Обзор критериев метапроектного обучения в практике педагогического процесса, в развитии компетентностей обучающихся. Разработка модели метапроектного обучения, удовлетворяющей требованиям смыслообразования. Анализ апробации результативности программы.

Необходимость вовлечения буддийских и психоаналитических метапсихологических теорий в пространство компаративного исследования. Сравнительный анализ представлений о психопатологии и душевном здоровье в буддийской и психоаналитической метатеориях.

Отличительные особенности учения Фрейда. История развития метапсихологии. Структура мета-аналитического процесса. Логико-содержательный анализ, метод Л.М. Веккера. Экономический, динамический и топографический аспект описания психических феноменов.

Изложение оснований концепции метарегуляции учебной деятельности. Исследование мотивации учебной деятельности, ее взаимосвязей и взаимодействий системы мотивации с другими системами. Тренинг межличностных отношений как способ воздействия на метасистему.

Объяснение существование странных квалиа. Оценка психологических явлений когнитивистами в терминах транзитивности / интранзитивности. Оптимизация поведения человека в случае опасности. Брентановский принцип саморепрезентации и теория метарепрезентации.

Основні стандарти представлення метаданих від перших і до сучасних корпусів текстів. Аналіз сучасного стану розробки проблеми метарозмітки корпусів і вимоги до метаданих. Принципи метарозмітки, реалізовані у вітчизняних корпусах англомовних текстів.

Художня структура прози Г. Пагутяк, виявлення в ній властивостей метароману. Домінантні мотиви в прозі, їх концептуальність і функціональність у зображенні світу, місце у структурі тексту, співвідношення із текстовою системою творчого набутку мисткині.

Близькість моделей світу в різних міфологічних системах. Комплекс уявлень про дублювання, генезис уявлень про охоронну роль близнят. Множення і мультиплікація в слов'янському фольклорі. Значення уявлень, пов'язаних з антитезою в давньоруській культурі.

Основная характеристика выявления содержательного различия нравственности и морали. Особенность рассмотрения содержания отношения совести и Абсолюта как основания характеристики убежденности в качестве метасоциального феномена человеческого бытия.

Метод нестационарной емкостной спектроскопии глубоких уровней. Зависимость концентрации дефектов от формы ямок травления дислокаций. Расчет состояния приповерхностной области. Возникновение сжимающих напряжений при определенном профиле ямок травления.

Распространение раковых клеток от первичной опухоли в отдаленные органы, их резистентная пролиферация к лечению. Изменчивость биологического поведения и клинического течения рака. Генетика метастазов рака молочной железы в паховые лимфатические узлы.

Понятие и клинические проявления метастронгилеза свиней как инвазионного заболевания, вызываемого паразитированием нематод рода Metastrongylus в бронхах и бронхиолах легких. Порядок проведения ветеринарно-санитарной экспертизы, исследование мяса.

Переселение крестьян в Сибирь - проблема, которая получила особую актуализацию в литературе конца XIX века вследствие кризиса реалистической эстетики и перестройки жанровой системы. Концепции происхождения мотивов в современном литературоведении.

Реакції метатезису олефінів як спосіб перерозподілу вуглецевого скелету. Особливості метатезису олефінів з функціональними групами. Переваги метатезису перед іншими методами органічного синтезу. Утворення ненасичених сполук різної молекулярної маси.

Исследование специфических свойств и характеристик метатекста, его целостная теоретическая модель в постмодернистской литературе. Принципы анализа литературных нарративных произведений с метатекстовой составляющей, функции метатекста в литературе.

Дослідження змісту поняття "метатекст" як філософської категорії у контексті художньої творчості. Її місце в системі соціально-філософського знання. Можливість використання метатексту як гносеологічної конструкції пізнання й розуміння соціального світу.

Необхідність і довести можливість використання метатексту як особливої гносеологічної конструкції пізнання й розуміння соціального світу. Тенденції дослідження змісту поняття "метатекст" як філософської категорії у контексті художньої творчості.

Аналіз комунікації та мовленнєвої особистості, важливим джерелом пізнання якої є метамовні рефлексії діалектоносіїв або метатекст. Вивчення метамовної свідомості носіїв переселенських діалектів. Особливість протиставлення "свого" і "чужого" мовлення.

Метатекстовая структура романа и ее отражение через рефлексивный характер повествования, через выбор формы "роман в романе", вставные тексты и т.д. Общение автора с читателем, влияние на его восприятие и трактовку текста, интертекстуальный диалог.

Первое достоверное упоминание о применении метательных машин. История возникновения гастрафета, его дальнобойность, принцип действия. Появление торсионных стрелометов. Стрелометные и камнеметные орудия. Изобретение в VII в. метательной машины - перрье.

Возможности перехода философии культуры на метатеоретический уровень развития. Механизм формирования теорий. Познавательные и социокультурные функции механизмов формирования теоретического знания. Черты взаимоотношений основных форм духовной жизни.

Профессионализация обществознания, его самоутверждение как самостоятельной научной дисциплины, обладающей таким же "статусом", как естественные науки. Просветительская теория прогресса, переведенная на язык социологии, цена "прогрессивного развития".

Профессионализация обществознания, его самоутверждение как самостоятельной научной дисциплины. Просветительская теория прогресса, переведенная на язык социологии. Цена и формула "прогрессивного развития". Форма взаимоотношения атомизированных индивидов.

Дослідження присвячене аналітичному відновленню і рефлексивному обґрунтуванню предметного поля канонічної психології як одного з вершинних творчих здобутків видатного українського психолога-мислителя ХХ століття академіка Володимира Андрійовича Роменця.

Реконструкція первинного задуму авторів метатеоретичного зорієнтування щодо понять і концептів як базових інтелектуальних засобів вивчення свідомості. Деталізація даних траєкторій оновленого метатеоретизування інструментальними та процедурними ресурсами.

Анализ проблемы идиостиля О. Генри. Использование категории метатропа как показателя его динамики в разные годы творчества автора и при переводе. Модель сопоставительно-переводческого анализа метатропов на материале рассказов из сборников и их переводов.

Графический пакет, записывающий и читающий метафайлы, может использовать их для сохранения "откомпилированного кода" между отдельными сеансами работы. Файлы (*.DXF) обмена описаниями чертежей - основной источник документированной графической информации.

Возможность применения псевдопрограммы. Файлы описания чертежей и секции DXF-файлов. Синтаксический разбор DXF-файлов. Обязательные элементы структуры данных. Начала блоков, секций и таблиц. Отсутствие допустимого маркера и прекращение ввода информации.

Паняцце метафары ў навуковай літаратуры, якая з`яўляецца адным з прадуктыўных сродкаў выразнасці паэтычнай мовы. Аналіз метафар у паэме Якуба Коласа "Сымон-музыка", іх класіфікацыя, а таксама высвятленне, з якой мэтай ужываюцца тыя ці іншыя метафары.

Анализ обозначения философии у Аристотеля, на основании которого сложился изначальный контекст возникновения технического термина "метафизика", а также те смыслы, которые уточняются в данном понятии в философиях Фомы Аквинского и Франсиско Суареса.