- 9541. Застосування інструментів штучного інтелекту для управління конкурентоспроможністю підприємства
Дослідження впливу штучного інтелекту та автоматизації на управління конкурентоспроможністю підприємств та їхню організаційну структуру. Можливості розробки нових методологічних підходів до управління підприємством в умовах швидкої цифровізації.
Методологічні засади розроблення моделей психологічної допомоги людині в кризові періоди життя. Специфіка застосування різних психотерапевтичних напрямів в умовах посттравми. Основні переваги інтегративного підходу в системі психотерапевтичної роботи.
Важливості включення інтегративного підходу в навчальний процес вищої школи. Дослідження фрагменту інтегрованого заняття вищої математики. Важливість досліджуваного принципу для формування мотивації навчально-пізнавальної діяльності майбутніх інженерів.
Представлено інтеграційний підхід до управління ефективністю економічних взаємовідносин підприємств молокопродуктового підкомплексу АПК. Запропоновано напрямки подальших дій суб’єктів господарювання щодо удосконалення їх економічних взаємовідносин.
Вивчення особливостей застосування елементів інтегрованого підходу в роботі з дітьми з особливими мовленнєвими потребами. Засоби, які сприяють формуванню цілісної особистості дитини та покращують її взаємодію із самою собою та навколишнім середовищем.
Розгляд головних способів підвищення ефективності власного бізнесу через ухвалення більш ефективних управлінських рішень. Загальна характеристика інтелектуальних інформаційних технології для підвищення ефективності прийняття управлінських рішень.
Аналіз проблеми оцінювання ефективності роботи банків на основі аналізу значень системи показників. Методи кластерного аналізу векторних даних про рівень капіталізації для виділення групи банків з метою виявлення тенденцій їх розвитку та управління.
Підходи до розвитку інтелектуальних технологій та систем штучного інтелекту для підтримки прийняття управлінських рішень та створення інтегрованих систем управління: систем реального часу, що використовують апарат теорії нечітких множин і нечіткої логіки.
Визначення ролі застосування інтерактивних засобів у формуванні бренду освітньої установи. Дослідження найефективніших інтерактивних засобів розбудови та промоції бренду освітньої установи. Опис та переваги використання методу опитування та моніторингу.
Музична освіта України як важлива технологія переходу до європейського освітнього ринку. Розкриття практичних аспектів застосування колективно-групових методів інтерактивного навчання в професійній підготовці майбутнього вчителя музичного мистецтва.
Позитивний вплив інтерактивного навчання на активність студентів-юристів та рівень їх взаємодії в рамках навчального процесу. Використання методу кейсів та рольової гри для підвищення якості підготовки юристів на прикладі вивчення "Кримінального права".
Введення у навчальний процес інтерактивних методів навчання. Місце лекції прес-конференції при викладанні теоретичного матеріалу. Розкриття особливостей відбору оздоровчих технологій, що впливають на фізичний аспект здоров'я студентів спеціальної групи.
Аналіз введення інтерактивних методів навчання для студентів спеціальної медичної групи. Зміст теоретичної підготовки з фізичного виховання. Приклад застосування лекції прес-конференції при розгляді питання "захворювання, що передаються статевим шляхом".
- 9554. Застосування інтерактивних методів навчання на уроках біології як засіб підвищення успішності учнів
Використання нових підходів щодо організації навчання в школі. Застосування інтерактивних методів на уроках біології у закладах середньої освіти України. Розвиток творчих здібностей школярів, формування комунікативних умінь і навичок працювати в команді.
- 9555. Застосування інтерактивних методів навчання у процесі вивчення дієслова в закладах середньої освіти
Розгляд використання інтерактивних методів навчання на уроках української мови у процесі вивчення дієслова. Аналіз специфіки інтерактивного навчання зосередженого на моделюванні життєвих ситуацій, загальному вирішенні питань на підставі аналізу обставин.
- 9556. Застосування інтерактивних методів навчання у формуванні педагогічної майстерності реабілітологів
Ефективність використання інтерактивних методів у процесі професійного навчання майбутніх бакалаврів з фізичної реабілітації. Проблеми адаптації реабілітолога в трудовому колективі. Психолого-педагогічні основи роботи з різними типами пацієнтів.
Методика музичного виховання в загальноосвітній школі. Імітація професійної діяльності майбутнього вчителя музичного мистецтва. Методи ситуативного моделювання в освітньому процесі. Спрощене судове слухання учнів. Застосування імітаційних ігор на уроках.
Аналіз особистісно-орієнтованого напрямку, що є частиною інтерактивних методів навчання іноземної мови. Суть дидактичних передумов організації інтерактивного навчання. Роль викладача у процесі організації занять з англійської інтерактивної спрямованості.
Ознайомлення із результатами досліджень у розробці та апробації окремих компонентів педагогічної технології виконання фізичного експерименту в середній школі. Використання комп'ютерного інтерактивного моделювання процесів та явищ із сайту Phet.
Компетенції якими має володіти управлінський склад і фахівці з питань цивільного захисту. Аналіз освітніх технології для їх формування. Зміст і структура комплексного навчального кейсу та алгоритм його реалізації за програмою підвищення кваліфікації.
Ефективність використання кооперативної технології навчання "мозковий штурм" на заняттях терапевтичної стоматології. Покращення взаємодії між студентами та посилення відповідальності та співпраці у процесі використання групових технологій навчання.
Аналіз педагогічного процесу у ВНЗ України, ЄС та Великобританії зі спеціальності "Соціальна робота" в аспекті формування професійно-правової компетентності студентів. Особливості застосування інтерактивних технологій навчання у освітньому процесі.
Гра як розумовий експеримент, що, перетворюючись на практичний тренінг, має підготувати учнів до ситуацій, які можуть виникнути в майбутньому. Аналіз використання інтерактивних технологій у середній ланці освіти під час вивчення англійської мови.
Наукова стаття присвячується розгляду особливостей застосування інтерактивних технологій у викладанні англійської мови за професійним спрямуванням у закладах вищої освіти. Ці технології навчання здатні поліпшити професійну підготовку спеціалістів.
Урахування в організації підготовки майбутніх інспекторів-кінологів дидактичних принципів. Спонукання курсантів до роздумів та запитань, виконання ролей слухача та спостерігача. Навчання виконання прийомів для вироблення у собак спеціальних навиків.
Обґрунтування доцільності застосування інтерактивних технологій у підготовці майбутніх інспекторів-кінологів. Доречність спонукання курсантів до роздумів та запитань, виконання ролей слухача та спостерігача. Забезпечення педагогом умов навчання.
Дослідження питання використання інтерактивних технологій у вищій школі. Характеристика різних інтерактивних форм та методик їх використання під час проведення занять. Обґрунтування ефективності розробленої моделі інтерактивного навчання у вищій школі.
Визначення суті інтерактивного навчання як спеціальної форми пізнавальної діяльності, що передбачає набуття професійного досвіду в навчальному процесі. Дослідження методики проведення ділової, імітаційної, операційно-рольової гри. Ігрове проектування.
Пріоритетні напрями розвитку сучасної системи вищої освіти в Україні. Залежність між ефективністю діяльності педагога та спрямованістю на вдосконалення професійного рівня. Роль інтерактивних технологій у формуванні готовності до інноваційної діяльності.
Визначення та характеристика основних пріоритетних напрямів розвитку сучасної системи вищої освіти в Україні. Дослідження та аналіз залежності між ефективністю діяльності педагога та його спрямованістю на вдосконалення власного професійного рівня.