Основные этапы и направления развития сферы электронных госуслуг, а также процесс их реализации. Принципы использования государственных данных бизнесом. Пути и значение расширения способов создания и эксплуатации государственных информационных систем.

Современные представления об информационной индустрии, её роли и месте в обществе с применением философских понятий. Проблема информатизации общества, трансформации сознания, глобальной компьютеризации, развития интерактивных сред и телекоммуникаций.

Обучающие системы современного мира. Создание глобального информационного пространства. Развитие социальных сетей и разработка мультимедийных программ. Реализации активных методов обучения. Обеспечение оперативной обратной связи при интерактивном диалоге.

Применение информационно-коммуникационных технологий в образовании и деятельности преподавателей и студентов. Появление нового поколения информационных учебных технологий. Формирование социальной установки на личностно-ориентированную деятельность.

Ориентация образовательного процесса на формирование способности самостоятельно приобретать знания. Профессиональное совершенствование учителя путем овладения технологией модульного обучения. Технология построения учебного курса "Информатика в модулях".

Выявление научно-методических и технологических предпосылок развития образования в условиях массовой коммуникации и глобализации общества России. Создание педагогических компонентов, ориентированных на развитие интеллектуального потенциала обучаемого.

Роль медиатехнологий в современном обществе. Использование грамматических тренажеров, Интернета, текстовых, графических, и мультимедийных редакторов в обучении иностранным языкам. Развитие межкультурной коммуникации с помощью компьютерных презентаций.

Анализ влияния информационного обмена и продуктов на экономику. Интеллектуальное обеспечение инновационного развития предпринимательства. Построение инфраструктуры с учетом глобальности информационного пространства. Использование Интернет технологий.

Внедрение компьютерных средств коммуникации во все сферы деятельности человека. Изучение операций, выполняемых над информацией в процессе профессиональной деятельности специалистов гуманитарного профиля. Отличия в операциях сбора и поиска информации.

Определение характера воздействия современных информационно-коммуникационных технологий на социальную реальность, исходя из способа их организации. Изучение концептуальных моделей техники в процессе исторического развития социально-философского знания.

Концептуальные основания философского исследования технологии. Деятельностно-коммуникационный подход как методологическое основание системного видения технологии. Глобальные коммуникации как фактор становления виртуальных сетевых сообществ в XXI веке.

Характеристика информационно-коммуникационных технологий в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта. Изучение влияния использования информационно-коммуникационных технологий на мотивацию к обучению у школьников.

Исследование роли и механизма применения информационно-коммуникационных технологий в сфере общественных и корпоративных финансов. Конкретизация понятия "блокчейн", его применение. Основополагающие принципы в информационно-коммуникационных технологиях.

Свойства информационно-коммуникационных технологий, характеристика их правовых и экономических аспектов. Условия успешного развития информационно-коммуникационных технологий. Лидеры по производству добавленной стоимости в части компьютерной продукции.

Задержка психического развития психогенного, конституционального происхождения. Коррекционное воздействие на детей с ЗПР посредством компьютерных технологий. Плюсы в использовании информационных и коммуникационных технологий в образовании детей с ЗПР.

В данной научной статье автором рассматриваются информационно-коммуникационные технологии и их возможности в музейном мире. Выделяются и анализируются основные понятия, такие как "информатизация", "коммуникация", "цифровизация", "виртуальный музей".

Воздействие информационно-коммуникационных технологий в музее на документирующую и транслирующую деятельности, что приводит к повышению привлекательности. Перспективы использования 3D-технологий, помогающих совершать виртуальное путешествие по музею.

Знакомство с причинами прорывного развития и появления нового инфокоммуникационного поля. Анализ "Всеобщей декларация прав человека", принятой ООН в 1948 году. Социальное равенство как равенство человека с человеком независимо от социального положения.

Концепция "кибердемократии". Практика применения электронных способов голосования как на избирательных участках, так и дистанционно в современной избирательной системе Российской Федерации. Эксперименты по электронному голосованию через интернет.

Поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач и личностного развития. Использование мультимедийных Интернет ресурсов и обучающих программ для подготовки и проведения занятий по иностранному языку.

Рассмотрение проблемы формирования электронной информационно-образовательной среды в техническом университете. Методика организации самостоятельной деятельности студентов на примере дисциплины "Современные средства оценивания результатов обучения".

Познавательный интерес как психолого-педагогическое явление. Развитие познавательного интереса младших школьников через внедрение информационно-коммуникационных технологий. Выявление актуального уровня познавательного интереса у учащихся второго класса.

Самообразование как самостоятельное приобретение знаний из разных источников с учетом интересов и склонностей ребенка. Опыт подготовки школьника к участию в научных конференциях. Аргументы родителей-противников против подготовки ребёнка к конференциям.

Анализ эффективного использования компьютерных технологий в образовании. Проведение занятий с использованием информационно-коммуникационных технологий. Оказание помощи при проверке знаний учащихся во время работы с интерактивной доской на занятии.

Обзор компьютерных программ, способствующих лучшему усвоению предмета астрономии в рамках средней школы. Компоненты виртуальных телескопов "WorldWideTelescope" и "Stellarium", позволяющие моделировать астрономические процессы в режиме реального времени.

Анализ проблемы использования ИКТ (информационно-коммуникационных технологий) в учебном процессе. Анализ роли и места ИКТ в системе подготовке специалистов, дидактические функции ИКТ, а также возможные негативные стороны использования ИКТ в обучении.

Определение понятия и характеристика составляющих информационно-коммуникационных компьютерных средств. Изучение технологии их применения в системе форм учебных занятий по физике и информатике при изучении нового материала, интерактивном консультировании.

Исследование различных информационных систем в зависимости от сферы применения и управляющего воздействия. Интернет как современная глобальная информационная массово-коммуникационная социотехническая система, интерактивная природа данных технологий.

Наиболее эффективные средства включения ребенка в процесс творчества: игровая деятельность, работа в парах и пр. Общее значение использования информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в процессе развития дошкольников. Дидактический материал ИКТ.

Выбор технологий и инструментальных средств разработки информационной системы отдела тестирования программного обеспечения. Проектирование архитектуры и аппаратной подсистемы данного приложения. Таблицы базы данных и реализация интерфейса пользователя.