Понятие государственного кадастрового учета участков, его сущность и особенности, законодательная база. Разработка методики по кадастровому учету ограничений и обременений земельных участков и автоматизация процесса обеспечения ведения кадастра

Характеристика типового web-сайта, его роль в работе образовательного учреждения и размещение его в сети Интернет. Оперативное обновление информации с учетом вопросов или предложений посетителей сайта. Содержание образовательного интернет-сайта.

Негативные тенденции речевого развития школьников: нарастание "семантического опустошения", стереотипизация языкового сознания. Методы речевого развития школьников в условиях реализации лингвоконцептоцентрического подхода в основной и профильной школах.

Дыхание непроизвольное и саморегулирующееся. Укрепление дыхательного аппарата и устойчивость к болезням. Занятия физкультурой и спортом, корректировка дыхания, формирование дыхательных упражнений, частота и глубина дыхания, методика Стрельниковой.

Игровой подход в обучении изобразительному искусству в начальной школе. Анализ передового опыта учителей. Принципы и практические приемы использования игровых ситуаций по программе для начальной школы Б.М. Неменского. Примеры применения развивающихся игр.

Правильные округлые или овальные очертания с четкими плотными, валикообразно приподнятыми, инфильтрированными краями, без островоспалительных явлений как симптомы твердого шанкра. Методика установления предварительного диагноза первичного сифилиса.

Ключевые требования, предъявляемые к организации производства спортивного тренажера "Брусья". Анализ основного присадочного материала для газовой сварки. Перечень технологического оборудования в санитарно-бытовых помещениях сборочно-сварочных цехов.

Решение задач микроволнового дистанционного зондирования природной среды с помощью диэлектрических характеристик переохлажденной воды. Измерения действительной части относительной диэлектрической проницаемости с использованием волноводных резонаторов.

Обеспечение качества подготовки путем разработки объективных процедур оценки уровня знаний и умений обучающихся, компетенций выпускников. Основные составляющие оценки качества освоения образовательных программ при подготовке специалистов автотранспорта.

Измерение характеристик коротких газовых импульсов, получаемых из сверхзвукового сопла в вакууме, при помощи манометра, собранного на основе датчика давления ПМИ-10-2, подвергшегося небольшой доработке и стандартно подключенного к вакуумметру ВИТ-3.

Описание процесса разработки и результатов психометрической проверки методики измерения лояльности: организационной, профессиональной и лояльности труду. Проведение стандартизации, а также анализ показателей надёжности и валидности опросника лояльности.

Анализ методики измерения параметров объектов телекоммуникаций ОТК на основе технологии виртуальных приборов которая опирается на методику выполнения прямых измерений с многократными независимыми наблюдениями и основные положения обработки результатов.

Особенности и описание метода измерения расхода топлива на городских маршрутах, который учитывает факторы производственной эксплуатации для автобусов ЛиАЗ–5256. Роль автомобильного транспорта в социально-экономическом развитии Республики Казахстан.

Исследование условий, факторов повышения уровня физической подготовленности студентов, на основе применения методики оценки физических качеств. Определение эффективности дуального управления физической подготовкой будущих педагогов по физической культуре.

История развития электроизмерительных приборов. Развитие дискретных методов измерений, воплощенных в приборах с цифровым отсчетом и регистрацией. Развитие информационно-измерительной техники и измерительных технологий. Сущность шероховатости поверхности.

Значение анатомо-физиологических и психических особенностей развития ребенка в формировании графических навыков детей дошкольного возраста. Ознакомление с приемами рисования предметов. Система работы по методике рисования и отработке графических навыков.

Содержательные линии изучения алгебраических уравнений в курсе математики. Сравнительный анализ учебников по теме: "Решение уравнений в радикалах". Использование исторических сведений при изучении алгебраических уравнений на уроках, внеклассных занятиях.

Выявление новых возможностей в преподавании и изучении английского языка с применением информационных технологий. Рассмотрение преимуществ использования интернет-ресурсов как вспомогательного средства обучения. Приведение примеров образовательных сайтов.

Биография как описание жизни особы, сделанное другими людьми или им самим. Подборы эпиграфа к уроку. Эмоциональное воздействие жизнеописания писателя на студентов. Кинофильма и его соединение зрительной и слуховой наглядности. Черты личности литератора.

Научно-педагогические основы изучения вопросов развития культуры в системе школьного исторического образования. Средства, приемы, методы обучения в школе и их классификация. Методические варианты изучения вопросов культуры на уроках всеобщей истории.

Фундаментальные основы геометрической оптики. Рассмотрение, на основе уравнений Максвелла, свойств световых полей и их математическое описание. Идеальные и реальные оптические системы. Основы теории аберраций. Критерии качества оптического изображения.

Современные методы исследования давления в пищеводе. Манометрия высокой разрешающей способности (high – resolution manometry), которая позволяет, используя многоканальный зонд, получать данные о давлении в пищеводе. Подготовка пациента к исследованию.

Характеристика геологического строения и тектоники района Екатеринбурга. Рассмотрение результатов тектонофизического анализа поля силы тяжести для установления характера поля деформаций, обусловленного плотностной неоднородностью геологической среды.

Анализ произведения с позиции жанра. Модель обучения умениям выявлять жанровые особенности рассказов (на примере творчества И.А. Бунина, В.М. Шукшина). Компоненты структуры литературного текста: композиция, система образов, язык, стиль, сюжетные линии.

Общее представление о коммуникативных промахах и неудачах как причинах и результате неэффективного непосредственного общения. Методика обучения школьников анализу коммуникативных промахов и неудач. Изучение речевой практики школьников восьмых классов.

Психолого-педагогические основы изучения информатики в курсе основной школы. Основные формы и методы обучения информатике. Особенности изучения коммуникационных технологий в курсе информатики основной школы. Предпрофильный курс для учащихся 5-6 классов.

Математика как часть культуры личности подростка. Эвристический метод обучения математике. Изучение логарифмической функции на уроках алгебры в 11 классе средней школы. Модель усвоения базы знаний. Поурочное планирование изучения логарифмической функции.

Принципы и необходимость изучения математической логики, методические основы и особенности преподавания данного предмета. Содержание обучения основам математической логики. Общеобразовательное и практическое значение данной логики в курсе информатики.

Подходы к построению урока математики. Количественная характеристика натуральных чисел. Изучение десятичной системы счисления. Формирование представлений о смысле сложения и вычитания целых неотрицательных чисел. Изучение действий умножения и деления.

Анализ состояния методики изучения оптических квантовых генераторов в школе и выявление трудностей в преподавании данного раздела. Коррекция методики изучения оптических квантовых генераторов в средней школе с учетом развития личностных качеств учащихся.