Подолання застарілих тенденцій, що залишилися у спадок від колишньої забюрократизованої системи освіти. Актуальність дослідження динамічно-процесуальних характеристик всебічної модернізації у сфері сучасної освіти, забезпечення незворотності змін.
Формирование системы образования, воспитания и государственного управления в эпоху Нового времени. Философия Просвещения, субъективные и объективные элементы знания в философии Канта. Послекантовский немецкий идеализм и философское учение марксизма.
Уникальный набор ландшафтных комплексов: от пустынь до высокогорий и экосистем внутренних морей. Необходимость дальнейшего развития особо охраняемых природных территорий Республики Казахстан. Система сохранения биологического разнообразия государства.
- 11014. Научение
Определение сущности облигатного и факультативного научения. Научение в эффекторной и сенсорной сферах. Широта диапазона научения животных. Закон инстинктивного смещения выученного поведения. Анализ подходов к классификации научения в зоопсихологии.
Особенности формирования индивидуального опыта без использования зрения. Анализ поведенческих особенностей научения инструментальному пищедобывательному поведению и его реализации при исключении зрительного контакта с интактной зрительной системой.
- 11016. Научение у животных
Научение у животных как процесс приобретения субъектом нового опыта, в результате которого субъект изменяет отношение к всем стимулам и изменяет свои ответные реакции на них. Облигатное и факультативное научения. Методы выработки навыков у животных.
- 11017. Научить помнить: Великая Отечественная война в образовательном пространстве Республики Беларусь
Анализ белорусского опыта преподавания истории Второй мировой и Великой Отечественной войн. Подходы авторов к преподаванию истории в современной Беларуси. Ключевые тезисы концепции, закрепляемой в сознании школьников и студентов при помощи учебников.
Изучение основных принципов школы научного менеджмента Ф. Тейлора. Оценка значения науки в системе Тейлора. Успешное достижение поставленных целей с применением знания, полученного в результате научного анализа. Хронометраж и вычисление количества труда.
Система высшего профессионального образования в регионе. Подготовка научных кадров высшей квалификации по библиотековедению, библиографоведению и книговедению. Перспективы по созданию модели взаимодействия библиотек научно-образовательного комплекса.
Межкультурное взаимодействие специалистов библиотечного дела Российской Федерации и Западной Европы в рамках европейского проекта Темпус Тасис. Особенность развития новых форм профессиональной деятельности при готовности к межкультурному диалогу.
Краткая биография Н.В. Сибилева. Его значительный вклад в археологию и краеведение. Возобновление археологических исследований на Изюмщине. Проведение поисковых экспедиций на Донбассе. Сбор материалов по истории Изюмского Слободского козачьего полка.
- 11022. Научная гипотеза
Раскрытие содержания научной гипотезы как теоретического утверждения о предполагаемом явлении, выраженном понятиями. Сбор фактического материала, оценка новых знаний и решение социальных проблем как основные задачи эмпирического исследования в социологии.
Определение базовых практических и идеологических конструктов в строительстве независимого и суверенного Кыргызстана. Характеристика анализа сведений Г. Лансдела о происхождении кыргызов. Рассмотрение отношения администрации к восточным национальностям.
Важность проблемы формирования научной грамотности различных страт общества. Роль системы образования в просвещении населения. Международная профессионально-общественная аккредитация образовательных программ как способ повышения качества образования.
Назначение научной деятельности. Характеристика научного познания, его объектов, признаков и основных элементов. Создание математических теорий Эвклида, космологических моделей А. Самосского, формирование идей физики, биологии в античной культуре.
Работа А.К. Гастева в области организации труда и управления во главе Центрального института труда. Концепция трудового воспитания и культурных установок. Трактование искусства коллективной работы в понимании А.К. Гастева. Педагогика тренировки.
Жизнь и научная деятельность физика Эйнштейна. Ознакомление с теориями о времени, пространстве и материи, которые помогли раскрыть секреты атома и Вселенной. Теоретические исследования ученого, принесшие ему академическое признание и Нобелевскую премию.
Развитие основных направлений астрофизики в нашей стране. Теория кометных форм Бредихина Федора Александровича. Процесс образования кометных хвостов. Достижения в метеорной астрономии. Участие в работах Академии наук. Работа в Пулковской обсерватории.
Научные труды академика, лингвиста В.В. Виноградова. Его работы по истории русского литературного языка. Слово как система форм и значений. Основные характеристики предложения. Изучение проблемы лексикологии и фразеологии, семасиологии и лексикографии.
Изучение истории становления и развития Всесоюзного научно-исследовательского института документоведения и архивоведения. Исследование основных правил работы архивов организации. Анализ нормативно-методических пособий по экспертизе ценности документов.
Основные закономерности передачи наследственных признаков от родителей к потомкам, установленные Г. Менделем, его научные изыскания. Закономерности наследования признаков. Три закона Менделя, основанные на анализе результатов моногибридного скрещивания.
Книга Жана Батиста Ламарка "Философия зоологии", опубликованная в 1809 году. Многолетняя работа по составлению ботанического словаря в рамках "Методической энциклопедии". Первая эволюционная теория. Понятие о биосфере. Ламарк о происхождении человека.
Исследование различных подходов к выявлению стадий общественного развития. Обоснование перехода к новому типу общества на базе стремительного развития информационных технологий и выделения научной деятельности в качестве принципиально нового ресурса.
Исследование научной, педагогической и организационной деятельности известного ученого в области гигиены сельскохозяйственных животных ХХ в., доктора ветеринарных наук, профессора А.К. Скороходько. Доминирующие научные направления. Творческое наследие.
Краткая биографическая справка и описание основных направлений научной деятельности микробиолога и иммунолога И. Мечникова. Обзор научных трудов ученого по биологии, медицине, в том числе исследований свойств болгарской палочки и вопросов старения.
Биография и научная деятельность немецкого химика Иоганна Фридриха Вильгельма Адольфа фон Байера. Научные работы в области синтетической органической химии и стереохимии. Выбор метода исследования модели. Внешнее и внутреннее правдоподобие исследования.
Необходимость научной работы в университетской научно-технической библиотеке. Поддержание высокого уровня университетской науки и системы высшего образования, требования к вузовским библиотекам. Услуги библиотек и уровни достижения поставленных ими задач.
Краткие биографические данные о жизни и научной деятельности Лавуазье. Рассмотрение его экспериментальных опытов с водой. Изучение горения и окисления, их химическая и физическая стороны. Определение состава воздуха, роль кислорода в образовании кислот.
Личные научные заслуги М. Мерсенна в области математики, акустики и теории музыки. Работа над восстановлением книги "Плоские места" Аполлония. Переписка с Ферма, Г. Галилеем, С. Сачиери, Э. Торричелли, Х. Гюйгенсом, ее научна и историческая ценность.
Биография Пирогова выдающегося деятеля российской медицины. Оценка вклада в развитие анатомии и мировой хирургии. Внедрение обезболивания, асептики и антисептики. Разработка методов остановки кровотечения. Педагогическая и общественная деятельность.