Стимулюючі методи, прийоми, форми та засоби розвитку пізнавальної активності і мислення учнів старшої школи на уроках математики. Проведення уроків-практикумів, семінарів, лекцій, провокацій, ігор, змагань з використанням мультимедійних технологій.

Державні доходи як частина фінансових відносин, які складаються в процесі вилучення частини вартості внутрішнього валового продукту і формування централізованих фондів грошових коштів. Податковий метод акумуляції державою внутрішніх джерел доходів.

Розгляд концепції розвитку цифрової економіки та суспільства України на 2018-2020 рр. Створення нових можливостей для реалізації людського капіталу. Завдання української системи вищої педагогічної освіти. Формування ключових компетентностей філологів.

Вивчення та класифікація методів організації та здійснення навчально-пізнавальної діяльності у вищій школі. Розгляд форм організації навчального процесу та засобів навчання. Опис видів і особливостей організації лекцій, практичних та семінарських занять.

Поглиблення знань майбутніх соціальних працівників про "soft skills". Організація неформального середовища для формування м'яких навичок. Створення особистісного та професійного портфоліо. Проведення тренінгів "Когнітивна гнучкість", "Критичне мислення".

Розмежування понять "методи" та "форми" з огляду на етимологію та інструментарність у застосуванні. Формування методологічної основи фінансового забезпечення інноваційних процесів в АПК. Систематизація принципів, форм та методів фінансового забезпечення.

Безпека людини як поняття, що торкається сутності життя людини, усіх сторін її існування й діяльності. Зміст системного аналізу та оцінка його значення в структурі безпеки життєдіяльності. Ризик як оцінка небезпеки, його кількісна та якісна оцінка.

Синергизм мезотерапии и пилинга в одном протоколе. Применение топических препаратов и инъекционное введения лекарственных средств. Описание методики "MesoPeel": использование пилинга Glycopeel Filorga и мезотерапевтического коктейля NCTF 135 Filorga.

Окреслено важливість формування комунікативної компетентності здобувачів освіти. Зазначено, що методика storytelling сприяє формуванню сприятливої психологічної атмосфери, налагодженню довірливих стосунків між педагогами та здобувачами різного рівня.

Можливості застосування біографічного методу у дослідженні етнічності та у навчальних практиках з соціології. Відображення ситуації загрози етнічності на почутті захищеності особистості. Проблема трансформації ідентичностей. Етнічний нігілізм як протест.

Распространение в современной образовательной среде различных деструкций во взаимодействии между учащимися. Требования к личностным адаптационным ресурсам подрастающего поколения. Выявление учащихся группы риска с точки зрения подверженности насилию.

Описание особенностей использования методики "Лесенка", которая предназначена для выявления системы представлений ребенка о том, как он оценивает себя сам, как, по его мнению, его оценивают другие люди и как соотносятся эти представления между собой.

Методы терапии больных эндогенными расстройствами шизофренического круга. Исследование роли антипсихотических препаратов в лечении обсессивно-компульсивного расстройства. Монотерапия транскраниальной магнитной стимуляцией депрессивных состояний.

Предположение об эффективности использования традиционных инструментов социальных сетей и мессенджеров для коллективного создания учебных материалов, способствующих обмену опытом обучающихся. Разработка проблемных ситуаций (кейсы), варианты их решения.

Характеристика методики проведения теста "Рисунок человека". Анализ критериев оценки когнитивных нарушений, умственного и эмоционального развития, а также регуляции психомоторного тонуса. Анализ критериев оценки сферы общения и социальных отношений.

Сбор анамнеза, разработка плана дополнительного обследования и составление индивидуальной программы лечения в процессе обучения медиков. Развитие практических умений по пропедевтике внутренних болезней. Учебная методика "стандартизированный пациент".

Проблемы, возникающие в преподавании литературы в старших классах. Характеристика методики в виде модели "индивидуального тематического погружения". Формирование у старшеклассников определенных личностных качеств, необходимых для дальнейшего образования.

Использование методов субъективной методики. Выбор имени для бренда, логотипа, оформления упаковки. Оценка качества и конкурентоспособности известных марок и выявление их достоинств и недостатков. Питательность и популярность питательных батончиков.

Висвітлення невідповідності окремих припущень загальновизнаним в економічній науці закономірностям. Аналіз неможливості здійснення гарантованого поділу поточних витрат підприємства на постійну та змінну частини за допомогою регресійного аналізу.

Создание новых катализаторов и эффективных технологий на основе каталитических процессов. Механизм действия и динамика структур катализаторов. Закономерности протекания каталитических реакций. Синхротронные методы исследования нанокатализаторов "in situ".

Коммуникативный метод обучения иноязычному говорению. Применение метода обработки инпута в качестве целенаправленного ресурса, способствующего формированию у учащихся устойчивых и сознательных грамматических навыков в рамках коммуникативного обучения.

Встановлення відмінностей scrum-методики від класичного підходу до управління проектами. Розгляд переліку інструментів методики та особливостей їх застосування. Дослідження специфіки впровадження даного підходу для компаній різних сфер господарювання.

Использование методики SWOT-анализа при стратегическом планировании. Определение сильных и слабых сторон предприятия, возможностей и угроз, исходящих из его ближайшего окружения. Способы оценки состояния проблемной и управленческой ситуации в организации.

SWOT-анализ - диагностическая процедура, используемая консультационными фирмами мира. Методика определения сильных и слабых сторон предприятия, угроз, исходящих из внешней среды; оценка рыночной ситуации и реальных возможностей компании, постановка целей.

Деякі інноваційні концептуальні підходи до методики викладання іноземних мов у немовному ВНЗ, їх особливості та використання у педагогічній діяльності, описані у працях західних педагогів-практиків. Ролі викладача та студента у PBL, їх функції.

Аналіз наукових джерел щодо сутності поняття "методика", її основні характеристики та завдання. Упровадження сучасних методик в навчальний процес професійної підготовки фахівців авіаційної галузі. Визначення переваг використання методики Workshop.

Анализ подходов к построению, моделированию и диагностике сетей. Модернизация корпоративной вычислительной системы. Локализация проблем и нарушений. Построение модели вычислительной сети для её применения в процессе поддержки сетевой работоспособности.

Множественный регрессионный анализ - метод, позволяющий производить оценку с любым количеством объясняющих переменных. Методика расчета критерия значимости уравнения регрессии. Разработка процедуры умножения матриц на языке программирования Pascal.

Разработка методики автоматизации и управления потоками работ в системе дистанционного зондирования Земли на основе технологии Workflow Описание объектной модели ядра управления системой ДЗЗ с применением объектного графического языка моделирования UML.

Обеспечение товарно-материальными ценностями как один из элементов реализации всех производственных процессов на предприятиях. Механизмы автоматического сопровождения закупочной процедуры от подачи заявки до факта изготовления заказанной продукции.