Исследование "оттепели" - десятилетия, точкой отсчета которому послужила смерть Сталина и начало десталинизации. Изучение деятельности руководства советской исторической наукой. Анализ последствий репрессий среди историков в годы хрущевской "оттепели".

От государственности к местной истории: молодые последователи "новой исторической школы". Спор С. Соловьева со славянофилами об "антиисторическом направлении". Преемственность и новые тенденции в изучении русской истории на исходе эпохи "великих реформ".

Изучение исторических учреждений Академии наук и деятельности ученых, использования историков в области культурного строительства в условиях диктатуры пролетариата. Историческая периодика в 1917-20 гг. Исторические школы М. Покровского и С. Платонова.

Состояние исторической науки США, особенностями которой является для межвоенного периода противоречивость методологических основ, релятивизм, отрицание объективности исторического познания, проявившиеся в выступлениях отдельных историков.

Рассмотрение процесса поиска историками новых подходов к изучению прошлого. Изучение критики вигско-либеральной концепции истории. Определение главных позиций в исследовании проблематики внешнеполитической истории. Формирование экономической истории.

Общие черты цивилизаций Древности. Черты цивилизаций Византии, Западной Европы средних веков. Эволюция восточнославянской государственности. Эпоха великих географических открытий. Смутное время Руси: причины и результаты. Итоги петровских преобразований.

Историческая наука региона в процессе эволюции советской социально-политической реальности. Проблема подготовки научно-педагогических кадров историков и особенности ее решения на Северном Кавказе. Новые тенденции гуманитарного образования в стране.

Внедрение достижений фундаментальной науки в российское образование. Разработка новых форм организации учебной деятельности студентов-историков Московского педагогического государственного университета. Изучение педагогического наследия русских ученых.

Анализ историографического наследия эмиграции с целью выявления новых подходов в изучении отечественной истории и степени их отражения в современной исторической науке. Изучение динамики познания истории исторической науки пореволюционной эмиграции.

Анализ подходов историков Украины к изучению истории своей страны в контексте перемен в 2010-х гг. Обзор противоречий в оценках ключевых событий исторического прошлого. Стремление избавиться от влияния традиций, связывающих народы России и Украины.

Организационная точка зрения в первобытном и религиозном мышлении. Историческая необходимость и объективные предпосылки тектологии, ее прообразы. Расхождение и перенесение методов. Современное мышление и идея всеобщего единства организационных методов.

Характеристика событий ХХ века в истории России и их влияния на общественное сознание. Анализ связи неоязычества с традиционными этническими культами. Анализ исторических мифов, используемых неоязычниками. Определение причин популярности неоязычества.

Изменение политической, экономической, духовной ситуации на постимперском пространстве в результате событий 1917–1922 гг. Борьба центробежной и центростремительной тенденций в общественной жизни. Подходы к организации защиты государственной границы РСФСР.

Развитие процесса преподавания правовых дисциплин в неюридических высших учебных заведениях России. Рассмотрены конкретные исторические документы, повлиявшие на изменение в содержании правового образования. Формирование правового сознания у обучающихся.

Особенность изучения проблем спасательного дела на историческом опыте его развития. Исследование проблем гражданской защиты на опыте чрезвычайных ситуаций. Характеристика легенд и мифов, как источников информации о зарождении профессии спасателя.

Анализ тенденций социального, экономического и политического развития Русского Севера. Условия и факторы становления самобытной и уникальной культуры Карелии. Роль монастырей в духовной и культурной жизни России. Сохранение фольклорных традиций Коми.

Исследование своеобразия культуры Европейского Севера России. Особенности материального и нематериального культурного наследия Европейского Севера в контексте заселения и освоения этого региона. Формирование культурного ландшафта Европейского Севера.

Общественная обусловленность, историчность, эволюция чувств человека. Основные функции чувств, их классификация и динамика. Способы выражения чувств и личностная саморегуляция. Воспитание и самовоспитание чувств в процессе формирования личности.

Отличительные черты современного планетарного охвата университетского образования, который пришел одновременно с невероятным развитием инфокоммуникационных технологий. Влияние этих факторов на дальнейшее инновационное развитие человеческой цивилизации.

Историческая эпистемология: зона неопределенности и пространство теоретического воображения. Изучение исторической взаимосвязи онтологии и эпистемологии. Изменение принципов познания и переход от одной системы, рефлексивного обоснования познания к другой.

Знакомство с жанровыми признаками эпической поэмы, рассмотрение особенностей. Общая характеристика исторической составляющей поэмы М.М. Хераскова "Владимир". Градоначальник Ферид как главный злодей среди херсонцев. Анализ причин нападения угров на славян.

Коммуникативная сущность терроризма. Изучение законодательной основы освещения терроризма в средствах массовой информации. Устранение в современный период факторов риска, связанных с терактом, снижение уровня страха и панических настроений в обществе.

Состояние римского государства при императоре Тиберии. Политика правительства в отношении рабов и либертинов. Вопрос о классовой борьбе. Социально-экономическая политика Тиберия, его столкновения с аристократами. Последние годы жизни императора.

Рассмотрение особенностей исторических чехословацких событий 1968 г., информационное противоборство на мировой арене, информационная война. Исследование попытки ликвидации социализма в Чехословакии. Значение геополитического положения Чехословакии.

Жизненная позиция Д.С. Лихачева. Знание об исторических битвах, судьбоносных событиях, жизни и творческой деятельности выдающихся деятелей науки и искусства. Процесс исторической памяти. Факты исторической действительности. Анализ понятия "факт".

В статье рассмотрены интерпретации понятия "историческая память" в публикациях современных историков Украины. Отмечены факторы, определяющие методологические подходы исследования проблемы. Связь интерпретаций с общественно-политическим развитием Украины.

Влияние эмоциональной памяти на понимание человеком прошлого и настоящего. Характеристика памяти человека этнографами. Этническая историческая память, особенности ее формы, виды и структура. Соотношение между понятиями сознание, знание, познание, память.

Сущность эмоциональной памяти и процесс оказания сильного влияния на понимание человеком прошлого и настоящего. Основные этапы становления и развития отечественной исторической социологии. Определение места исторической памяти в этническом самосознании.

Разработка форм и средств реализации задачи формирования чувства патриотизма у современной молодежи на основе изучения феномена исторической памяти. Выявление необходимости формирования и укрепления исторической памяти, формирование чувства патриотизма.

Традиционный фольклор как способ актуализации прошлого и настоящего. Закономерности музыкального языка и особенности развития мелодии. Источники информации о переживаниях событийных моментов в жизни, как отдельного человека, так и социума в целом.