Выявление мотивационных ориентаций в межличностных коммуникациях, определение эмоциональных барьеров в межличностном общении у педагогов работающими с детьми с расстройствами аутистического спектра. Препятствия в установлении эмоциональных контактов.

Показатели выраженности компонентов направленности личности на разных этапах профессионального цикла. Выраженность типов ПП у педагогов ДОУ комбинированного вида. Компоненты траектории профессионального становления педагога дошкольного образования.

Сущность личности как члена общества. Влечение, желание, стремление, интерес, идеал и убеждение как формы направленности. Специфика отношений личности, их классификации. Отличительные черты мотивации и мотивов, их основные характеристики и значение.

Психологическая подготовка игроков в алтимат фрисби 14-16 лет с расстройством аутистического спектра. Содержание экспериментальной методики подготовки игроков с РАС, основанной на социально-психологическом тренинге и формировании групповой сплоченности.

Теоретическое исследование формирования направленности личности и ее мотивационной сферы. Характеристика и анализ гендерных различий направленности личности в трудовой деятельности. Эмпирическое исследование проблемы различий мотивации у мужчин и женщин.

Общая психологическая структура личности и ее основные компоненты. Иерархическая структура личности по К.К. Платонову. Понятие и сущность направленности личности, составляющие направленности и их характеристика, роль в жизнедеятельности человека.

Различные подходы к исследованию психологии личности. Жизнестойкость как система убеждений о себе, мире, общая характеристика ключевых компонентов. Форма проявления направленности личности. Мотивация деятельности. Личностные составляющие жизнестойкости.

Направленность - интегральная характеристика личности. Проблема исследования профессиональной направленности личности. Социально-психологическая характеристика юношеского возраста. Эмпирическое исследование направленности личности успеваемости курсантов.

Определение понятия "направленность личности", характеристика основных видов. Сущность, принципы и психологические особенности профессионального самоопределения. Эмпирическое исследование направленности личности, определение основных методов анализа.

Социальная обусловленность направленности личности, ее формирование в процессе воспитания. Основные критерии понятия "профессиональное самоопределение", анализ профессионального становления личности. Формы направленности и мотивы деятельности личности.

Требования к индивидуальным качествам и личностно-ориентированному обучению педагога, формирование профессиональной компетентности специалиста. Анализ основных типов педагогов. Особенности применения знаний учителя во время воспитательного процесса.

Характеристика направленности личности преступника. Специфические особенности правовой социализации, правосознание и юридическая ответственность. Мотивация преступного поведения. Психология оперативно-розыскной деятельности. Виды преступных групп.

Изучение понятия и основных видов направленности личности: личной, коллективистической и деловой. Ключевые идеи теории социального научения. Сущность локус контроля - свойства личности приписывать свои успехи или неудачи внутренним или внешним факторам.

Понятие направленности личности и основные мотивационные теории ученых-психологов. Мотивация деятельности как ведущая движущая сила. Обоснование закономерностей развития мотивационной сферы человека в процессе его воспитания и формирования личности.

Изучение ценностных ориентаций личности, её потребностей и мотиваций. Психологические теории мотивации. Сущность и необходимость самоактуализации. Теория и практика психологического тренинга. Содержание этапов формирования значимой направленности.

Современная художественная гимнастика и ее тенденции: рост сложности исполняемых элементов и композиций, высокие требованиям к физическим качествам спортсменок, жестко регламентированные правила соревнований. Методика музыкально-двигательной подготовки.

Личностные характеристики индивида, влияющие на построение образа актуальной ситуации. Направленность-совокупность потребностей и мотивов личности, определяющих главное направление ее поведения. Степень усвоения субъектом предоставляемой ему информации.

Изучение лидерской направленности и представлений студентов-старшекурсников, возможности ее усиления с помощью онтопсихологической синемалогии. Уровень алекситимии у выпускников, ориентированных на карьеру. Самооценка состояния собственного здоровья.

Результаты проведенного исследования особенностей восприятия жизненной ситуации ВИЧ-инфицированными заключенными. Возможности оказания психологической помощи посредством метода библиотерапии. Порядок повышения эффективности реабилитации больных.

Проведение исследования направленности коммуникативного воздействия в аспекте закона об экстремизме, обозначенной номинациями ненависть, вражда, рознь. Определение нацеленности текста на формирование психологического и коммуникативного эффекта агрессии.

Проблемы высшей школы, обусловленные присоединением России к Болонскому соглашению. Проектирование содержания компетентностного образования. Применение международных стандартов многоуровневого образования с учетом российских образовательных традиций.

Рассмотрение вопросов введения новых инструментов надзора, базирующихся на принципе достаточности капитала. Сравнение пруденциального надзора и риск-ориентированного надзора. Минимизации рисковой деятельности страховой организации в превентивном режиме.

Историческое развитие сервисной деятельности, классификация её видов. Стратегическое планирование на предприятиях сферы сервиса и его принципиальное отличие от других видов, распределение ресурсов предприятия и решение проблем конкурентоспособности.

Сущность здоровьеформирующих образовательных технологий и их применение в образовательном процессе. Занятия физической культурой и спортом как одни из наиболее доступных и эффективных средств формирования здорового образа жизни. Профилактика травматизма.

Конструкция антенны "Двойной квадрат". Кабель питания с волновым сопротивлением. Настройка длины шлейфа рефлектора. Расстояние между точками подключения центральной жилы и оплетки кабеля. Особенности подключения антенны с переключаемой направленностью.

Понятие направления. Свойства операции сложения векторов. Умножение вектора на число. Линейная зависимость векторов. Координаты вектора. Скалярное произведение векторов. Векторное произведение двух векторов. Смешанное произведение трех векторов.

Результаты пилотного исследования, выполненного на материале лингвоконцептологического анализа аксиологических концептов маркетологии с применением технологий психолингвистического эксперимента. Специфика лингвокультурных концептов "Товар" и "Услуга".

Харакетристика полисахаридов как полимеров, составляющих основную массу органического вещества на Земле: происхождение, строение, использование полисахаридов; внеклеточные полисахариды; условия культивирования микроорганизмов и биосинтез полисахаридов.

Особенности хирургической инфекции, воспалительной реакции организма. Рассмотрение проблем хирургии и фармакологии в работах профессора С.В. Лохвицкого. Способы целенаправленной доставки антибиотиков в организме при хирургической локальной инфекции.

Проаналізовано практику призначення та виконання таких обмежувальних заходів, що застосовуються до осіб, які вчинили домашнє насильство, як "направлення для проходження програми для кривдників" та "направлення для проходження пробаційної програми".