Мета, порядок розроблення і класифікація державних цільових програм, пропозиції щодо напрямів удосконалення процесу їх формування. Доведення необхідності застосування аудиту ефективності для об’єктивної і достовірної оцінки державних цільових програм.

Характеристика, платники, джерела надходження та особливості обчислення зборів до державних цільових фондів України різного призначення. Надходження відрахувань на будівництво, реконструкцію, ремонт і утримання автомобільних доріг загального користування

Розгляд положення пенсійного фонду України, його завдань та бюджету. Аналіз роботи фонду соціального страхування з тимчасової втрати працездатності. Особливість загальнообов’язкового державного соціального страхування України на випадок безробіття.

Специфічні властивості державних цінних паперів. Основні функції, які виконує внутрішня державна позика в економіці країни. Перший аукціон з розміщення державних облігацій. Показники ОВДП на первинному ринку. Стимулювання розвитку фінансового ринку.

Особливості розвитку ринку державних цінних паперів КНР та його значення для економіки України на сучасному етапі. Роль фінансового ринку у проведенні екологічних трансформацій. Напрямки удосконалення вітчизняного ринку державних казначейських облігацій.

Початки державності в Україні. Київська Русь та Галицько-Волинське князівство – ранньофеодальні монархії. Українські землі у складі Великого князівства Литовської та Речі Посполитої. Українська державність на початку ХХ ст., в умовах незалежності.

Державно-адміністративні реформи Петра І, методи, якими користувався імператор для трансформації системи державного управління Московії. Показано суперечливе значення реформ в історії країни, що полягало у прискоренні одних процесів і гальмуванні інших.

Модель управління освітою в Україні як форма взаємодії інститутів громадянського суспільства й держави. Склад суб’єктів та правових механізмів взаємодії. Приклади багатоаспектних розвинених відносин інститутів громадянського суспільства та держави.

Ключові завдання реформування національної системи освіти. Визначення шляхів впровадження демократичних основ у закладах освіти. Рекомендації керівникам загальноосвітніх навчальних закладів щодо вдосконалення моделі державно-громадського управління.

Особливість проведення реформування системи освіти України у сучасних умовах демократичного державотворення. Характеристика зміни форми управління освітою з державної на демократичну як вагомий складник реалізації гуманітарної політики в нашій країні.

Процес залучення широких кіл громадськості до управління освітою в Україні. Вивчення педагогічного досвіду навчальних закладів щодо впровадження державно-громадського управління. Демократизація діяльності органів державної влади й управління освітою.

Аналіз правові моделі державно-громадянського партнерства у Об'єднаних Арабських Еміратах, Індії та Китайській Народній Республіці. Дослідження змісту законодавства на предмет системної організації діяльності організацій громадянського суспільства.

Дослідження світових тенденцій розвитку державно-громадянського партнерства у сфері культури. Реалізація державно-громадянського партнерства та практичний досвід його провадження у Німеччині та КНР. Залучення позабюджетного фінансування сфери культури.

Реалізація державно-громадянського партнерства та практичний досвід провадження явища у Німеччині та КНР. Дослідження тенденції управлінських рішень у сфері залучення позабюджетного фінансування сфери культури та взаємодія з громадянським суспільством.

Підвищення рівня соціальної захищеності та медичного обслуговування українців. Оптимізація механізму управління охороною здоров’я в Україні при пандемії COVID-19 та військовому стані. Розробка єдиної системи державно-інституційного регулювання курортами.

Аналіз і значення навчальної дисципліни "державно-конфесійне право" в системі вищої юридичної освіти Європи. Визначення правових основ реалізації громадянами права на свободу совісті та віросповідання в системі підготовки майбутніх українських правників.

Вивчення державно-конфесійних відносин в Україні з метою встановлення балансу між правами і інтересами людини (громадян та релігійних організацій), з однієї сторони, та держави та суспільства (органів публічної адміністрації як їх представників) з іншої.

Проблема патріотичного виховання воїнів збройних Сил України. Соціально-політична ситуація, що склалася нині в нашій країні. Реалізація завдання вищої військової освіти. Формування майбутнього офіцера, патріота. Система духовно-морального виховання.

Досліджується державно-політична діяльність Ю. Коцюбинського у 1918-1920 рр., його роль у встановленні більшовицького режиму на території України. Розкрито його участь в організації підпільних ревкомів, повстансько-партизанських загонів і штабів.

Визначення джерел державно-правової думки Київської Русі. Огляд норм звичаєвого права Правди Ярослава. Розкриття змісту трьох редакцій Руської Правди. Аналіз відображення категорій "злочин" і "кара" в русько-візантійських договорах та Руській Правді.

Становлення політичних та державних діячів неоліберального напряму та розгортання широкої суспільної діяльності Конституційно-демократичної партії. Дослідження та аналіз державно-правової ідеології партії кадетів і її відображення в політичній платформі.

Становлення політичних діячів неоліберального напряму. Створення і розгортання широкої суспільної діяльності Конституційно-демократичної партії. Дослідження та аналіз державно-правової ідеології партії кадетів, яка відображена в їх політичній програмі.

Базові принципи державно-правової системи Сходу. Спроби колонізаторів прищепити окремі західні державно-правові інститути до афроазійських реалій. Японія як суто феодальна держава. Політика самоізоляції, запровадженої серією законів у 30-х рр. ХVІІ ст.

Аналіз регламентації нормами Основного Закону державної охорони та використання дендрологічних парків в Україні. Встановлення принципів та положень, конкретних правил поведінки у сфері охорони навколишнього природного середовища та природокористування.

Характеристика філософсько-правових констант та основних ідей представників елліністичної філософської школи скептицизму. Пізнання, індивідуалізму, духовності та всепоглинаючого скептичного заперечення. Аналіз грецького соціуму періоду еллінізму.

Розгляд витоків української національно-визвольної ідеї. Загальна характеристика громадсько-політичної діяльності державного діяча, аналіз біографії. Знайомство з головними особливостями державно-правової проблематики у науковій спадщині М. Лозинського.

Міркування Оріховського щодо важливості консолідованості влади і суспільства, дотримання державою права, взаємних обов’язків держави і громадян, природних прав людини. Дослідження ідеї Оріховського щодо поділу влади в державі, розподілу повноважень.

Засади державно-правових чинників регулювання фінансового посередництва на ринку цінних паперів. Поняття, принципи та правовий статус посередників, місце у фінансовій системі держави. Напрями подальшого розвитку національного законодавства у цій сфері.

Висвітлення державної політики Чехословацької Республіки у галузі освіти українського населення. З’ясування правових засад становлення національної освіти, задоволення освітніх запитів українців Закарпатської України у 1919–1939 рр., особливості процесу.

Сутність земельних відносин. Суб’єкти та державне регулювання цієї сфери. Завдання земельного законодавства. Повноваження центрального органу виконавчої влади з питань земельних ресурсів у галузі земельних відносин. Повноваження районних рад у цієї сфері.