Анализ психолингвистической репрезентации внутриличностного конфликта. Интерпретативный потенциал модели соотношения психологического значения и личностного смысла. Выявление неосознаваемых идентификаций индивида как базы ВНК в системе речевых операций.

Определение места психологии в системе научного знания. Педология как наука о развитии ребенка. Изучение специфики детского поведения на основе научного синтеза в системе педологического исследования. Установление иерархии в возрастном симптомокомплексе.

Рассмотрение достижений нейрофизиологии и психологии в вопросе развития мыслительной и двигательной деятельности человека. Развитие мыслительно-психологического процесса у обучающихся на музыкальных инструментах. Психология начинающего исполнителя.

Исследование психологии отцовства на основании рассмотренной литературы. Формирование отцовской роли у юношей в рамках гендерного воспитания. Разработка психодиагностических методик для оценки мотивационной детерминанты воспитательной деятельности отца.

Способы повышения эффективности обучения студентов иностранному языку на основе коммуникативной методики. Общая характеристика психологических аспектов изучения английского языка. Рассмотрение основных средств конструирования глобальной идентичности.

Основные подходы отечественных и зарубежных ученых к пониманию психологических показателей, обуславливающих профессиональную успешность субъекта труда. Психологические качества личности спортсменов высокой квалификации, обуславливающих успешность.

Основные факторы, способствующие стремлению родителей фасилитировать развитие детей. Сравнительное изучение психологических особенностей родителей, ориентированных на раннее развитие детей, и родителей, не разделяющих идей раннего развития детей.

Развитие электронных устройств и информационных технологий, учитывающих закономерности речевого мышления. Освоение программного материала по математике, на этапе апробации компьютерных программ, направленных на формирование арифметических действий.

Проблемы психологической реабилитации сотрудников полиции вследствие применения табельного огнестрельного оружия при выполнении повседневных оперативно-служебных задач. Практическая деятельность штатных психологов и руководителей подразделений ОВД.

Анализ проблем разработки стандартов обучения специалистов на основе психологической подготовки. Процедура медиации как способ урегулирования споров при содействии медиатора на основе согласия сторон в целях достижения ими взаимоприемлемого решения.

Изучение направлений психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса в условиях введения Федеральных государственных образовательных стандартов в систему школьного обучения. Личностное развитие как основная задача школьного образования.

Особенности осуществления контроля за производством, хранением и отпуском наркотиков. Профилактика наркоманий как социальное и медицинское мероприятие. Классификация наркотических психозов. Причины психических расстройств с псевдопаралитической картиной.

Синтез новых производных фосфорилацетогидразидов - солей арилфосфиновой кислоты, определение "острой" токсичности новых соединений при внутрибрюшинном введении мышам. Изучение аспектов психотропной активности в дозах, составляющих 1/50 и 1/100 ЛД50.

Правовые и организационные проблемы реализации мер административной ответственности. Политико-правовые факторы, являющиеся определяющими в достижении общественной санации и концентрации всех усилий власти на пути всеобщей социализации общественной жизни.

Анализ опасных режимов автоклавной обработки цементирующих веществ. Методы снижения энергозатрат и повышения безопасности производства цемента. Рассмотрение особенностей катодной защиты автоклавов, используемых в промышленности строительных материалов.

Анализ агропромышленной интеграции в настоящее время в Краснодарском крае. Динамика показателей объемов производства продукции по промышленным отраслям региона. Основные направления взаимовыгодного сотрудничества участников интеграционного процесса.

Обзор деятельности факультета востоковедения, описание стратегии обучения по направлениям "Филология и обучение языкам (восточным языкам)". Требования к подготовке специалистов, в частности, китаеведов. Активное внедрение передовых методов преподавания.

Характеристика диалога как основного средства реализации основных положений личностно-ориентированного обучения. Проведение исследования организационно-педагогических основ развития образовательной активности педагога в процессе повышения квалификации.

Основные принципы дошкольного образования и педагогического общения. Адаптация детей к учебе в школе. Тренировка самостоятельности восприятия ребёнка, творческой и интеллектуальной активности. Формирование инициативной, гармонически развитой личности.

Рассмотрение совокупности общественных отношений, связанных с принятием, дальнейшим развитием и реализацией охранительных норм уголовного законодательства в сфере защиты безопасности СССР. Условия формирования института ответственности за измену Родине.

Нарушение памяти, внимания, мышления как один важнейших симптомов, на основании которых ставится диагноз задержки психического развития. Факторы, влияющие на уровень когнитивных способностей человека. Воображение – часть общей творческой способности.

Исследование основных теоретических аспектов, связанных с понятием коммуникативной компетентности. Компоненты, включающие данное понятие. Описание подросткового возраста и его особенностей, связанных с понятием общения. Особенности детей группы риска.

Формирование одних из основных профессиональных компетенций - коммуникативных компетенций у студентов младших курсов. Влияние органичного речевого общения с пациентами и их родственниками на сроки постановки диагноза, выбора тактики дальнейшего лечения.

Обретение новых направлений и наполнение новым содержанием конституционных преобразований, начатых в конце 80-х гг. прошлого века в России. Взгляд на тенденции, формируемые в новых условиях с ориентацией на преемственность в развитии преобразований.

Методическая компетентность преподавателя, ее понятие и основные составляющие. Методическая компетентность преподавателей как основной фактор и критерий конкурентоспособности преподавателя на университетском уровне в условиях кредитной системы обучения.

Возможности конституирования постнеклассической онтологии. Рассмотрение нового взгляда на природу частиц, предлагаемого теорией струн. Уточнение современной модели трехкомпонентной структуры Вселенной на основе постнеклассического ее рассмотрения.

Ознакомление с наиболее тяжкими и опасными для общества противоправными деяниями. Исследование и характеристика необходимости существования международного уголовного права. Рассмотрение и анализ наличия уголовно-правовых норм в международном праве.

Социально-экономические последствия формирования новых структурных преобразований, позволяющих достичь синергетических эффектов. Предпосылки процесса становления нефтехимического кластера. Особенности создания институциональных субъектов на рынке.

Вклад Е.О. Мухина в развитие отечественной хирургии. Использование "лоскутного метода" при ампутации конечности. Преимущества использования песчаной постели при переломе бедра. Этапы врачевания переломов: вправление, сращение, истребление "припадков".

Анализ развития отечественного уголовного законодательства, его основные положения. Ответственность за возбуждение национальной вражды и розни, виды наказания. Сущность пропаганды или агитации, их основные черты. Понятие национальной исключительности.