Выявление новых возможностей в преподавании и изучении английского языка с применением информационных технологий. Рассмотрение преимуществ использования интернет-ресурсов как вспомогательного средства обучения. Приведение примеров образовательных сайтов.

Биография как описание жизни особы, сделанное другими людьми или им самим. Подборы эпиграфа к уроку. Эмоциональное воздействие жизнеописания писателя на студентов. Кинофильма и его соединение зрительной и слуховой наглядности. Черты личности литератора.

Формирование здорового образа жизни учащихся общеобразовательных школ. Преподавание основ безопасности жизнедеятельности. Защита людей в условиях возникновения чрезвычайных ситуаций. Определение биологической опасности от различных источников заражения.

Изучение методики преподавания как наука. Описание педагогических условий формирования знаний о взаимоотношениях организма и среды. Условия реализации экологического образования в практике преподавания биологии на примере изучения темы "Растения".

Понятие внимания в современной психологии. Особенности формирования внимания в младшем школьном возрасте. Экспериментальное изучение особенностей внимания умственно отсталых младших школьников. Программа коррекции нарушений внимания таких детей.

Научно-педагогические основы изучения вопросов развития культуры в системе школьного исторического образования. Средства, приемы, методы обучения в школе и их классификация. Методические варианты изучения вопросов культуры на уроках всеобщей истории.

Фундаментальные основы геометрической оптики. Рассмотрение, на основе уравнений Максвелла, свойств световых полей и их математическое описание. Идеальные и реальные оптические системы. Основы теории аберраций. Критерии качества оптического изображения.

Применение кейс-технологии при изучении раздела "Геометрическая оптика" в профильной школе. Использование метода проектов, ролевой игры, ситуативного анализа в совместной деятельности на уроках физики с целью осмысления и усвоение учебного материала.

Виды компьютерной графики. Характеристика растровых изображений. Достоинства и недостатки векторной графики. Совершенствование методики преподавания темы "Графические редакторы" в школьном курсе информатики с использованием информационных технологий.

Современные методы исследования давления в пищеводе. Манометрия высокой разрешающей способности (high – resolution manometry), которая позволяет, используя многоканальный зонд, получать данные о давлении в пищеводе. Подготовка пациента к исследованию.

Исторические замечания о геометрических преобразованиях на плоскости и в пространстве. Анализ примерной программы по геометрии. Параллельный перенос и поворот, осевая и центральная симметрии. Движения и равенство фигур. Симметрия относительно плоскости.

Характеристика геологического строения и тектоники района Екатеринбурга. Рассмотрение результатов тектонофизического анализа поля силы тяжести для установления характера поля деформаций, обусловленного плотностной неоднородностью геологической среды.

Модифицированная методика изучения ценностных ориентаций М. Рокича, её чувствительность к профильным, гендерным и возрастным характеристикам респондентов. Оценка доли и духовной составляющей в формировании социокультурного статуса молодого человека.

Анализ произведения с позиции жанра. Модель обучения умениям выявлять жанровые особенности рассказов (на примере творчества И.А. Бунина, В.М. Шукшина). Компоненты структуры литературного текста: композиция, система образов, язык, стиль, сюжетные линии.

Фотография рабочего дня как один из методов изучения использования рабочего времен. Выявление потерь времени, анализ причин, их вызвавших. Получение данных для расчёта нормативов. Выработка мероприятий по улучшению использования рабочего времени.

Система изучения имен прилагательных русского языка, построенная по принципу постепенного усложнения и расширения материала как со стороны лексики, так и со стороны грамматики. Примеры разных типов упражнений для начальной школы. Ожидаемые результаты.

Описание методики изучения интерференции цугов и введения понятия временной когерентности. Проведение учебного эксперимента со звуковыми цугами и использование компьютерной модели, позволяющей получить график зависимости результирующей интенсивности.

Комплексный анализ различных методик, позволяющих воплотить идейно-образовательные и воспитательные задачи школьного курса истории. Рассмотрение позиций современной методики по проблеме изучения исторической личности. Демонстрация портретов живописцев.

Общее представление о коммуникативных промахах и неудачах как причинах и результате неэффективного непосредственного общения. Методика обучения школьников анализу коммуникативных промахов и неудач. Изучение речевой практики школьников восьмых классов.

Исследование кривой второго порядка, принципы и правила ее построения по каноническому уравнению. Преобразование координат на плоскости. Преобразование координат на плоскости. Приведение к каноническому виду общего уравнения кривой 2-ого порядка.

Математика как часть культуры личности подростка. Эвристический метод обучения математике. Изучение логарифмической функции на уроках алгебры в 11 классе средней школы. Модель усвоения базы знаний. Поурочное планирование изучения логарифмической функции.

Концепция физического образования, его цели и задачи, содержание и структура. Использование новых информационных технологий в обучении и физике. Дидактические принципы как основа конструирования учебного материала по механическим колебаниям и волнам.

Первоначальное ознакомление учащихся с разного рода зависимостями как основа для обучения умению раскрывать причинные связи между явлениями окружающей действительности. Характеристика главных требований, предъявляемых к школьному курсу математики.

Подходы к построению урока математики. Количественная характеристика натуральных чисел. Изучение десятичной системы счисления. Формирование представлений о смысле сложения и вычитания целых неотрицательных чисел. Изучение действий умножения и деления.

Роль PR в формировании общественного мнения, изучение понятия общественного мнения и этапов его формирования. Методика изучения общественного мнения, рассмотрение анкетных опросов и личных интервью. Российские институты изучения общественного мнения.

Описание модульного обучения как одного из наиболее современных форм обучения в образовательных учреждениях. Особенности использования данной методики для обобщения и систематизации знаний при изучении односоставных предложений на уроках русского языка.

Анализ состояния методики изучения оптических квантовых генераторов в школе и выявление трудностей в преподавании данного раздела. Коррекция методики изучения оптических квантовых генераторов в средней школе с учетом развития личностных качеств учащихся.

Механические свойства пластических материалов, способы их получения и применение в быту, строительстве и производстве. Методика их изучения в общеобразовательной школе, сценарии уроков по технологии. Внеклассное мероприятие "Пластмассы в нашей жизни".

Изучение понятий робототехники в школе. Методика построения интеллект-карт или карт мышления - отображения на бумаге эффективного способа думать, запоминать, вспоминать, решать творческие задачи. Пример использования интеллект-карты по робототехнике.

Методические рекомендации по выполнению контрольных работ. Выработка необходимых навыков и умений эффективно применять российское законодательство в целях защиты как публичных, так и частных интересов. Задания контрольных работ.