Дослідження зарубіжного досвіду інноваційного розвитку економіки та можливостей адаптації його в сучасних умовах господарювання. Типові моделі інноваційного розвитку. Наявний потенціал та ключові проблеми реалізації інноваційної моделі розвитку України.

Аналіз структури та змісту складових інформаційної компетентності педагогічного працівника (ІКПП) ПТНЗ. Методика оцінювання рівня розвиненості інформаційної компетентності. Інноваційна модель розвитку ІКПП ПТНЗ у системі підвищення кваліфікації.

Дослідження особливостей інноваційного розвитку економіки країни та формування інноваційної моделі економічного зростання на національному і регіональному рівнях. Аналіз чинників, що негативно впливають на інноваційно-інвестиційну активність у країні.

Проблеми та напрями підвищення інноваційної активності промислових підприємств. Напрямки трансформації української економіки на основі комплексного використання усіх фундаментальних факторів прогресу, ключове значення серед яких посідають інновації.

Проблеми та напрями підвищення інноваційної активності промислових підприємств. Напрямки трансформації української економіки на основі комплексного використання усіх фундаментальних факторів прогресу, ключове значення серед яких посідають інновації.

Визначення особливостей використання пріоритетів у національній інноваційній політиці. Виокремлення стратегічних напрямків розвитку інноваційної діяльності в Україні. Особливості формування інноваційних та науково-технічних пріоритетів в Україні.

Виокремлення об’єктивних передумов появи та проблеми зародження інжиніринггової теорії управлінського обліку. Визначення основних інновацій в сфері бухгалтерського управлінського обліку. Аналіз інноваційних підходів до теорії управлінського обліку.

Розробка "Моделі соціальної роботи з людьми похилого віку", яка включає: критерії диференціації людей похилого віку (вік, трудова зайнятість, матеріальне положення), основні компоненти геронтосоціальної роботи та якісні характеристики цих компонентів.

Розгляд поняття публічної безпеки. Обґрунтування доцільності реалізації теоретичної моделі формування і забезпечення публічної безпеки в країні, визначення її елементів. Запропоновано розробку і реалізацію Стратегії забезпечення публічної безпеки України.

Виокремлення сукупності інструментів у моделях розвитку епохи цифрових трансформацій в Україні та обґрунтування стадій розвитку суспільства та їх визначальні фактори. Принципи впровадження STEM-освіти та компетентності які отримує здобувач при навчанні.

Обґрунтування форм і методів активізації інноваційного процесу на основі запровадження моделі транскордонного співробітництва. Особливості інноваційної діяльності та конкурентні переваги промисловості Львівської області і Подкарпатського воєводства.

Дослідження інноваційної діяльності суб’єктів господарювання на регіональному рівні в умовах поглиблення міжнародної інтеграції України. Аналіз можливості застосування кластерних моделей господарювання для активізації науково-технічного співробітництва.

Розгляд структури органічного тваринництва в Євросоюзі. Аналіз змістовної схеми моделі органічного виробництва, що базується на інтегрованому управлінні, враховуючи природоохоронну та ресурсозберігаючу функції, що формує економічний механізм регулювання.

Аналіз сільського соціально-еколого-економічного розвитку через реалізацію ідеї "Родова садиба" та механізми поширення досвіду як стійкої моделі розвитку. Інноваційні елементи екологічного туризму. Досвід функціонування родових садиб та родових поселень.

Обґрунтовується необхідність реалізації структури матричного управління. Наведено алгоритм реалізації інтегративно-матричної моделі управління тьюторингом в школі. Обґрунтовано вертикальні та горизонтальні управлінські зв'язки. Складники матричної моделі.

Визначення інформаційно-аналітичних характеристик систем менеджменту, як параметрів процесів інноваційного розвитку. Необхідність їх раціонального співвідношення, збалансованості та обґрунтованості, що створює умови зростання управлінського потенціалу.

Теоретико-концептуальне і практичне обґрунтування інноваційної модернізації підприємництва в умовах підвищення інноваційного попиту. Основні фактори зростання, інформація та дані, автоматизація та цифровізація, рівень бізнес-безпеки, інноваційність.

Дослідження теоретичних і практичних питань інноваційної модернізації підприємництва в Україні та світі. Визначення факторів-стимуляторів та дестимуляторів цифровізації. Можливі напрямки економічного зростання й відновлення інноваційної активності.

Структура Нової української школи та її цільові групи. Нетрадиційні форми організації науково-методичної роботи з педагогічними кадрами у творчих групах. Рівень сформованості рефлексивної культури вчителя та навички проектування власного розвитку.

Освіта і влада: ситуація у слобідському краї у ХІХ ст. Філософія сучасної військової освіти: завдання та освітні технології. Морально-психологічне забезпечення військово-професійної діяльності. Використання інноваційних технологій сучасним викладачем.

Дослідження проблеми інноваційної освіти (ІО), яка постає основним фактором сучасного соціального, економічного і культурного прогресу. Необхідність створення національної ІО, розробки стратегії освітньої діяльності, заснованої на креативі мислення.

Витоки та наявний стан кризових явищ у сучасній освіті. Проблематика онтогносеологічних умов розвитку в гіперреальності. Взаємодія суб'єкта та об'єкта навчання інноваційної освіти в умовах інформаційної епохи за допомогою віртуалізованих технологій.

Дослідження питань взаємозв'язку інноваційної освіти і розвитку держави, визначення принципів управління інноваційними освітніми процесами. Особливості інноваційного розвитку навчальних закладів. Вплив інноваційного потенціалу освіти на розвиток держави.

Сучасна освіта як процес інноваційний, як соціальний інститут, культурний феномен і ціннісне надбання особистості. Проблема формування соціально-професійної компетентності майбутнього фахівця. Концепції модернізації української педагогічної освіти.

Висвітлення сучасних педагогічних технологій, їх ціннісного фактору та значимості. Визначення особливостей педагогічної технології та структури технології навчання. З'ясування показників визначення готовності педагога до інноваційної діяльності.

Характеристика авторської освітньої моделі професійної підготовки майбутніх фахівців соціальної сфери суспільного виробництва. Формування фахової майстерності й освоєння найнеобхідніших форм, способів, засобів та інструментів методологічного мислення.

Обґрунтування важливості освітньої сфери в контексті соціогуманітарних цінностей, значення для соціально-економічного розвитку країни, для підвищення ефективності економіки. Значення інноваційного підходу в підвищенні якості освіти та підготовки кадрів.

Обґрунтування стратегічних інноваційних напрямків інтенсифікації аграрного виробництва в умовах екологізації і розвитку глобалізаційних процесів. Дослідження теорії інноваційного процесу. Виявлення резервів покращення якісних показників на підприємстві.

Рейтинг світових лідерів серед міжнародних готельних мереж. Визначення територіальної експансії українських готельних підприємств, які входять до міжнародних готельних ланцюгів. Основні фактори, які приваблюють міжнародні готельні мережі до України.

Науковий аналіз проблеми формування інноваційної особистості. Визначення функцій майбутнього педагога дошкільної освіти в системі підготовки у закладах вищої освіти. Ааліз стану наукових розвідок вітчизняних та світових науковців в даному аспекті.