Исследование славянских храмов, история происхождения и особенности изображения солнечных богов. Характеристика народных и языческих праздников Древней Руси. Возникновение религиозных праздников у славян, их земледельческий культ и городские обряды.

Определение этнокультурного образования дошкольников. Формирование этнокультуры дошкольников в педагогическом процессе дидактической игры. Опытно-экспериментальное исследование по формированию этнокультуры дошкольников средствами дидактической игры.

Проблема использования народных игр в воспитании у дошкольников положительного отношения к физической культуре. Русские народные игры как одно из средств физического воспитания. Диагностика отношения дошкольников к физкультуре и владение народными играми.

Особенности формирования позитивных форм общения у дошкольников. Общая характеристика народной игры в педагогической теории и практике. Применение и использование народной игры в формировании положительных форм общения у детей дошкольного возраста.

Истоки норвежской народной музыки, связь процесса ее развития с формированием данных народностей. Описание различных инструментов, используемых в ней, а также их влияние на строй народной музыки в целом. Выдающиеся норвежские скрипачи, их достижения.

Военно-спортивные казахские игры, связанные с военным бытом и хозяйственной деятельностью (сайыс, аударыспак, жамбы ату, скачки, курес). Ритуальная и обрядовая функции игр. Народные торжества (мейрам, той, ас) и игры, посвященные знаменательным событиям.

Непрофессиональное музицирование как форма музыкально-культурного пространства Белгородчины. Анализ народного инструментального творчества, его этапы становления. Концепция традиционного инструментализма. Самодеятельность бытовых песенных "артелей".

Исследование произведений, которые вошли в народную словесность из профессиональной литературы. Влияние литературных произведений на песенное народное творчество. Авторский стиль песен литературного происхождения. Взаимоотношения поэзии и фольклора.

Новруз, являющийся сезонным праздником, - отмечается на протяжении многих веков c "наибольшим социально-культурным содержанием и этико-эстетическими идеями". Праздник Садда, также как церемония Ковсаж, демонстрирует отношение к зиме и не боязнь зимы.

Раскрытие сущности гражданско-патриотического воспитания. Анализ психолого-педагогических основ организации народных праздников как средства гражданского воспитания младших школьников. Изучение системы работы педагога по организации народных праздников.

Акционерное общество работников как форма организации хозяйственной деятельности, которая обеспечивает максимальную вовлеченность сотрудников в управленческие процессы. Знакомство с экономическими показателями отечественных народных предприятий.

Исследование былинного восприятия управления древнерусским обществом как основы властных отношений. Анализ связанных с ним проблем статусного распределения, функций и полномочий в обществе. Влияние этих представлений на формирование социальных мифов.

Теории и причины возникновения приметы и поверья. Приметы и поверья народов разной религии: христианство и мусульманство. Причины совпадения примет и поверья разных народов. Суеверия и приметы славянского народа, которые дошли до нас из глубины веков.

Результаты наблюдений за природой, обоснование результатов сбывшихся и несбывшихся примет. Календарь народных примет. Возможности предсказания климата людьми на ближайшее время. Сретенские морозы, Фалалей Огуречник, Федосеево тепло, Федор Летний.

Ценность промысла Сергиево-Посадская матрешка. Гжель - самые популярные фарфоровые изделия с нарядной синей росписью на белом фоне: фарфоровые чайные сервизы, вазы, подсвечники, скульптура. Фарфор Вербилок. Жостово - живопись на металлических подносах.

Анализ вопросов о зарождении и первом распространении народных промыслов на Кавказе. Роль половиков, ковров и ковровых изделий из шерсти, ситца и пеньки в сельском быте. Характеристика народных промыслов Дагестана и Чечни, их специфика и особенности.

Виды народных промыслов России, их виды и характеристика. Размещение народных промыслов на территории России. Художественные образы - орнамент. Художественная обработка дерева, богородская резьба. Описание практического опыта в Зимовниковском районе.

Определение понятия акуашара (танец). История формирования и развития народного танцевального искусства абхазов. Изучение сущности Эшерских кромлехов, их символическая связь с небесными светилами. Описание морально-этической стороны традиционных танцев.

Характеристика основных факторов, которые повлияли на развитие немецкой народной хореографии на протяжении второй трети ХХ – начала XXI века. Исследование особенностей влияния межэтнических контактов на танцевальную культуру немцев Омской области.

Трудовые традиции духовного воспитания приучали детей. Анализ роли народных традиций в воспитании подрастающего поколения. Изучение влияния воспитания младших школьников на народных традициях на укрепление национальной самобытности, сохранения истории.

Анализ материала, посвященного становлению и развитию категории "образовательный идеал" на примере отечественных произведений. Знакомство с народными традициями семейного воспитания в произведениях нравоучительной и учебной литературы XVI–XVIII веков.

Народные университеты как общественные учебные заведения, существовавшие в СССР, массовая форма непрерывного образования граждан. Знакомство с деятельностью общества "Знание". Рассмотрение динамики развития народных университетов в 1970-1980 годах.

Анализ системы физического воспитания в Древней Руси. Народные подвижные игры и спортивные забавы славян. Организация деятельности по оздоровлению учащихся, формирование бережного отношения к культурному наследию и традициям многонационального народа РФ.

Обзор ситуации в начале войны: мобилизация сил и эвакуация опасных районов страны. Перестройка народного хозяйства в первый год войны. Жизнь СССР в 1944 году и советский тыл на завершающем этапе боевых действий. Характеристика партизанского движения.

Возрождение исчезающих народных художественных промыслов в современном культурном пространстве Ивановской области. Разработка охранно-восстановительной модели. Модернизация технологии гончарного художественного промысла. Инновационный туристский продукт.

Использование собеседования епархиальными братствами, их церковно-приходскими братствами Левобережной Украины. Культурно-образовательная тематика лекций и морально-воспитательный характер народных чтений. Деятельность духовенства православный епархий.

Понятие этнопедагогики как науки об эмпирическом опыте этнических групп в воспитании детей. Раскрытие идеи совершенного человека как цели народного воспитания. Анализ особенностей этнического характера совершенного человека и пути его воспитания.

Совершенный человек как цель народного воспитания. Этнический характер совершенного человека и пути его воспитания. Роль идеала в человеческом прогрессе, в облагораживании личности. Формирование совершенного человека – лейтмотив народного воспитания.

Творчество алтайского художника В.Ф. Балыкина, выходца из крестьянской старообрядческой семьи, создавшего собственный узнаваемый образ канонической иконы. Анализ характерных особенностей технологии и личного письма иконописца, иконографических сюжетов.

Анализ интервью с евреями Украины и Молдовы, которые первую часть своей жизни прожили традиционными еврейскими традициями, а другая пришлась на период антирелигиозного давления в Советском Союзе. Вариации того, что называется "народным иудаизмом".