Предмет и задачи психологии, ее основные методы. Биологические основы личности. Сущность и психологическое обоснование установки, эмоциональных переживаний, поведения человека, восприятия, мнемических процессов, мышления, внимания и воображения.

Предмет психологии. Классификация явлений сознания. Опосредованный характер психических процессов. Биологические основы личности: внутренняя секреция, нервная система. Психология установки в патологических случаях. Психология эмоциональных переживаний.

Основные группы психических явлений, особенность применения метода контент-анализа. Характеристика теории и идей психоанализа за Фрейдом. Причины психических и эмоциональных расстройств. Сравнение достоинств и недостатков наблюдения и эксперимента.

Методы консультационной, развивающей и психокоррекционной работы. Сознание как высшая форма психики. Психологические механизмы воображения. Физиологические основы и внешнее выражение эмоций и чувств. Ступени волевого действия. Темперамент и характер.

Описание и анализ психоаналитических теорий личности. Основные механизмы работы сновидений. Значение в развитии личности принципов удовольствия и реальности. Исследование творческой одаренности в российской психологии. Свойства воображения как процесса.

Определение психологии, ее история становления, задачи, принципы и отрасли. Психология и бизнес, эффекты Плацебо, Хотторна, аудитории, Пигмалиона (Розенталя), Барнума. Понятия ощущений, восприятия, стереотипов, внимания, памяти, характера, темперамента.

Предмет психологии. Развитие психики в филогенезе. Психические процессы: ощущения, восприятие, внимание, память и др. Психические свойства личности: интеллект, темперамент, самосознание. Методические вопросы преподавания психологии. Словарь-справочник.

Научное определение психологии, ее аспекты, этапы становления. Общая психология в современном представлении. Этапы формирования сознания и его отличия от психики человека. Индивидуальные особенности мышления, воображения, памяти и внимания человека.

Классификация психологических характеристик личности. Структура индивидуальных особенностей воображения и мыслительной деятельности по параметру ригидности. Анализ уровней интуиции и субъективного контроля. Изучение принципов самосознания человека.

Особенности движущих сил развития личности в психодинамическом подходе. Характеристика по Фрейду трех главных компонентов, из которой состоит личность. Рассмотрение основ изучения ценностей личности в психологии. Концепция человеческих ценностей Рокича.

Рассмотрение психических и познавательных процессов, состояния и свойств, эмоционально-волевой сферы личности, её индивидуальных особенностей и психологии деятельности. Раскрытие методологических и теоретических положений современной психологии.

Закономерности и механизмы современной психологии. Структура человеческой психики. Сопоставительный анализ категорий внутренней и субъективной духовной организации человека. Виды межличностных отношений в группе. Классификация социальных ориентаций.

Понятие личности в системе человекознания. Движущие силы развития личности. Понятие черты личности. Анализ теорий черт. Неосознаваемые явления в психике, их классификация. Защитные механизмы и факторы их осознания. Основные подходы к природе темперамента.

Воображение: понятие, функции, виды и основные операции (агглютинация, гиперболизация и др.). Психологические явления и процессы в малых социальных группах. Развитие коллектива по А.С. Макаренко. Коррекция поведения участников общения на производстве.

Изучение закономерностей и механизмов становления психики. Возрастные и социальные аспекты развития личности. Особенности проявления способностей. Свойства темперамента, характера и воли. Психология человеческого взаимодействия личности с группами.

Психология в системе современных наук. Понятие о психике и её эволюция. Происхождение и развитие сознания человека. Психологическая теория деятельности. Ощущение, восприятие, представление, память, воображение, мышление, речь, внимание, воля, эмоции.

История развития психологии как науки о психической реальности. Основные предпосылки для превращения психологии в научную дисциплину. Возникновение экспериментальной психологии. Классификация отраслей психологической науки, ее ключевые понятия и методы.

Подходы к изучению личности в отечественной психологии. Сенсорная адаптация и взаимодействие ощущений. Психологическая характеристика общения. Характеристики продуктивности оперативной памяти. Индивидуально-типологические особенности воображения.

Воля как свойство (процесс, состояние) человека, проявляющееся в его способности сознательно управлять своей психикой и поступками. Основные психологические теории, связанные с ней. Общая характеристика волевых действий, их аспекты и структура, развитие.

Предмет и методы психологии как научного направления. Понятие познавательных процессов и их место в психике человека. Направления процессов психического регулирования. Поведение и деятельность, потребности и мотивы, их природа. Структура личности.

Понятие, предмет и задачи общей психологии. Рассмотрение и обобщение основных понятий, которые содержит и которыми оперирует изучаемая наука. Характеристика основных психических процессов, которые изучает общая психология, их свойства, формы, функции.

Расстройства ощущений и восприятия. Ощущение — простейший психический процесс, состоящий в отражении отдельных свойств предметов и явлений объективного мира, возникающий в результате их воздействия на органы чувств. Синдромы невротического уровня.

Психопатология чувственного познания человека (галлюцинации). Растерянность, синдромы помрачения сознания. Депрессивные и маниакальные состояния. Описание импульсивных влечений и расстройств памяти. Галлюцинаторно-параноидные синдромы, их признаки.

Фундаментальная информация в области современной психиатрии, наркологии, сексологии, сексопатологии. Методы исследований, лечения, реабилитации больных с психическими расстройствами различной этиологии. Характеристика психозов и непсихических расстройств.

Понятие, сущность, принципы, основные цели и задачи общей региональной политики. Субъекты и органы, осуществляющие общую региональную политику государства. Мероприятия, способствующие наиболее рациональному размещению производительных сил в регионе.

Основные правила выписывания рецептов на лекарственные препараты твердых, мягких, жидких лекарственных форм, лекарственных форм для инъекций. Сокращенная и развернутая схемы написания рецептов. Формы рецептурных бланков. Важнейшие рецептурные сокращения.

Оценка пригодности новогаленовых препаратов для парентерального введения. Рецепты на лекарственные средства, содержащие наркотические вещества. Технология лекарственных форм. Жидкие, твердые и мягкие лекарственные формы. Структура и схема рецепта.

Задачи врачебной и фармацевтической рецептуры. Технология изготовления лекарственных средств. Структура и схема рецепта. Обозначение доз, необходимость правильного заполнения сигнатуры. Последовательность расположения вспомогательных веществ в рецепте.

Ознакомление с основными понятиями общей рецептуры. Рассмотрение форм рецептурных бланков, структуры рецепта, правильности и способов его заполнения. Приведение общих правил дозирования лекарственных средств и общепринятых рецептурных сокращений.

Основные понятия общей рецептуры. Принятые рецептурные сокращения. Формы рецептурных бланков, способы их заполнения. Современный рецепт и его структура. Общие правила дозирования, хранения, контроля и отпуска лекарственных средств с высокой токсичностью.