Структура та зміст досліджуваної концептуальної моделі управління підготовкою спортсменок. Роль індивідуалізації підготовки на етапах поглибленої спеціалізації та максимальної реалізації можливостей, її вплив на ефективність тренувального процесу.

Розробка концептуальної моделі управління розвитком персоналу підприємства. Аналіз базового рівня розвитку персоналу через індекс людського розвитку. Огляд підходу сталого розвитку персоналу, поєднання етичних норм, засад та цінностей ділової поведінки.

Дослідження джерел, форм, методів фінансового забезпечення соціального захисту молодих громадян (юнаків, дівчат). Виокремлення підстав для його здійснення. Визначення концептуального бачення фінансового забезпечення соціального захисту молоді в Україні.

Організаційна структура проекту - основа для впровадження принципів командної роботи, управління комунікаціями, елементів лідерства та мотивації. Аналіз основних елементів, що входять до складу системи професійних здібностей проектних менеджерів.

Значення основних компонентів авторської концептуальної моделі процесу організації майбутніх соціальних педагогів до організації і проведення дозвілля дітей та юнацтва: технології реалізації моделі готовності та критерії оцінювання і результату.

Професійна підготовка майбутніх учителів іноземних мов в закладах вищої освіти. Формування педагогічної конфліктологічної компетентності студентів. Актуалізація особистого досвіду для оволодіння власною індивідуальною стратегією подолання конфліктів.

Визначення основних пріоритетів розвитку регіональної промислової політики на прикладі Луганської області. Характеристика визначених стадій розроблення та виконання регіональної цільової програми розвитку промисловості вказаного регіону України.

Питання широкого розуміння капіталу. Аналіз існуючих класифікацій видів капіталу. Розробка концептуальної моделі широкого розуміння капіталу. Типологія, трактування окремих видів капіталу. Соціальний капітал як сукупність реальних чи потенційних ресурсів.

У статті подано ідеографічну схему фразеологічного вираження концептуальної опозиції "рай – пекло" в українській та польській мовах. Концептуальний аналіз лексико-фразеологічного фонду мови займає одну із перших позицій у лінгвістичних наукових працях.

Сучасні тренди розвитку технологій ендопротезування, безперервне вдосконалення використовуваних конструкцій та інструментів, як особливість розвитку ортопедії. Логіка та аксіоматика застосування апарату онтологій для впорядкування знань із ортопедії.

Міжнародні стандарти контролю якості, аудиту, огляду. Стандарти фінансової звітності та розробка концептуальних основ аудиторського контролю, який сприяє достовірному і повному інформаційному забезпеченню в розрізі організаційних структур підприємства.

Ознайомлення з основними тенденціями розвитку сучасної інженерно-педагогічної освіти. Визначення та характеристика сутності головних сучасних тенденцій і закономірностей формування продуктивно-творчої компетентності майбутнього інженера-педагога.

Розвиток національної культури України. Розкриття основних принципів і методів становлення музикознавства в країні. Впровадження нових тенденцій у музиці. Аналіз досягнень відомих представників сучасного українського фольклорного та джазового мистецтва.

Дослідження питання управління стратегічним потенціалом розвитку освітньої галузі як системоутворюючої галузі національної економіки. Визначення складових стратегічного потенціалу освітньої галузі. Оперативне оцінювання стратегічного потенціалу.

Вивчення туризму як соціокультурного феномену. Проблема розробки методологічних засад дослідження процесів його розвитку. Поєднання конструктивних засад для перспективного, інноваційного розвитку туризму відповідно до вимог сьогодення та майбутнього.

Визначення та опис сутності концептуальної основи експериментальної інтегративної технології формування професійної компетентності майбутніх фахівців з виробництва харчової продукції. Узагальнено властивості та структуру експериментальної технології.

Поняття розуму, його сутність і природа походження як онтологічної (предмет психології) і гносеологічної категорії. Функції розумових технологій за змістом і операціями в структурі розуму як міждисциплінарного утворення. Дидактологістика як вид дидактики.

Розгляд розуму та розумових технологій суб’єктів дидактики (вчених, викладачів і студентів різного ступеня освіти). Уточнення та деталізація складових розуму в контексті синергетичної, міждисциплінарної парадигми в галузі дидактологістики вищої освіти.

Вивчення концепції рефлексії модернізації у прозовій творчості Т. Шевченка. Орієнтація творів Шевченка на категорії людини, світу, України, Бога. Визнання духовного начала в людині, інтимність світогляду. Принципи конструювання образів особистості.

Місце антропосемічних субстантивних композитів-бахуврихів у словотвірній і лексико-семантичній системах англійської мови. Концептуальна модель посесивної номінації особи в англійській мові. Семантичне навантаження та сполучуваність конституентів.

Деталізація концептуальної складової механізму стимулювання інноваційного розвитку хімічної галузі, представленої у вигляді "зустрічного" розвитку, що характеризує доцільність формування адаптаційних механізмів на макро- та мікроекономічному рівнях.

Формування моделі управління процесом позиціонування закладу загальної середньої освіти на основі концепції ціннісно-смислових орієнтацій, емоційних, національно-патріотичних цінностей. Створення куреня в ЗЗСО як діючої сильної унікальної позиції.

Роль та місце жанру есе у культурі. Дослідження закорінення в досягненнях комплексного моделювання когнітивних структур текстів, використання лінгвокогнітивного інструментарію. Характеристика та особливості моделювання концептуальної структури есе.

Визначення концептуальної структури теорії портфеля, яка становить парадигмальну основу сучасної теорії міжнародного портфельного інвестування. Домінантний статус та біпарадигмальний характер розвитку теорії міжнародного портфельного інвестування.

Аналіз художнього тексту. Структура концепту як сукупність узагальнених ознак для ідентифікації предмету чи явища як фрагмента картини світу. Найчастотніші класи, що утворюють семантичні поля концептів у концептуальній структурі художнього твору.

Концепція як сукупність поглядів, тлумачення окремого предмета дослідження, явищ і процесів. Розгляд концептуальної схеми некомерційного маркетингу. Характеристика шляхів стабільного розвитку вітчизняної некомерційної сфери на засадах маркетизації.

Використання геоінформаційних систем для військової сфери. Суть імітаційних систем моделювання бойових дій та створення системи моделювання тактичної обстановки військового призначення із застосуванням геоінформаційних систем для Збройних Сил України.

Определение и исследование значения и сущности мифологемы, которая является одним из маркеров интертекстуальности, активизируя структуры знаний мифолого-религиозного характера. Ознакомление с одной из основных задач в изучении интертекстуальности.

Когнитивная функции языка. Разнообразные системы общения людей. Убеждения, фиксируемые в концептах. Извлечение опыта из памяти. Обработка мышлением воспринимаемого стимула. Элементарные единицы знания и ментальные субстраты значений языковых единиц.

Зарубежные теории, повлиявшие на развитие теории когнитивной метафоры. Отражение концепта "дерево" в понятиях картины мира. Метафора People are trees как часть фитометафоры. Структурные характеристики концептуальной модели на основе концепта семья.