Внедрение информационно-коммуникационных технологий в образовательных учреждениях. Преимущества использования дистанционного обучения. Виды и назначение нативных, настольных инструментов обмена данными. Структура и состав приложений облачных сервисов.

Анализ формирования базовых концептов "время" и "движение" и их отражения в языке. Исследование точки зрения философии и лингвистики на вопрос осмысления данных ментальных структур. Определение взаимосвязи "пространства", "времени" и "движения".

Компетентностный подход к формированию вторичной языковой личности выпускников в вузах технического профиля. Основные компетенции, необходимые для практической деятельности технического специалиста. Усовершенствование базового курса изучения языка.

Обоснование необходимости более углубленного изучения геометрического материала младшими школьниками. Применяемые в данном процессе педагогические технологии и приемы. Факторы, влияющие на эффективность разработанных программ, перспективы использования.

Система гибридных воздействий на внешних агентов, формирование партнерства в рамках единой системы глобальной безопасности США. Программа совместного сокращения угроз Министерства обороны. Пути развития сферы искусственного интеллекта и компьютеров.

Определение роли Уварова в формировании государственного идеологического дискурса в России во второй четверти XIX века. Исследование и характеристика основных причин восстания декабристов, сопровождавшего вступление на престол нового императора.

Современная кыргызстанская политическая система, ее проблемы. Механизм контроля общества за государственной властью. Введение специальных режимов на территории, где имеют место массовые нарушения прав и свобод граждан, повлекшие тяжелые последствия.

Значение имитации в усвоении речи учащимися. Использование в упражнениях действий по аналогии для языковых форм. Предваряющее слушание фраз с усваиваемой грамматической формой. Разнообразие "обстоятельств" автоматизации (ситуаций, речевого материала).

Раскрытие психолого-педагогических условий создания здоровьеразвивающей среды в образовательной организации. Ухудшение состояния здоровья детей в период их обучения в школе. Рост процента патологий лор-органов. Выражение состояние школьной тревожности.

Обоснование необходимости кардинальных изменений в системах целеполагания, планирования, организации и оценки образовательных результатов и учебных достижений обучающихся. Исследование понятия учебной задачи в дидактике и педагогической психологии.

Проведение исследования группы икон, происходящей из Покровской церкви села Долгая Слобода в собрании Череповецкого музейного объединения. Анализ изучения изображений апостолов Петра и Павла. Формирование образов святителей Василия Великого и Николая.

Рассматриваются историко-правовые аспекты формирования института президентства в Казахстане. Исследование эффективности президентской власти в Казахстане сегодня. Провозглашение суверенитета Президентом и обеспечение национальной безопасности страны.

Рассмотрение вопросов изучения взаимодействия искусств в литературном тексте, исследование понятия интермедиальной традиции. Рассмотрение интермедиального элемента на материале произведения А. Блока. Традиции взаимодействия разных видов искусств.

Изучение условий формирования информационной компетентности у студентов педагогических вузов. Анализ требований работодателей к выпускникам образовательных учреждений высшего профессионального образования. Уровни развития информационной компетентности.

Актуальность развития туризма для людей с ограниченными возможностями. Перспективность и востребованность организации караван-туров. Развитие караванинга в рамках адаптивного туризма в России. Организация турпоездок для лиц с особыми потребностями.

Коммуникативная компетентность тренера, как важное качество в условиях гуманизации образования. Коммуникативная толерантность и особенности ее формирования во время обучения в вузе, с помощью применения релаксационных упражнений, аутотренинга, медитации.

Обоснование важности коммуникативной подготовки (компетентности) педагога. Развитие школы и педагогики России в XIX столетии. Взгляды Константина Дмитриевича Ушинский на отечественную педагогику. Исследование основных проблем в системе подготовки учителя.

Проведение исследования понятия коммуникативной компетентности педагога образовательной организации в современных условиях введения федеральных образовательных стандартов. Использование информационно-коммуникационных технологий в деятельности педагога.

Особенности языковой подготовки студентов нефилологического профиля. Проблема отсутствия прочных и точных литературных языковых навыков у студентов. Определение основных типов речевой культуры. Пути овладения студентом элитарного типа речевой культуры.

Определение и анализ сущности комплементарной логики, которая создаётся путём синтеза экстенсиональной и интенсиональной логики. Характеристика особенностей интерпретации редукции волновой функции на основе принципа психофизического параллелизма.

Разграничение понятий компетенции и компетентности. Рассмотрение вопросов формирования конфликтологических компетенций у обучающихся колледжей. Определение компетенций, формирующихся в ходе проведения экспертами конфликтологических тренингов и игр.

Анализ различных определений корпоративной культуры и ее структурных компонентов (ценностей, традиций, групповых норм и правил поведения, символов, ритуалов). Вопросы изучения и формирования корпоративной культуры в образовательных организациях.

Рассмотрение вопросов разработки и обновления лексического минимума по русскому языку как неродному в связи со стандартизацией языкового образования. Регламентация динамики развития словарного запаса учащихся и определение лексической составляющей.

Значение самостоятельных усилий студентов для успешности процесса формирования лексического навыка языковой компетенции при изучении иностранных языков. Характеристика психологических аспектов работы памяти, способствующих запоминанию иностранных слов.

Определение понятия "лидерство". Основные черты личности лидера, коммуникативность, готовность и умение разрешать конфликты, чувство ответственности и справедливости, решительность. Структурные компоненты сформированности лидерских качеств курсантов.

Психологические и педагогические условия развития качеств лидера у военных. Специализированные требования к военно-профессиональной подготовке и компетенции военных специалистов. Показатели личностной готовности воинов к руководящим боевым постам.

Информация как главный фактор развития современной образовательной организации. Сущность маркетингового информационного пространства как высокоэффективного инструмента организации эффективной маркетинговой деятельности образовательных учреждений.

Влияние глобализационных процессов на изменение форм языка и культуры. Роль лингвокультурологии как научной дисциплины в изучении этноязыковой и этнокультурной картины современного общества, в решении проблемы негативных изменений языковых форм.

Террористическая борьба с чуждыми идеологией, религией, традициями, образом жизни. Анализ процесса радикализации проживающих в Европе мусульман. Психологические особенности личности террориста. Разработка модели формирования "международного" боевика.

Изучение проблемы недостаточной подготовленности выпускников школ, колледжей и других учебных заведений к изучению нового предмета "Математическое моделирование" в вузе, где даются основы составления математических моделей и умения их интерпретировать.