Загальна характеристика теоретико-методологічних засад розвитку педагогічної освіти. Розгляд особливостей та проблем професійної підготовки вчителів мистецьких дисциплін. Знайомство з аксіологічними основами розвитку наукової школи академіка І. Зязюна.
Висвітлено напрями творчих пошуків наукової школи, заснованої на базі Інституту розведення і генетики тварин доктором сільськогосподарських наук, професором М.В. Зубцем. Доведено значення здобутків наукової школи на сучасному етапі розвитку тваринництва.
Огляд тематики та здобутків наукової школи "Біоорганічна хімія" за 2017-2019 роки. Основний пошук біологічно активних речовин синтетичного та рослинного походження. Вивчення їхніх фізико-хімічних властивостей. Активність фахівців у грантовій діяльності.
Дослідження стану української педагогічної науки. Розвиток теорії і практики національної освіти та виховання. Вдосконалення роботи різних типів загальноосвітніх навчальних закладів Галичини. Виокремлення змісту та форм діяльності школи Б. Ступарика.
Напрями наукової діяльності з механізації виробничих процесів у тваринництві, що заснована А.Е. Мяндом. Основні наукові розробки її представників з удосконалення технологій машинного доїння, приготування та роздачі кормів, водонапування, прибирання гною.
Характеристика напрямів діяльності наукової школи з механізації виробничих процесів у тваринництві, заснованої кандидатом технічних наук А.Е. Мяндом. Розгляд наукових розробок з удосконалення технологій машинного доїння, приготування та роздачі кормів.
Значення науково-педагогічної школи Дущенка для сучасного етапу розвитку технічної теплофізики, освіти та науки в цілому. Професор В. Дущенко є автором понад чотирьохсот наукових праць, зокрема підручників і навчальних посібників для педінститутів і шкіл.
Життєвий шлях, етапи становлення і формування як науковця видатного економіста Костянтина Григоровича Воблого (1876-1947). Дослідження практичного значення спадщини вченого у формуванні економічних відносин, інтенсифікації народного господарства.
- 11019. Наукова школа М.С. Грушевського в умовах тотальної ідеологізації історичної науки 1920-х pp. в УСРР
Формування демократичних державних інститутів сучасної Української держави. Інтелектуальне та політичне життя українського суспільства 1920-х років. Вплив радянської політичної та ідеологічної цензури на розвиток пріоритетів історичних шкіл в УСРР.
Висвітлення окремих результатів науково-дослідної роботи професора Мусія Івановича Книги і його учнів, спрямованої на підвищення молочної продуктивності корів і покращання якості молока, молочних продуктів. Вклад у розвиток науки про молочне господарство.
Висвітлення основних досягнень наукової школи "Довкілля" щодо інноваційного оновлення змісту вітчизняної освіти. Розгляд становлення, розвитку і впровадження в практику вітчизняної школи освіти стійкого розвитку - цілісної освітньої моделі "Довкілля".
Методологічні засади наукової школи Алли Козир та її значення для мистецького освітнього простору України. Особливості та принципи використання науково-методичної літератури науковця в освітньому процесі підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва.
Огляд діяльності першого декана експлуатаційного факультету Московського інституту інженерів залізничного транспорту В. Соковича, як засновника вітчизняної наукової школи "Організація залізничних перевезень". Організація пасажирського руху на залізницях.
Створення сортів винограду раннього терміну дозрівання, зумовленого коротким вегетаційним періодом та невеликою сумою активних температур, для більшості виноградних зон. Покращення селекційного процесу в напрямі скорочення термінів виведення культур.
Передумови становлення наукової школи П.Я. Голодриги. Напрями діяльності вченого, його учнів і послідовників, їх внесок у розвиток виноградарства в Україні, світі. Особливості створення сортів винограду раннього терміну дозрівання, принципи селекції.
Виокремлення внеску Л.Д. Проскурякова та його наукової школи в історію науки та техніки. Характерні риси науково-технічної школи Проскурякова. Ключові сегменти діяльності наукової школи у розробці теорії споруд. Особливості розвитку будівельної механіки.
Суть наукової діяльності Наукової бібліотеки Одеського національного університету імені І.І. Мечникова, зокрема інформаційно-бібліографічного відділу. Розгляд процесу підготовки віртуальної виставки, що проходила у рамках Всеукраїнського фестивалю науки.
Висвітлення поняття наукової школи як соціального феномену, визначення її ознак, функцій та завдань. Створення творчої співдружності учених, об’єднаних спільністю стилю роботи, ідей і методів їх реалізації. Забезпечення спадкоємності наукового знання.
Аналіз положень концепції первинної криміногенності тероризму та інших міжнародних злочинів, як квінтесенції наукової школи професора В.Ф. Антипенко. Напрями співпраці в межах наукової школи декількох поколінь вітчизняної міжнародно-правової науки.
Інститут кримінальної відповідальності держави як ефективний інструмент дієвості міжнародного права. Знайомство з потужним гносеологічним інструментарієм міжнародної кримінології. Загальна характеристика головних функцій кримінальної відповідальності.
Науково-практичний аналіз історія розвитку і становлення наукових шкіл. Визначення сутності і значення наукової школи, як форми організації колективної наукової праці наукових працівників наукових установ та підрозділів Міністерства оборони України.
Реалізація проекту "Українська бібліотечна енциклопедія". Спогади про відомого вченого, доктора історичних наук, професора М.С. Слободяника та оцінка його діяльності і здобутків як науковця, викладача вищої школи у контексті практичного втілення УБЕ.
Етапи науково-практичної, педагогічної, просвітницької та громадської діяльності професора А.Є. Зайкевича. Напрямки наукових досліджень вченого та результати дослідної справи у вивченні культури цукрового буряку та селекції сільськогосподарських культур.
Дослідженню життя та діяльності видатного українського ґрунтознавця О.Г. Набоких (1890-1920). Основні етапи життя, науково-дослідна та науково-організаційна робота видатного українського вченого в галузі ґрунтознавства. Аналіз викладацької роботи.
Дослідження чинників формування наукового світогляду С.Г. Навашина, основних етапів його життя та наукової діяльності. Аналіз наукового внеску в галузі ботаніки, мікології, бріології, ембріології та цитології. Науково-організаційна діяльність вченого.
Процес формування суспільно-політичних поглядів О. Георгієвського, оцінка його діяльності в контексті розвитку історичної науки. Напрямки державної кар’єри політика в Міністерстві народної просвіти. Внесок у розвиток регіональної та центральної преси.
Истори і сутність терміну "етика". Опис основної проблематики етики. Поняття "наукова етика". Обгрунтуванні етики як науки. Поняття наукової, релігійної, професійної етики. Особливості й форми ділової етики. Роль професійної етики у діловому спілкуванні.
Чинники, які впливають на здоров’я молочних корів і якість та безпечність отриманої продукції. Причини виникнення кетову, жирової гепатодистрофії, вторинної остеодистрофії у високопродуктивних корів. Механізми розвитку множинної внутрішньої патології.
Комплексний аналіз соціології розвитку масової комунікації та основних етапів формування впливу ЗМІ на суспільство на прикладі наукової спадщини американського політолога Гарольда Лассуела. Історія створення оригінальних теорій масової комунікації.
Вивчення часового руху матерії як постійно триваючого процесу переміщення об’єктивних явищ від минулого до майбутнього. Аналіз новітньої теорії, згідно з якою можливий зворотний зв’язок, що полягає у впливові часу як відносно самостійного явища.
