", "взаимопомощь", "доверие", которые являются одними из основополагающих в групповом взаимодействии обучающихся. Практическая работа, которая содержит в себе примеры упражнений для развития умения работать в команде.

Анализ сущности и структуры универсальных учебных действий, особенностей их формирования у младших школьников. Оценка исходного уровня сформированности основных логических операций. Разработка методики по формированию универсальных учебных действий.

Определение понятия "словарная работа". Цели и содержание словарной работы на уроках русского языка в начальной школе. Методы и приемы проведения словарной работы. Диагностика степени обученности учащихся. Методика формирования навыка работы и ее анализ.

Теоретические основы формирования языковой компетенции учащихся при изучении знаменательных частей речи. Компетентностный подход в обучении русскому языку. Знаменательные части речи. Процесс методических разработок урока русского языка в 5 классе.

Изучение темы педагогического опыта в образовательном учреждении. Психолого-педагогический портрет класса обучающихся, являющихся базой для формирования представляемого педагогического опыта. Основные понятия, термины, методы и формы работы с детьми.

Содержание хозяйственно-бытового труда для детей подготовительной к школе группы с выделением ведущей воспитательной задачи. Определение уровня трудовых навыков дошкольников. Ознакомление детей с профессиями, связанными со спецификой города Орска.

Решение задачи "Определение связи между электродинамическими силами и диэлектрической поляризацией" Генрихом Герцом. Особенности использования вибратора Герца и катушки Румкорфа для получения электромагнитных волн. Эксперименты с вибратором Герца.

Важнейшие условия становления современной личности. Принципы, которые способствуют развитию детской любознательности, потребности самостоятельного познания окружающего мира, познавательной активности. Основные активные формы познания и их характеристика.

Изучение переваримости питательных веществ и их обмена в организме животного. Прямой и дифференциальный опыты, метод инертных индикаторов. Отбор проб для анализов и их консервирования. Техника проведения опытов по переваримости кормовых добавок.

Гипотезы о происхождении жизни на Земле, ее основные теории: биогенез (живое происходит от живого), абиогенез (самозарождение жизни). Открытие А. ван Левенгуком микроорганизмов. Опыт Л. Пастера в колбах с S-образными горлами. Опыты Ф. Реди с насекомыми.

Основной постулат теории относительности Эйнштейна, экспериментальные основания теории относительности. Анализ результатов опытов Рентгена, Роуланда, Эйхенвальда, Вильсона. Свойства явлений электродинамики относительно эфира, интерференционная картина.

Анализ результатов опытов Эйхенвальда, Вильсона, который позволяет заключить, что вязкость и теплопроводность газов означают наличие электромагнитного взаимодействия между его молекулами. Возникновение "эфирного ветра", обусловленного движением Земли.