Изучение методов развития и формирования коммуникативной культуры, обучения практическому овладению иностранным языком. Формы работы с компьютерными обучающими программами. Международный обмен письмами. Создание искусственной иноязычной среды в обучении.

Исследование изменений содержания, методов обучения и ценностных ориентаций, внесенных педагогом К.Д. Ушинским. Описания инновационного подхода, связанного с усовершенствованием звукового анализа слов и введением звуковых схем до знакомства с буквами.

Лингафон и управление процессом обучения аудированию. Интенсификация учебного процесса на основе индивидуализации обучения в условиях использования видеофонограммы. Использование графопроектора, его преимущества перед традиционными наглядными пособиями.

Формирование и развитие у слушателей иноязычной коммуникативной компетенции. Содержание обучения и отбор инновационных образовательных технологий преподавания русского языка иностранным гражданам. Трудности в освоении морфологии, лексики, фонетики.

Проблема повышения мотивации и творческой активности студентов в системе профессионального образования. Реализация компетентностного подхода в образовательном процессе. Использование метода проектов при изучении технологии приготовления сложных блюд.

Инновационные образовательные технологии сферы обучения. Анализ модульного обучения и метода проектов. Педагогические условия использования инновационных технологий на учебных занятиях. Эффективное использование инновационных технологий в основной школе.

Инновационные методы обучения, направленные на создание личности студента, развитие самостоятельности и формирование познавательного интереса. Применение, достоинства и недостатки проблемного обучения. Отличия проблемного от традиционного видов обучения.

Характеристика особенностей машинного перевода в переводческой деятельности. Особенности технологии Translation Memory и ее отличия от машинного перевода, преимущества и недостатки. Анализ особенностей и видов перевода с помощью машинного способа.

Эффективность интерактивных методов в обучении праву, основанных на деятельностных и диалоговых формах познания. Роль и значение дискуссионных методов в правовом образовании. Сущность технологии "ПОПС-формула" (позиция, обоснование, пример, следствие).

Изучение вопросов перехода от традиционных образовательных программ медицинского вуза к интегрированным инновационным. Рассмотрение возможностей для прогноза различных ситуаций в медицине с применением диагностики с помощью восточного календаря.

Использование инновационных технологий в высшей школе и их роль в подготовке высокопрофессиональных кадров в области юриспруденции. Опыт применения таких методов и форм работы, как метод проектов, "кейс-стади", ролевые игры, тренинговые технологии.

Массовые открытые онлайн-курсы (Massive Open Online Courses - MOOCs) как новое направление развития онлайн-образования. Преимущества и недостатки MOOCs в качестве образовательной платформы. Применение технологии MOOCs в обучении иностранному языку.

Оценка уровня сформированности ключевых компетентностей при оценке проектной деятельности учащихся. Педагогические и информационные технологии в системе образования. Типы проектов студентов: технологические, исследовательские, сервисные, комплексные.

Использование компьютерных технологий в педагогике. Выявлены основные направления, позволяющие сделать выводы о возможностях использования и целесообразности применения инновационных технологий в процессе преподавания русского языка иностранцам.

Применение инновационных технологий в сырьевом направлении. Основные направления инновационного развития предприятий кондитерского производства. Виды функциональных вкусовых добавок. Инновации в оборудовании, упаковке и в оформлении кондитерских изделий.

Специфика, структура и технология разработки нового турпродукта, его генерализация и жизненный цикл. Функции туроператора, использование информационных технологий как инновационных инструментов. Создание турпродукта для ООО "Ассоль-Плюс", его калькуляция.

Педагогические инновации в образовании, воспитании будущих специалистов сельскохозяйственного производства. Использование прикладных компьютерных программ в учебном процессе по общеинженерным дисциплинам. Роль условных рефлексов в воспитании специалиста.

Основная характеристика системы коррекционной подготовки детей с нарушениями речи. Особенность знакомства дошкольников с мнемоквадратами и мнемодорожками. Анализ использования информационных коммуникативных технологий на логопедических занятиях.

Вопрос применения инновационных технологий при разработке средств защиты для экологических туристов. Классификация экологического туризма, способы защиты от кровососущих насекомых. Инновационное трикотажное полотно для нижнего слоя защитной одежды.

Инновационные технологии в сфере общественного питания. Организация инновационного процесса в сфере обслуживания питания. Специфика использования инновационных технологий в практике сервисного обслуживания предприятия общественного питания за рубежом.

Приобретение технологий, патентов и ноу-хау - один из способов повышения конкурентоспособности, применяемый российским бизнесом. Аспекты использования блокчейн в розничной торговле. Методика экономического расчета окупаемости инвестиционного проекта.

Динамика развития современных направлений реформирования системы здравоохранения. Содержательные основы программы развития сестринского дела в России. Влияние инновационных технологий на эффективность выполнения обязанностей медицинским персоналом.

Обретение школьником своего образа "лица" в процессе усвоения им накопленной культуры. Создание условий для созидательной деятельности каждого учителя, педагогического коллектива в целом. Необходимость инновационного характера развития образования.

Особенности применения современных информационных и коммуникативных технологий в профессиональном образовании лиц с инвалидностью. Оценка возможностей компьютерных программ, расширяющим способы решения данной проблемы. Возможности инклюзивного образования

Характеристика форм и методов интерактивных, проектных и компьютерных технологий обучения. Исследование возможности использования данных технологий для формирования профессиональной компетентности будущего специалиста. Структура электронного учебника.

Специфические черты судостроительного производства, осложняющие внедрение инновационных технологий. Требования к цифровизации кораблестроительных предприятий и группы инновационных технологий, определяющих ускорение развития российского кораблестроения.

Инновации как важнейший фактор роста производства, производительности и конкурентоспособности территорий. Инновационная инфраструктура энерго-космического кластера в городе Железногорске. Создание организационных форм взаимодействия государства и бизнеса.

Использование экстренной психологической помощи "Телефон доверия" при проведении социальной работы с женщинами, подвергшимися насилию. Характеристика методов психодрамы и сказкотерапии. Главная особенность применения телесно-ориентированной терапии.

Рассмотрение главной проблемы лиц с ограниченными возможностями выраженной в отклонениях в психическом развитии. Анализ психологических особенностей развития лиц с диагнозом олигофрения. Изучение влияния арт-терапии, музыкотерапии и трудотерапии.

Необходимость внедрения инновационных технологий в практику социального обслуживания населения пожилого возраста и инвалидов. Приоритетные формы социальной помощи на дому. Проблемы предоставления социально-медицинских услуг сельским жителям и их решение.