Основи сферичної, практичної астрономії та кінематики сонячної системи. Опис елементів небесної механіки і динаміки космічних польотів та головних положень теоретичної і практичної астрофізики. Характеристика фізичної природи тіл сонячної системи.

Внутрішні та зовнішні елементи мови. Фонологія, імплозія та експлозія. Дифтонґи та їх написання. Природа лінгвістичного знака. Відмінність діахронії та синхронії. Граматика та її розділи. Аглютинація та аналогія. Літературна мова і місцева говірка.

Самовоспитание как важное условие гармоничного развития личности подростка. Курс занятий по программе воспитания и самовоспитания подростков ответственности за своё здоровье. Методы формирования нравственных, волевых и коммуникативных качеств личности.

Цели, задачи, содержание курса информатики в начальных классах. Первые опыты обучения младших школьников с компьютерной поддержкой. Создание педагогически целесообразных машинно-ориентированных обучающих программ. Учебно-методический пакет "Роботландия".

Способы терапевтического обследования сердца. Признаки расстройства компенсации. Проявление кардиологических пороков. Явление водянки, застоя в черепной полости. Изменения в печени и селезенке. Патология желудочно-кишечного тракта. Лечение брюшного тифа.

Характеристика современного естествознания как науки эволюционной и философской, синтезирующей естественные и гуманитарные науки: трансдисциплинарная теория единой модели эволюции Вселенной, биосферы и человека; становление новой парадигмы образования.

Механодинамика криволинейного и колебательного движения материальной точки. Приложение теорем механодинамики к теории удара. Определение момента инерции тел, гравитация. Вращательное движение твёрдого тела и механической системы; гироскопические явления.

Понятие алгоритмического языка Pascal. Состав языка, описание языка. Элементарные конструкции. Основные символы. Концепция типа для данных. Стандартные типы данных. Константы. Переменные. Инициализация переменных. Структкра программы. Массивы.

Международное право как совокупность юридических норм, регулирующих отношения между государствами. Его взаимодействие с национальным правом. Национальное право о взаимодействии с международным правом. Принципы и положения конституций зарубежных стран.

Теоретичні основи, завдання, мета і зміст курсу методики музичного виховання у вищих навчальних педагогічних закладах. Види діяльності учителя музичного мистецтва. Самостійна робота студентів з методики викладання. Зв’язок з іншими навчальними предметами.

Предмет и метод экономической теории, история ее развития. Рыночная система: спрос и предложение. Потребительский выбор и его особенности. Экономическая природа фирмы. Типы рыночных структур: конкуренция и монополия. Определение уровня заработной платы.

Методика обучения личного состава спецподразделений по взаимодействию при чрезвычайных ситуациях в условиях города. Проверка документов, обыск, конвоирование. Отработка действий по разблокированию своей машины при попытке захвата в плен. Штурм зданий.

Офіційна ідеологія, єдина масова партія, централізована та бюрократизована економіка - ознаки тоталітарної держави. Намір радянського керівництва різко обмежити кількість громадян, що виїжджають за кордон як причина закриття іноземних консульств.

Определение понятия "гласность" во второй половине 80-х годов. Установление необходимости проведения политики "гласности" и отношения к ней в обществе. Характеристика состояния медицины на рубеже XX-XXI веков. Определение глобальных проблем современности.

Планирование курса физического воспитания, основанное на рациональной организации процесса подготовки гармонично развитых, высококвалифицированных специалистов в области физической культуры, зависящий от состояния здоровья, физического развития студентов.

Краткая история перевода в Европе и России. Понятия межъязыковой коммуникации, переводческой эквивалентности и трансформации. Характеристика языковых и речевых аспектов перевода. Специфика семантической организации языков. Прагматический потенциал текста.

Материализм, идеализм, теология. Древнеиндийская, древнекитайская, античная, средневековая философия. Философия эпохи Возрождения и марксизма. Постклассическая западная философия. Бытие, сущность, материя. Философские категории, личность и общество.

Общие понятия о деятельности и её психологическая структура. Понятие личности и проблема её воспитания в высшей школе. Основные задачи высшей школы и её роль для общества. Проблемы в сфере образования на современном этапе и перспективы развития.

Анализ категорий и законов капитализма. Явления и закономерности общего кризиса капитализма. Новейшие изменения в экономике капитализма и в развитии социализма. Расширеный материал, посвященный применению математических методов в политэкономии.

Исходные понятия и определения рыночной экономики. Роль механизма торговли в предпринимательской деятельности. Элементы теории сложных систем. Функции и методы менеджмента. Учет, анализ и планирование финансово-хозяйственной деятельности предприятия.

Исторические периоды в жизни славянского народа. Культура и быт Киевской Руси. Первые летописные упоминания о Москве и Новгороде. Состав удельного общества XVI в. Зарождение монастырского землевладения. Начало Смутного времени. Тайные общества XIX в.

Основные направления и этапы формирования международной статистики. Классификаторы, регистры и новая система сбора и обработки статистической информации. Виды, специфика и характеристика налогов. Стоимостная оценка национального богатства страны.

Социализирующая роль изучения социологии в вузах. Использование социологических мониторингов в начале и конце курса "Социология", как полезный учебно-методический прием. Выполнение студентами исследовательских проектов по общей и прикладной социологии.

Введение в курс судебной медицины. Методы ранних трупных изменении: охлаждение трупа, трупное окоченение, трупные пятна, трупное высыхание и трупное самопереваривание. Анализ поздних трупных изменений: гниения, мумификации, жировоска, торфяного дубления.

Целесообразность применения нестандартных методов обучения физике как эффективнейших средств активизации учебной деятельности студентов педагогических ВУЗов. Процесс обучения теоретической физике, способствующий формированию профессиональных качеств.

Аксиоматика Колмогорова. Основные понятия комбинаторики. Классические теоретико-вероятностные модели. Предельные теоремы в схеме Бернулли. Случайные величины и их распределения. Математическое ожидание и его свойства. Неравенства. Коэффициент корреляции.

Основания для разработки программы коррекционной работы с учащимися специальной школы. Коррекция двигательных нарушений средствами лечебной физической культуры. Показания, противопоказания и факторы риска в лечебной физкультуре, разработка упражнений.

Физические основы классической механики, элементы специальной теории относительности. Основы молекулярной физики и термодинамики. Электростатика: постоянный электрический ток и электромагнетизм. Теория колебаний и волн, элементы физики атомного ядра.

Сущность моделей в механике. Траектория и вектор перемещения. Угловая скорость и угловое ускорение. Характеристика законов Ньютона и силы трения. Понятие законов сохранения импульса. Кинетическая и потенциальная энергии, их графическое представление.

Місце курсу фізики у процесі підготовки майбутніх інженерів в одному з технічних університетів Німеччини - Оффенбургзькому університеті прикладних наук. Структура курсу, процес організації навчання, проведення лекційних, лабораторних занять, тьюторіалів.