Життя та творчий шлях М.В. Лисенка — найвидатнішого українського композитора другої половини XIX—початку XX ст,. основоположника української класичної музики, талановитого диригента, педагога, вченого-фольклориста і визначного музично-громадського діяча.

Становлення Лисенка як громадського діяча музичного і національно-культурного життя. Філармонічне товариство любителів музики і співу. Етнографічна і композиторська спадщина. Сценічні твори та опери, фрагменти композицій українських дум і пісень.

Огляд біографії та творчої діяльності українського композитора Миколи Віталійовича Лисенка. Місце народження, дитячі та юнацькі роки. Його музиці притаманна органічна єдність змісту і форми, глибока ідейність, реалізм, висока композиторська майстерність.

Дитинство та юніст поєта, його перші публікації. Формування світогляду та літературно-естетичних поглядів Вороного. Трудовий шлях, від бібліотекаря до актора та викладача театру. Висилка поєта та арешт за "контрреволюційні дії". приведший к розстрілу.

Вплив І. Франка на формування світогляду, літературно-естетичних поглядів М. Вороного. Обстоювання Вороним необхідності модернізації української літератури, її орієнтації на Європу. Особливості поетичної творчості та перекладацької діяльності Вороного.

Роль М. Гоголя в розвитку української літератури, культури, аналіз його діяльності в творчості Д. Чижевського, Ю. Бойка-Блохина, Бруно Гец. Розгляд причин, які спонукали Гоголя стати російським письменником, спричинили душевну хворобу і передчасну смерть.

Аналіз порівняльних розвідок 20-30-х рр. ХХ ст., з теми "Гоголь і Шевченко". Визначення ролі імен Гоголя і Шевченка у формуванні національної свідомості українців. Розгляд Шевченка як продовжувача традицій великого російського сатирика-реаліста.

Характеристика діяльності Миколи Грінченка як історика української музики, дослідника народної музичної творчості, педагога, вченого, музично-громадського діяча. Формування в працях раннього періоду поглядів дослідника щодо української народної творчості.

Життєвий шлях Миколи Куліша. Його надзвичайна мужність, глибоке вміння казати правду, яку він вкладав в уста своїх героїв. Куліш як творець модерної драми українського відродження. Причина заборони п'єси "Народний Малахій". Арешт та смерть драматурга.

Характеристика ряду праць М.М. Дарманського, аналіз науково-практичних посібників та актуальності розглянутих ним проблем і питань в освітній діяльності для сучасної освіти. Формування умінь педагогічного аналізу і самоаналізу в діяльності освіти.

Класик української хорової музики М.Д. Леонтович: гармонічне остінато хору при речитативному викладі літургійного тексту. Форма наскрізного розвитку, вокальний хоровий аналіз партитури Антифону 3 та виконавський аналіз по дольним схемам та прийомам.

Дослідження життєвого шляху та професійної діяльності "персонального секретаря" М. Скрипника - Миколи Ерстенюка, доля якого трагічно обірвалась в роки сталінського терору. Творчий характер контактів М. Скрипника з М. Ерстенюком протягом 1924-1933 рр.

Микола Міхновський — український політичний та громадський діяч, правник, публіцист, ідеолог державної самостійності України, один з організаторів українського війська, лідер Української Народної Партії. Ідеї націоналізму та самостійності у його творах.

Роль Миколи Козака в українському визвольному русі 1930-1940-х років. Масові ліквідації осіб, запідозрених у співпраці з радянськими спецслужбами на території Волині, Західного Полісся в 1943-1945 роках. Наслідки контррозвідувальної діяльності "Вівчара".

Проблема суспільства і сукупності як об’єкта науки. Кондратьєв розробляє методологію визначення сутності такої сукупності, як суспільство. Через систему визначень сукупності з’ясовуються найважливіші складові її структури та їхні найважливіші якості.

Розляд і характеристика образу українського інтелектуала ХІХ століття Миколи Костомарова. Дослідження та аналіз особливостей його україноцентричності і самоідентифікації, складнощів, пов’язаних з тиском влади, та бажанням відстояти свої справжні ідеали.

М. Костомаров — український і російський історик, поет-романтик, мислитель, теоретик загальнослов’янської федерації. Заснування народницького напрямку в українській історіографії; роль Костомарова у формуванні ідеології Кирило-Мефодіївського братства.

Розкриття біографії М. Куделі. Аналіз спогадів діяча про окрему трагічну сторінку в історії Волині - розстріл в’язнів Луцької в’язниці, яка розташовувалась на території Луцького замку у споруді колишнього монастиря Бригідок - пам’ятці старовини.

Вихідні факти життя М. Куліша: злидні батрацької батьківської родини у Миколаївській губернії, найми з раннього дитинства, шалений потяг до навчання, гімназія екстерном, відсутність грошей, мобілізація на фронт. Перша п'єса "97", її постановка в театрі.

Аналіз наявних в українському музикознавстві видань композиторського доробку М. Леонтовича з точки зору їх відповідності виданню академічного типу. Деформація авторського тексту на вербальному рівні. Виділення неточностей, допущених у друкованих текстах.

Микола Амосов як основоположник бiокiбернетичних технологiй, короткий нарис його життя та професійної діяльності. Напрямки діяльності великого вченого, огляд та значення його наукового спадку. Фізкультура в житті Амосова. Поради академіка щодо здоров'я.

Короткі біографічні відомості про життя та творчість відомого українського художника М.К. Пимоненка. Формування творчої індивідуальності, вплив реалістично-демократичного мистецтва Росії й України 2 пол. XIX ст. Навчання в Пербурзькій Академії мистецтв.

Науковий доробок Миколи Прокоповича Василенка у галузі права, його внесок у розвиток української правової науки. Зусилля науковця в популяризації історії українського права. Аналіз праць М. Василенка, пов'язаних з вивченням історії західноруського права.

Вивчення наукової діяльності відомого історика-антикознавця і медієвіста професора Н. Розенталя. Особливості клерикальних поглядів на релігійну діяльність Флавія Клавдія Юліана. Внесок дослідника у вивчення релігійної боротьби в епоху пізньої античності.

Історія громадської діяльності М. Садовського та його театру під час революційних подій 1917-1919 рр. у Києві. Значимість постаті М. Садовського в становленні тогочасного театрального мистецтва, його особливий сентимент до війська й до армійських людей.

Визначення мотивів і факторів, що вплинули на вибір М. Скадовським кар'єри художника. Дослідження мотивів поведінки Скадовського на етапі вибору місця навчання, його шляху до мистецької кар'єри. Схильність до самореалізації, необхідність набуття освіти.

Микола Степанович Вінграновський — класик української літератури, видатний український поет, письменник-шістдесятник, кінорежисер, сценарист, кіноактор. Дитячі роки. Перша поетична збірка. Літературна діяльність. Народність М.С. Вінграновського.

Особливості навчання Вінграновського на акторському відділі Київського інституту театрального мистецтва. Збірки віршів, які виходили за життя автора. Розгляд характерних особливостей поезії Миколи Вінграновського. Вивчення його ролей і фільмів у кіно.

Розкриття однієї з мало відомих сторінок історії вітчизняної музичної культури, пов’язаної з життєтворчістю М.А. Тутковського. Характеристика життєтворчості М. Тутковського в соціокультурному контексті часу. Поліфонічність мистецьких амплуа митця.

Коротка біографія М. Філянського, літератора який видав три книжки "Лірика" (1906), "Calendarium" (1911), "Цілую землю" (1928). Аналіз його дитинства та освіти. Використання біблейської тематики у поезіях. Аналіз символізму у ліриці Філянського.