Характеристика вариантов реализации технического зрения, применяющихся для сложных медицинских операций с использованием эндоскопического оборудования. Устройство и принцип работы модуля технического зрения со сферическим индукционным двигателем.

Входная приемная часть для сопряжения узла с интерфейсом модуля управления устройства обработки сигнала. Выходы буферных усилителей-формирователей. Обеспечение минимальных массогабаритных показателей устройства. Расчёт платы на действие вибрации.

Висвітлення аспектів формоутворення сучасного дизайну архітектурного середовища на основі модуля та модульної конструкції. Різноманітність вибору конфігурацій закінченого об’ємно-просторового об’єкта, ефективною інтеграцією у будь-який наявний простір.

Определение понятия "модуль". Особенности структурирования содержания учебного курса и организации педагогического контроля в модульном обучении. Основные аспекты психологии и педагогики высшей школы. Классификация методов обучения в высшей школе.

Автоматизация банковских операции, связанных с привлечением и обслуживанием вкладов физических лиц. Основные функции модуля Розничный бизнес "Вклады и депозиты" как части банковской системы "Colvir". Особенности использования информационной системы.

Особливості професійної підготовки майбутніх учителів у вищих педагогічних навчальних закладах. Аналіз ефективних форм, методів, педагогічних засобів впровадження модульної організації в умовах педагогічного коледжу. Вимоги до відбору змісту дисципліни.

Аналіз стану дослідження проблеми у педагогічній теорії і практиці вищих педагогічних закладів. Розробка змісту та виявлення ефективних форм, методів, педагогічних засобів впровадження модульної організації загально-педагогічної підготовки учителів.

Виникнення модульної системи навчання та головні етапи його розвитку, сутність та зміст, відмінні особливості та оцінка практичної ефективності. Модульний підхід як основа проектування освітнього процесу. Принципи реалізації навчання в модульній системі.

Особенности управления кадрами в индустрии гостеприимства. Роль персонала в улучшении качества туристских услуг. Необходимость координации действий сотрудников, мотивации и формирования корпоративной культуры для качественного обслуживания клиентов.

Изложение методики рациональной специализации предприятий с разными земельными ресурсами на основе разработанных производственных модулей основных типов специализации и их разновариантных сочетаний в предприятиях (на примере предприятий Курской области).

Теоретическое обоснование принципов построения и создание модульной системы учебных пособий для профильного обучения школьников в области информационных технологий и разработка методики ее эффективного использования. Формирование элективных программ.

История возникновения модульной технологии. Постановка дидактических целей и методика подготовки урока по модульному обучению. Определение основных показателей учебной деятельности. Оценка эффективности уроков, проведенных по модульной технологии.

Применение системно-модульной технологии построения обучения в процессе повышения квалификации специалистов по физической культуре и формирование системных знаний на основе последних достижений спортивной практики. Подготовка учителя физической культуры.

Принципы использования модульной техники обучения. Определение сущности и структуры информационной компетентности в педагогической практике. Механизмы формирования интегративных качеств у студентов, получающих среднее профессиональное образование.

Сутність та застосування у вищій школі модульної системи навчання, як прогресивної системи оцінювання успішності студентів. Технологія модульного навчання. Технологія проблемно-модульного навчання. Технологія модульно-розвиваючої системи навчання.

Суть теоретичних та методичних основ модульного проектування "Комп'ютерні мережі і телекомунікації". Набуття фахових компетенцій, які ефективно реалізуються і зумовлені потребою соціуму щодо використання інформаційного простору та інформаційних ресурсів.

Шляхи автоматизації розрахунків шпиндельних гідростатичних підшипників з комплексним врахуванням похибок та невизначеності їх параметрів. Аналіз математичних моделей шпиндельних гідростатичних підшипників, інваріантних до систем дроселювання мастила.

У статті досліджено модульний підхід побудови інформаційних систем на прикладі програмного комплексу "Дебет Плюс". Показано доцільність використання такого підходу в сучасних інформаційних системах під час автоматизації процесу управління підприємством.

Основні проблеми, які виникають під час запровадження модульного принципу, та можливі шляхи їх розв’язання. Основи математичного апарату розрахунку необхідної кількості бойових модулів у міжвидовому угрупованні військ, приклад його застосування.

Розробка процедури виконання модульних операцій в гіперкомплексних числових системах. Місце цих програм у структурі системи комп’ютерної математики Maple. Особливості застосування розробленого інструментарію на прикладі задачі розподілу секрету.

Разработка алгоритма внедрения и проверка эффективность реализации модульно-компетентностной образовательной технологии в колледже. Подготовка педагогов к реализации модульно-компетентностной образовательной технологии. Мониторинг качества образования.

Практичні аспекти по застосуванню секційних занять в модульно-рейтинговій системі викладання фізичного виховання. Тлумачення понять "модуль", "модульний контроль", "модульна оцінка" та "залікова оцінка". Оцінювання завдань із фізичного виховання.

Завдання впровадження кредитно-модульної системи навчання у вищих навчальних закладах України. Визначення контрольних заходів в межах кредитно-модульного навчання. Врахування принципів кредитно-модульного навчання у викладанні методики української мови.

Проблемно-модульні технології засвоєння навчальних дисциплін як головний фактор удосконалення системи фізичного виховання. Розробка оптимальних технологій навчання у рамках фізичного виховання. Використання принципу модульного навчання на практиці.

Теоретичні основи модульних технологій у вищих навчальних закладах. Технологія модульно-рейтингового навчання та контролю засвоєння знань як умова вдосконалення професійної підготовки майбутніх офіцерів. Ефективність модульно-рейтингового навчання.

Изучение проблем, связанных с внедрением в высшее образование модульно-рейтинговой системы обучения. Анализ противоречий между содержанием учебного материала и системой его разбивки на дидактические единицы. Оценка овладения студентами учебного материала.

Определение преимуществ модульно-рейтинговой системы подведения итогов обучения, которая несколько увеличивает временные затраты преподавателя на этот вид деятельности, что компенсируется большей самоотдачей студентов и приучает их к организованности.

Дослідження ефективності розливальної взаємодії вчителя і учня за модульно-розвивального навчання. Соціальні параметри моделі психологічного розвитку особистості. Порівняння наукових підходів до соціального проектування розвивальних систем навчання.

Схема-матриця модульно-розвивального оргпростору професійного методологування, що обіймає функціональні міста у чотирьох координатах: пояси мислевчинення, наскрізні процеси миследіяльності, періоди методологування і часову тривалість методологічної сесії.

Сущность, технология и особенности модульного обучения. Интегрированный урок как форма организации интегрированного обучения. Технологическая карта и важнейшие функции интегрированного урока. Разработка программы интегрированного курса по географии.