Вивчення специфіки досвіду викладання психологічної діагностики здобувачам спеціальностей "Психологія" та "Соціальна робота" з орієнтацією на компетентнісний підхід. Ознайомлення з результатами порівняльного аналізу компетентностей обох спеціальностей.

Підвищення якості знань у вузі та формування загальних і фахових компетентностей студентів-соціологів. Формування у магістрів поняття про науку. Розгляд моделі авторського профілю науковця. Процедура створення унікального ідентифікатора вченого.

Формування творчої особистості фахівця, який здатен самостійно розвиватися та адаптуватися в суспільстві. Зміст і форми розвитку мовної та мовленнєвої компетенцій. Можливості застосування компетентнісного підходу в підготовці майбутніх фахівців.

Компетентнісний підхід як методологічний орієнтир модернізації сучасної освіти що визначає нові методи і технології навчання. Взаємодія суб’єктів навчального процесу з реальними об’єктами навколишньої дійсності - умова формування особистісних функцій.

Актуальність впровадження компетентнішого підходу в систему вищої освіти. Сутність поняття "компетентність" та "компетентнісний підхід". Місце компетентнісного підходу в ієрархії обраних для дослідження проблеми полікультурної освіти інших підходів.

Характеристика стандартів та овітньо-професійних програм підготовки офіцерів військового управління тактичного рівня Збройних Сил України. Значення компетентнісного підходу в підготовці військово-морських фахівців, що забезпечує рівень ступеневої освіти.

Особливості організації освітнього процесу при застосуванні компетентнісного підходу. Виробничі функції та ключові компетенції майбутніх фахівців з комп’ютерної інженерії. Використання інноваційних методів стимулювання навчальної діяльності студента.

Аналіз теоретичних підходів до визначення понять "компетентнісний підхід в освіті", "компетентність", "компетенція". Особливості організації освітнього процесу при застосуванні компетентнісного підходу. Виробничі функції фахівців з комп'ютерної інженерії.

Аналіз представлених у науковій літературі підходів українських і зарубіжних учених до визначення поняття "компетентність". Практичне використання компетентнісного підходу у викладанні іноземних мов, складові професійно-комунікативної компетенції.

Компетентнісний підхід - система педагогічних принципів, установок і методів діяльності, що створює умови для розвитку універсальних здібностей та культури особистості. Аналіз основних завдань процесу навчання іншомовної міжкультурної комунікації.

Аналіз поняття компетентнісного підходу в педагогіці та визначення місця комунікативності в системі базових компетентностей особистості. Розгляд її актуальності в навчанні міжкультурної комунікації та необхідність розробки її методів та прийомів.

Характеристика принципів та особливостей навчання на основі впровадження технології розвитку критичного мислення, як способу розвитку компетенцій учнів. Визначення переваг такого навчання у процесі вивчення шкільного курсу української літератури.

Визначення базових компетентностей учителів України. Ознайомлення з переліком компетентностей польських вчителів. Аналіз впровадження компетентнісного підходу в освітній процес закладів загальної середньої освіти в галузі природничо-математичної освіти.

Аналіз особливостей підготовки майбутніх учителів музики та співу, образотворчого та декративно-прикладного мистецтва, хореографії на засадах компетентнісного підходу. Розкриття змісту феномена "естетична компетентність учителя мистецьких дисциплін".

Дослідження особливостей застосування компетентнісного підходу до підготовки майбутніх фахових психологів у вищих навчальних закладах. Переорієнтація мети навчання та виховання, перебудова класичних форм презентації знання, форм викладання й учіння.

Розгляд канадсько-української моделі професійної підготовки соціальних працівників, адаптованої до національних умов та потреб сьогодення. Місце практичної підготовки студентів у процесі навчання майбутніх фахівців за спеціальністю "Соціальна робота".

Реформування системи вищої освіти. Дослідження питання компетентнісного підходу в Україні. Переорієнтація підготовки фахівців на основі компетентнісного підходу після підписання Болонської декларації. Професійно значуща інтегративна якість особистості.

Обґрунтування основних положень щодо компетентнісного підходу у підготовці фахівців з маркетингу в науковому доробку вчених Великобританії. Аналіз наукової праці "Маркетинг відносин для отримання конкурентних переваг завоювання і утримання клієнтів".

Обґрунтування доцільності та сучасності використання компетентнісного підходу у вітчизняній педагогічній системі. Особливості впровадження компетентнісного підходу в професійній підготовці майбутніх фахівців з туризмознавства у вищих навчальних закладах.

Проблема реалізації компетентнісного підходу в початковій мовній освіті - формування ключових компетентностей молодших школярів як умови оволодіння мовою. Завдання для формування у молодших школярів компетентностей при вивченні української мови.

Вивчення компетентнісного підходу у контексті реформування православної освіти, що породжує проблему із визначенням компетенцій випускника духовного закладу, яка полягає у подоланні протиріччя між духовним вихованням і набуттям богословських знань.

Аналіз думок науковців щодо компетентнісного підходу у професійній підготовці майбутніх фахівців. Обґрунтування понять "компетенція" та "компетентність". Приклади впровадження компетентнісного підходу у програму професійної підготовки авіаційних фахівців.

Формування у студентів на практичних заняттях із дитячої стоматології комунікативних навичок і вмінь, готовності до тактовної психологічної корекції пацієнтів дитячого віку для успішного проведення лікувально-діагностичних стоматологічних маніпуляцій.

Висвітлення важливих аспектів компетентнісного підходу в системі вищої освіти. Науковий пошук шляхів та засобів підвищення рівня і забезпечення подальшого розвитку бандурного мистецтва. Комплексне навчання майбутнього фахівця бандурному музикуванню.

Обґрунтування умов і завдань щодо впровадження компетентнісного підходу в європейському освітньому просторі. Формування лідерських навичок і ключових компетенцій майбутнього фахівця. Розвиток інноваційного мислення, цифрової та фінансової грамотності.

Загальна характеристика етапів формування компетентностей студентів у галузі комп'ютерної математики. Знайомство з особливостями підготовки майбутніх учителів інформатики. Розгляд головних проблем впровадження компетентнісного підходу в навчання.

Модернізація змісту вищої освіти України в аспекті євроінтеграції. Характеристика інструментарію компетентностей сучасного педагога. Вимоги до професійної підготовки вчителя Нової української школи. Формування творчої особистості студентів-педагогів.

Розгляд компетентнісного підходу як стратегічного напряму розвитку вищої освіти в Україні. Урахування його положень під час організації фахової підготовки майбутніх фахівців соціальної сфери. Специфіка діяльності щодо профілактики адиктивної поведінки.

Вивчення та характеристика процесу здійснення профілактики адиктивної поведінки підлітків "групи ризику". Визначення функціональної грамотності майбутнього фахівця соціальної сфери. Розробка та аналіз функцій загальних компетентностей у системі освіти.

Аналіз професійної компетентності майбутнього фахівця початкової школи і представлення компонентів професійної компетентності педагога. Принципи здійснення компетентнісного підходу у процесі професійної підготовки майбутнього фахівця початкової освіти.