Особенность повышения качества выполнения гимнастками высокой квалификации соревновательных композиций на вольных упражнениях. Достижение сложности акробатических связок своего наивысшего уровня. Освоение хореографических прыжков высокой трудности.

Представлена методика обучения персонала для сети сервисов по ремонту электроники, включающая расчет времени на каждый этап обучения. Методика направлена на обеспечение единых стандартов качества и включает теоретические знания и практические навыки.

Теоретические основы методики и трудности в овладении письменной речи в средней школе. Особенности обучения письменной речи английского языка на разных этапах обучения в средней школе. Варианты видов работы при обучении письменной речи в старших классах.

Основное понятие письма как вида речевой деятельности. Коммуникативная и социокультурная компетенция при обучении письменной речи в связи с изменением статуса иностранного языка. Письмо как средство обучения, особенности и эффективность его применения.

Цели, задачи и принципы обучения письму. Формирование четких образов графического изображения письменных букв. Реализация принципа наглядности при помощи демонстрации учителем процесса письма. Инновационные приёмы обучения детей красивому письму.

Исследование психофизических особенностей и выявление основных проблем леворуких детей в классе. Раскрытие специфики правил для обучения письму левшей. Описание стадий процесса подготовки руки к письму. Оценка системы предупреждения графических ошибок.

Принципы и этапы обучения плаванию. Методика обучения спортивным способам плавания. Комплекс упражнений для обучения движениям руками и согласованию с дыханием в воде и на суше. Обучение плаванию детей грудного возраста. Игровой метод в обучении плаванию.

Основные требования к занятиям по плаванию в детском саду. Основные цели обучения плаванию дошкольников. Использование различных упражнений в воде. Организация и проведение занятий на мелководье (младшие группы) и на глубокой воде (старшие группы).

Цель, задачи, методы и принципы плавания детей с нарушением зрения. Значение и коррекционно-оздоровительная направленность плавания. Особенности занятий детей с нарушением зрения. Средства обучению плаванию. Анализ групп подготовительных упражнений.

Баттерфляй как один из наиболее технически сложных и утомительных современных стилей плавания. Рассмотрение особенностей техники при синхронных движениях руками и ногами. Методика обучения стилю "баттерфляй". Плавание дельфином вдоль и поперек бассейна.

Содержание учебной дисциплины "Материаловедение". Организация и технология обучения, разработка комплекса рабочей программы предмета. Методика выполнения лабораторных работ. Методическое, контрольно-измерительное и оценочное дидактическое обеспечение.

Определение нападения как основной функции команды в процессе игры. Исследование методики обучения тактике нападения в баскетболе. Особенности обучения тактическим действиям в баскетболе. Характеристика особой техники быстрого нападения в баскетболе.

Значение подвижных игр в воспитании детей. Особенности методики проведения подвижных игр в младших, средних и старших группах. Методика проведения белорусских народных игр. Распределение ролей и объяснение игры детям. Формы организации детей в игре.

Роль и место чтения в обучении иностранным языкам. Характеристика видов чтения. Развитие и контроль рецептивных умений младших школьников. Проверка эффективности использования комплекса упражнения при обучении поисковому чтению в начальных классах.

Основные лингвистические, психолингвистические, психологические и методические основы обучения осмыслению, пониманию информации из иноязычных профессионально-ориентированных источников. Теория профессионально-ориентированных аутентичных текстов.

Определение модели общеправовой подготовки учащихся начального профессионального образования. Характеристика особенностей самостоятельной работы – одного из основных видов деятельности учащихся, который осуществляется на всех видах учебной работы.

Историческая справка и краткая характеристика игры. Необходимая физическая подготовка для игры в волейбол и методика обучения приёму и подаче мяча. Описание техники игры и упражнения для технической и психологической подготовки юных волейболистов.

Определение сущности педагогического рисунка и характеристика его значения. Ознакомление с видами занятий по изобразительной деятельности. Исследование и анализ основных методов оценивания процесса и результатов деятельности обучающихся на уроке.

Прыжок как один из видов основных движений, который относится к ациклическим, скоростно-силовым упражнениям и его четыре фазы: подготовительная, отталкивание, полет и приземление. Методика обучения прыжкам детей дошкольно-образовательного учреждения.

Анализ традиционных и нетрадиционных методов обучения взрослых. Анализ необходимых компетенций для маркетолога. Методики тестирования обучаемых и тьюторов. Психологические особенности взрослого человека. Механизмы мотивации к обучению у взрослых.

Техника выполнения прыжка в высоту способом "перешагивание". Особенность разбега и подготовки к отталкиванию при скачке. Основные ошибки во время выполнения подпрыга. Упражнения для развития прыгучести. Начало движения к спортивной карьере Е. Исинбаевой.

Характеристика, виды, техника и элементы прыжков, их типы по принципу координации, значение для физического развития ребенка. Особенности выполнения данных скоростно-силовых упражнений детьми разных возрастных групп. Последовательность обучения прыжкам.

Понятие и методы развития силы у детей. Особенности мышечной системы у детей младшего дошкольного возраста. Особенности сформированности техники прыжка у детей младшего дошкольного возраста. Методика обучения дошкольников технике выполнения прыжка.

Формирование у обучающихся начальных классов универсальных учебных действий. Развитие у выпускника мобильности, самостоятельности, коммуникабельности и толерантности в образовательном учреждении. Выполнение бумажного моделирования в начальной школе.

Методика изучения свойств равнобедренного треугольника. Роль темы в систематическом курсе математики основной школы. Обучение учащихся рассуждениям по применению алгоритмов, доказательствам теорем, решению задач на материале темы "Подобие треугольников".

Краткие сведения о ремонте одежды: некоторые правила и полезные советы. Особенности ее обновления с заменой отдельных мелких деталей. Специфика и разработка уроков технологии по ремонту распоровшихся швов, уходу за одеждой и обувью для детей 5-7 класса.

Организация обучения и методика решения задач по геометрии. Основные проблемы, связанные с методикой решения задач на построение. Устное и письменное фронтальное решение математических задач. Индивидуальный подход при организации обучения решению задач.

Развитие информационно-коммуникативной компетентности обучающихся на уровне общего образования. Психологические и возрастные особенности школьников. Обзор инструментальных средств математического конструктора GeoGebra, применяемых в обучении геометрии.

Анализ учебной и методической литературы, связанной с проблемой изучения темы "Проценты" в основной школе. Разработка методических рекомендаций и информационной рабочей тетради для учеников 5-6 классов для самостоятельной работы по теме "Проценты".

Особенности школьных задач по физике, требования к их постановке и решению. Роль задач в обучении физике, их основные виды и способы решения. Структура и виды учебного алгоритма. Критерии и уровни сформированности умения решать задачи по физике.