Зміст, форми і методи педагогічної діагностики в професійній діяльності вчителя початкових класів в умовах модернізації освіти. Педагогічна діагностика як можливість ґрунтовного вивчення і розуміння індивідуальних особливостей дітей шкільного віку.

Артеріальна гіпертензія як один з головних факторів ризику розвитку захворювань системи кровообігу. Цитокіни - пептиди, що синтезуються різними клітинами імунної системи та мають специфічний вплив на взаємодію та комунікацію між клітинами організму.

Методики визначення адиктивного статусу пацієнтів із психопатологічними наслідками черепно-мозкових травм за допомогою системи AUDIT-подібних тестів. Аналіз ступеню вираженості адиктивних розладів у пацієнтів, клінічні наслідки шкідливих звичок.

Клініко-нейросонографічні особливості тяжких церебральних розладів, що виникли внаслідок асфіксії, спінальної пологової травми і внутрішньоутробної інфекції у недоношених новонароджених. Показники пуринових основ у крові в недоношених новонароджених.

Вивчення цінності системи оксиду азоту при хірургічному лікуванні різних форм гострого панкреатиту. Вираженість морфологічних змін в тканині підшлункової залози. Вплив розвитку панкреатичної інфекції на експресію системи оксиду азоту в процесі лікування.

Мета дослідження полягає у визначенні та характеристиці діагностичної технології визначення рівнів сформованності здоров’язбережувальної' компетентності у бакалаврів гуманітарно-педагогічних факультетів. Авторська діагностична технологія оцінювання.

Результати вивчення показників про- та протиоксидантної систем у хворих на ревматоїдний артрит з ураженням нирок. Зміни даних показників на різних етапах еволюції хронічної хвороби нирок. Динаміка зростання вмісту продуктів пероксидації в крові та сечі.

Діагностична цінність біопсії внутрішньогрудних лімфовузлів, як методу вибору при обстеженні хворих з синдромом лімфаденопатії неясного генезу, що дозволяє встановити етіологію захворювання у більшості випадків залежно від застосованого способу біопсії.

Висвітлення загальних принципів інтерпретації графічного відображення електрокардіограм у фазовому просторі. Діагностичне значення кількісних показників фазового аналізу. Приклади використання фазографії на первинній ланці надання медичної допомоги.

Характеристика дослідження сформованості світоглядної культури студентів факультетів мистецтва педагогічних університетів у процесі фортепіанного навчання. Особливості методики формування світоглядної культури, моніторинг реального стану цього питання.

Дослідження взаємозв'язку між параметрами ЕКГ високого підсилення та формою фібриляції передсердь, тривалістю пароксизму, стажем аритмологічного анамнезу, показниками внутрішньосерцевої гемодинаміки, електрофізиологічними показниками системи серця.

Дослідження електрокардіографічних показників негомогенності реполяризації в ранньому періоді інфаркту міокарда та їх взаємозв'язку з клініко-гемодинамічними, електрофізіологічними характеристиками. Розробка методики оцінки ступеня важкості стану хворих.

Розробка та впровадження в практику ефективних методів діагностики, профілактики та лікування пневмоній. Вивчення деяких інтегративних показників ендогенної інтоксикації у дітей раннього віку при негоспітальних пневмоніях різного ступеню важкості.

Аналіз перебігу вагітності, пологів, післяпологового періоду у жінок із запальними захворюваннями нирок (ЗЗН). Підвищення інформативності діагностичних критеріїв антенатального дистресу плоду та внутрішньоутробного інфікування при вагітності на тлі ЗЗН.

Визначення рівня холестеролу, тригліцеридів і частоти їх відхилення у хворих на вірусний гепатит. Вивчення клінічного перебігу ХВГ у пацієнтів з позапечінковими проявами. З’ясування особливостей метаболізму ХС залежно від наявності віремії при ХВГ.

Аналіз маркерів запалення у крові на підставі западень у хворих на гострі коронарні синдроми без елевації сегмента ST на електрокардіограмі в ранні терміни захворювання. Особливість ризику розвитку ускладнень впродовж госпітального періоду недуги.

Клінічний перебіг хронічного безкам’яного холециститу при поєднанні з гіпертонічною хворобою з урахуванням типу дискінезії жовчного міхура, стану сфінктера Одді та стадії гіпертонічної хвороби. Показники кальцієвого обміну і перекисного окислення ліпідів.

Оцінка діагностичного та прогностичного значення транслокації та відповідного химерного гена RUNX1/RUNX1T1 (AML1/ETO) при ГМЛз ознаками дозрівання. Цитогенетичні дослідження клітин периферичної крові (ПК) та/або кісткового мозку, лікування хворих на ГМЛ.

Оцінка діагностичного та прогностичного значення транслокації t(8;21)(q22;q22) та відповідного химерного гена RUNX1/RUNX1T1 (AML1/ETO) при гострій мієлоїдній лейкемії з ознаками дозрівання. Методи цитогенетичних досліджень клітин периферичної крові.

Підвищення ефективності лікування дисгормональних захворювань молочних залоз шляхом визначення прогностичної значимості і патофізіологічної ролі порушень репродуктивної системи, як наслідку генітального ендометріозу, лейоміоми матки, запалення геніталій.

Охарактеризовано діагностичний апарат для визначення сформованості лідерської компетентності майбутніх офіцерів кримінально-виконавчої служби. Також виокремлено три рівні сформованості лідерської компетентності: елементарний, достатній і високий.

Проблема підготовки учителів до організації інноваційного пошуку учнів у процесі навчання. Діагностичні індикатори, що використовуються при перевірці методичної системи підготовки майбутніх учителів фізики до організації інноваційної діяльності учнів.

У морській галузі формування міжнародних екіпажів є загальноприйнятою практикою. Досліджуючи можливості дистанційного навчання "Професійної англійської мови", зроблено узагальнення та запропоновано модель педагогічних умов ефективного онлайн навчання.

Визначення діагностичного інструментарію рівнів розвитку правової компетентності педагогічних працівників економічних коледжів. Мотиваційно-ціннісний, когнітивний, діяльнісний, емоційно-вольовий, особистісно-рефлексивний критерії її сформованості.

Критерії для діагностування розвитку правової компетентності педагогічних працівників економічних коледжів: мотиваційно-ціннісний, інноваційно-когнітивний, діяльнісний, емоційно-вольовий та особистісно-рефлексивний. Відображення результатів дослідження.

Діагностування розвитку професійної рефлексії у студентів мистецьких закладів вищої освіти. Ціннісно-мотиваційний, пізнавально-когнітивний, особистісно-комунікативний, діяльнісно-творчий критерії розвитку майбутніх керівників інструментальних колективів.

Вивчення проблемних питань формування видаткової частини місцевих бюджетів. Діагностичний моніторинг виконання місцевих бюджетів області за видатками в розрізі галузей та адміністративно-територіальних одиниць. Використання коштів спеціального фонду.

Аналіз сутності та змісту діагностики діяльності фермерського господарства. Визначення місця діагностування в управлінні сільгоспвиробництвом. Особливості фінансово-економічного стану сільського підприємства "Меркурій Б" та програми його санації.

Поняття педагогічної діагностики, її зміст. Основні принципи виховних технологій: демонстрація виховного процесу, залучення учнів до різноманітних форм і видів виховної діяльності. Етапи вивчення вихованості школярів. Самодіагностика особистості.

Вивчення гормонального статусу амніотичної рідини у пологах продемонструвало, що вміст естрадіолу під час пологової діяльності коливався у межах 30-180 нг/мл. Виявлена різниця між вмістом гормону в амніотичній рідині при народженні хлопчиків і дівчаток.