Поиск и изучение археологических памятников раннего голоцена. Исследование условий залегания культурных и фаунистических остатков в бассейне реки Вычегды, проведение палеоруслового анализа. Характеристика объектов мезолитической стоянки Парч 1 и 2.

Ударный ток трехфазного короткого замыкания и определение действующего значения. Особенности составления схемы замещения расчетной цепи. Определение сопротивлений при последовательном и параллельном соединениях. Расчетная схема прямой последовательности.

Анализ поэтапной системы обучения наречию как части речи младших школьников на уроках русского языка. Характеристика лингвистической основы данной методической системы: учет специфических грамматических признаков наречий, исследование их типологии.

Характеристика воспитания толерантной личности в условиях поликультурной России. Исследование языка как средства межличностной и межкультурной коммуникации. Особенность формирования иноязычной коммуникативной компетенции у школьника в начальной школе.

Литературное образование, как единство трех компонентов - творчества, сотворчества, умения. Литературное образование и процесс вхождения ребенка в культуру средствами литературы. Особенности литературного образования в начальных, средних, старших классах.

Возникновение, развитие народного образования в России в X-XVII вв. Особенности его существования от Петра I до начала либеральных реформ Александра II. Церковно-приходская и земская школы в системе образования. Государственная политика и финансирование.

Задача исследования на этапе начального обучения: выявление воспитательного потенциала и реализация в содержании начального образования, использовании педагогических технологий, организации учебного процесса. Вариативность систем начального образования.

Подготовка перехода к всеобщему начальному образованию в Вятской губернии в 1900-х годах. Проблемы устройства "вспомогательных школьных организаций" для полного охвата крестьянских детей школьным образованием. Анализ плана расширения сети начальных школ.

Процесс реформирования начальной школьной системы на общегосударственном и на региональном уровнях. Данные о численности населения уезда, показатели числа грамотного и безграмотного населения. Материальная база учебных заведений, Анализ работы учителей.

Исторические, психофизиологические основы формирования гендерно-ориентированного подхода к обучению. Изучение учебного, воспитательного процесса в классах раздельного обучения мальчиков, девочек. Обобщение опыта гендерного образования современной России.

Психологическая подготовка и воспитательная работа с будущими пловцами. Требования к техническому оснащению бассейна. Порядок проведения занятий, изучение способов и техники плавания. Простые старты и повороты. Специфика стилей баттерфляй, кроль и брасс.

Характеристика структуры системы образования в Российской Федерации. Описание видов образования в России и их деления. Обязательные предметы начального образования. История среднего образования. Высшие учебные заведения, структура и форма обучения.

Точки, прямые, отрезки. Луч и угол, градусная мера угла, разновидности углов. Смежные и вертикальные углы. Медианы, биссектрисы и высоты треугольника. Признаки равенства треугольников. Решение задач на построение. Признаки и аксиома параллельности прямых.

Основные составляющие в операционной файловой системе Unix. Средства обеспечения доступа программы к памяти компьютера. Функции интерпретатора shell и текстового редактора vi. Назначение и файловые директории операционных систем ОС Unix и Кnоррiх.

Программирование на языке командного интерпретатора - shell. Ознакомление со структурой изучаемого файла и возможностями его перенаправления на другие устройства. Правила группировки команд в редакторе shell, с помощью операционной системы Knoppi.

Периоды истории культуры народов Среднего Поволжья. Городская культура, развивающееся сельское хозяйство, письменность на основе арабской графики и руники. Булгарская культурная экспансия на территории, находившейся в зоне "жизненных интересов" булгар.

Понятие стереометрии (геометрия в пространстве) как раздела геометрии, изучающего положение, форму, размеры и свойства различных пространственных фигур. Анализ возникновения и развития стереометрии, ее применение в практической деятельности человека.

Роль грамматики в обучении языку. Трудности в усвоении грамматического строя русского языка, семантическая сложность глагола. Содержание обучения грамматике в программах 2-4 классов, основные принципы обучения. Связь грамматики с развитием речи.

Основные понятия и правила создания документов Word. Форматы сохранения документа. Основные приемы форматирования текста. Создание рисунков средствами панели "Рисование". Средства автоматизации, работа с редактором формул. Использование макроса.

Основные сведения об операционной системе, ее определение, функции, роль и значение в работе с устройствами компьютера и управлении его ресурсами. Основные составные части операционной системы DOS, этапы загрузки. Резидентные программы и их использование.

Изучение путей высокочастотных сигналов путем минимизации длины высокочастотных трасс, уменьшения взаимовлияния сигналов, разнесения входных и выходных шин усилителей и фильтров. Характеристика распределения рассеиваемой мощности на печатной плате.

Педагогические особенности развития представлений о певческом искусстве в процессе познания вокального творчества детьми. Специфика начальных этапов обучения пению. Виды построения уроков эстрадного вокала. Принципы, лежащие в работе учителя музыки.

Степень влияния компьютера на образовательный процесс как показатель, который может варьироваться в зависимости от целей и качества программного продукта. Характеристика компонентов, входящих в состав искусственного интеллекта обучающей программы.

Предыстория и начальный этап Первой Мировой войны. Революция в России и завершщающий этап Первой Мировой войны. Описание страшных последствий войны, которые стимулировали рост массового движения против насилия и войн на планете, за мир и стабильность.

Начало Великой Отечественной войны, всеобщая мобилизация военнообязанных и введение военного положения. Позиция И.В. Сталина. Положение и неудачи Красной Армии. Факторы, обусловившие разгром наших войск. Оборона Брестской крепости в июне 1941 года.

Массовая репатриация советского гражданского населения и военнопленных из Финляндии в послевоенный период. Причины формирования органов репатриации. Работа по выявлению, учету и отправке репатриантов в СССР. Отношение финнов к репатриационной работе.

Методические рекомендации работы с детскими голосами. Характеристика и специфические особенности голосового аппарата ребенка. Охрана детского голоса. Методическая разработка урока на тему "Начальный период обучения сольному пению детей младшего возраста".

Изложение истории Западной Европы в ХI – XVI вв. и социально-экономического развития России в конце XIII – XIV вв.: объединения русских земель вокруг Москвы; Куликовская битва; Великое княжество Литовское; политика Ивана I; Д. Донской; возвышение Москвы.

Проблемы взаимодействия буддийского учения с высокоразвитой китайской культурой. Распространение буддизма в Китае, начавшееся с процессом воспроизводства буддийской модели личности среди китайцев. Процесс освоения буддийского учения китайским обществом.

Особенности начального периода эволюции жанра трагедии кровавой мести в английском театре. Анализ пьесы Т. Кида "Испанская трагедия". Характер использования и направления развития инструментов развития действия в пьесах его последователей в 1590–1605 гг.