Визначення й аналіз рівнів професійно-ціннісного ставлення майбутніх педагогів до професійної підготовки. Дослідження значення використання в освітньому процесі командної та групової роботи, мотиваційних тренінгів та вирішення проблемних ситуацій.

Проведення теоретичного аналізу досліджень щодо проблеми вивчення мотивації до навчання дітей старшого дошкільного віку. Теоретичне обґрунтування наукових теорій щодо впливу мотивації на навчальні успіхи дітей. Розкриття змісту термінів та терміносполук.

Оцінка розповсюдження HCV за наявністю анти-HCV антитіл серед контингентів, які постраждали від аварії на ЧАЕС, як передумову впливу вірусоносійства на реалізацію негативних віддалених наслідків опромінення. Заходи щодо зниження частоти HCV-інфікованості.

Обґрунтування та розгляд компонентів, критеріїв та рівнів підготовленості майбутніх учителів початкової школи до патріотичного виховання дітей молодшого шкільного віку. Аналіз підготовленості, що характеризується відповідним рівнем знань, умінь і навичок.

Ідентифікація чинників підприємницького ризику в будівництві. Рівень систематичного і несистематичного ризиків зростання операційних витрат. Міри зв’язку між податковим тиском і тенденціями зростання зобов’язань. Кредиторська і дебіторська заборгованість.

Запровадження інституту уповноважених економічних операторів в Україні та діагностика підприємств-претендентів на одержання такого статусу в умовах європейської інтеграції. Вітчизняна та міжнародна нормативно-правова база щодо регулювання інституту.

Інформативність і доцільність використання електропунктурної діагностики по Накатані-Ріодораку в діагностиці плевральних випотів, роль показників системного і місцевого імунітету. Оптимальні методи місцевої терапії у хворих з плевральними випотами.

Визначення наявності у майбутніх фахівців ознак педагогічної компетентності до класного керівництва. Обґрунтування її рівнів, які визначають готовність працівників до даної роботи. Характеристика професійних знань педагогів у контексті цієї проблематики.

Участь в бойових діях представляє собою стресогенний фактор, який ініціює ряд комплексних психофізіологічних та функціональних реакцій організму. Представлено результати дослідження психоемоційного та професійного вигорання у військовослужбовців.

Результати дослідження психоемоційного та професійного вигорання у військовослужбовців. Методики дослідження емоційного виснаження військових. Розробка та впровадження програм підтримки, спрямованих на попередження та подолання психічного вигорання.

Психічні стани педагогів, що виникають у педагогічній діяльності. Виявлення психологічних умов саморегуляції психічних станів у конфліктних ситуаціях педагогічної діяльності за допомогою опитувальника. Основа кульмінаційних форм психічної діяльності.

Методика аналізу стану науково-технологічної безпеки України та її регіонів за індикативними блоками, яка надає можливість діагностувати рівень науково-технологічної безпеки регіонів та перейти до вирішення задач по забезпеченню розвитку економіки.

Особливості діагностики рівнів готовності майбутніх учителів початкової школи до формування фінансової грамотності учнів. Діагностичне дослідження спрямовано на визначення індивідуальних шляхів удосконалення знань студентів в контексті фінансової сфери.

Розкриття структури професіоналізму керівників загальноосвітніх навчальних закладів. Висвітлення критерії, показники та рівні його розвитку, здійснення діагностики цих рівнів. Виявлення умов для забезпечення особистісно-професійного розвитку керівників.

Пропозиції щодо використання комп’ютера, сучасних засобів масової інформації, сайтів мережі Інтернет на уроках та в позаурочний час. Узагальнення результатів діагностики рівнів сформованості медіаграмотності в учнів загальноосвітніх навчальних закладів.

Суть педагогічної практики розвитку співацького голосу у студентів на заняттях з постановки голосу. Розширення комунікативного інформаційного поля та оптимізація освітнього ресурсу засобами візуалізації. Розробка комунікації в музичній педагогіці.

Актуальність дослідження різних аспектів підготовки дітей-сиріт до самостійного життя після досягнення останніми старшого підліткового віку. Індивідуально-психологічні особливості, рольові очікування та домагання, характерні тенденції поведінки у групі.

дослідження щодо особливостей розвитку мовлення дітей з розладом спектру аутизму, а саме пізній початок розвитку, фрагментарність та диспропорційність, що проявляється на невербальному і вербальному рівнях. Первинна апробація навички спілкування.

Аналіз рівня сформованості мотиваційного компонента готовності викладачів фізичного виховання до професійної діяльності. Основні чинники, що перешкоджають саморозвитку педагога. Складові, що впливають на сформованість мотивації в майбутніх педагогів.

Розвиток педагогічної майстерності вчителів та формування їхньої готовності до професійного самовдосконалення, саморозвитку, а отже - до продуктивної педагогічної діяльності. Критерії, показники і рівні сформованості педагогічної майстерності викладачів.

Діагностика розладів менструальної функції у дівчат з надмірною масою тіла. Оцінка клініко-анамнестичних, біохімічних маркерів. Розробка алгоритму патогенетично обґрунтованої корекції показників гормонального статусу та порушень мнеструального циклу.

Поняття та клінічна картина розшаровуючої аневризми аорти. Етіологія та фактори ризику розвитку даного патологічного стану, оцінка розповсюдженості. Перебіг, клінічні прояви та прогноз. Оцінка ймовірності та діагностика, використовувані методи і прийоми.

Алгоритм проведення комплексної діагностики системи управління якістю продукції підприємств вертикально інтегрованих корпоративних структур. Часткові показники другого рівня для розрахунку. Перелік типових цілей управління якістю продукції підприємств.

Характеристика слуху. Причини порушення слуху. Дiагностика слуху. Види, етапи дiагностики слуху. Дiагностика слуху у дiтей. Механізм слухового відчуття. Вимірювання чутливості до ультразвуків. Слухова чутливість. Ступінь враженості слухових порушень.

Проблема соціального виховання особистості студента в теорії і практиці педагогіки. Регулювання і корекція шляхів управління соціально-виховним процесом. Розробка концептуально-технологічної моделі соціально-виховного процесу у вищому навчальному закладі.

Характеристика компонентів та індикаторів управління регіональним розвитком. Дослідження проблем регіональної діагностики. Аналіз економічних, соціальних та екологічних факторів, а також методів діагностики соціально-економічного розвитку регіону.

Діагностика стану соціальної безпеки Черкаської області як складової економічної безпеки України. Економічні та неекономічні загрози соціальній безпеці, їх порівняння з пороговими значеннями згідно методики розрахунку рівня економічної безпеки України.

Характеристика мотивів до навчання. Розробка моделі та методики діагностики мотивації учіння особистості як самодетермінованого феномену, базисними векторами якої є потреба у самореалізації, самоставлення та перспектива професійного майбутнього.

Кореляційні залежності ефективного використання трудових ресурсів сільського господарства. Структурна оцінка використання трудового потенціалу сільськогосподарських підприємств у порівнянні з галузями промисловості. Темпи зростання рівня заробітної плати.

Обґрунтування методів діагностики та диференційованої корекції стану системи антиоксидантно та імунного захисту у хворих на екзему. Застосування індукторів ендогенного інтерферону. Клінічна класифікація та алгоритми реакцій компенсаторних систем.