Становление моторики ребенка первого года жизни. Средства физического воспитания дошкольников. Физическое воспитание юношей и девушек. Физические упражнения, рекомендуемые беременной женщине. Изучение влияния физической нагрузки на человеческий организм.

Изучение телесной двигательной волны в художественной деятельности человека как способа достижения технического совершенства, поиска вдохновения. Рассмотрение положений, которые объясняют процессы, происходящие в костно-мышечном аппарате деятеля искусств.

Открытие содержания двигательной деятельности детей как средства активного физического и личностного становления ребенка. Основы возрастной периодизации. Сущность энергетического правила скелетных мышц. Характеристика младшего школьного возраста.

Структура двигательной деятельности иностранных (европейских) футбольных арбитров высокой квалификации и украинских арбитров Премьер-лиги. Зависимость двигательной деятельности арбитров от их физической подготовленности, лиги, уровня играющих команд и др.

Определение понятия двигательной активности, ее взаимосвязи с режимом учебной деятельности студента. Изучение влияния оздоровительной физической культуры на организм. Рациональное использование времени для личностного и профессионального развития.

Функции проприорецепторов. Механизмы восприятия и передачи информации в центральной нервной системе. Корковый уровень двигательной сенсорной системы. Понятие о висцеральной, болевой тактильной, обонятельной, вкусовой сенсорных системах.

Структура двигательной системы человека, состав и функции мотонейронов. Анатомия и функции экстрапирамидной системы. Клиническое исследование экстрапирамидной ригидности. Методы тестирования проводящих структур периферической части двигательной системы.

Понятие, характеристика и возрастные особенности двигательных способностей. Необходимость воспитания физических качеств ребенка. Использование подвижных игр на уроках физической культуры для активизации двигательной активности младших школьников.

Характеристика понятия "двигательная функция" и анализ влияния двигательной активности на организм человека. Причины распространения малоподвижного образа жизни и его последствия. Устойчивость организма человека к различным условиям окружающей среды.

Характеристика особенностей и влияния двигательной активности на организм человека. Последствия недостаточной двигательной активности у детей и подростков. Повышение устойчивости организма человека к реальным условиям внешней среды. Здоровье и адаптация.

Определение понятия физических (двигательных) качеств человека, их структуры, классификации, видов и показателей уровня их развития. Описание и основные характеристики общеразвивающих гимнастических упражнений с предметами, акробатических и вольных.

Исследование системы физических упражнений и методических приемов, применяемых для укрепления здоровья, гармоничного физического развития. Изучение особенностей техники акробатических прыжков. Описания упражнений с легкой штангой и разборными гантелями.

Формирование двигательных навыков. Понятие о динамическом стереотипе в ЦНС человека. Понятие о двигательном качестве выносливости (фазы мышечного утомления). Методы развития выносливости. Виды ее проявления в зависимости от частоты сердечных сокращений.

Характеристика двигательных способностей человека. Отличительные черты абсолютных (явных) и относительных (скрытых, латентных) показателей двигательных способностей. Предпосылки развития и возрастные особенности воспитания двигательных способностей.

Развитие двигательных способностей для всестороннего и гармоничного развития личности. Специальные, специфические и общие виды двигательных способностей, предпосылки их развития и возрастные особенности. Программный материал уроков по физкультуре.

Двигательная активность как один из ведущих факторов, направленных на укрепление и поддержание здоровья человека. Обучение в образовательном учреждении - период становления и совершенствования различных морфофункциональных систем организма молодежи.

Формирование практических умений и навыков на занятиях гимнастикой студентами педагогического вуза, обучающихся по программе бакалавриата. Взаимосвязь кондиционных и координационных способностей с процессами освоения практичного материала на уроках.

Класифікація автомобільного рухомого складу за призначенням. Загальна будова VolksWagen Golf 2. Рульове керування рейкового типу. Система охолодження та живлення карбюраторного двигуна. Вільний хід педалі зчеплення. Паливний насос високого тиску.

Технологія ремонту двигуна автомобіля Москвич – 2140. Методика і послідовність виконання операцій по демонтажу й установці на автомобіль агрегатів, прийоми розбирання і зборки самих агрегатів. Огляд найпростіших пристосувань для виконання ремонту.

Визначення двигуна і їх види. Кривошипно-шатунний механізм та механізм газорозподілу. Система мащення, живлення карбюраторного двигуна, живлення дизеля, запалювання. Показники роботи двигуна. Механічний коефіцієнт корисної дії та літрова потужність.

Дослідження історії створення Рудольфом Дизелем економічного, зручного й простого двигуна, здатного замінити парову машину з її громіздким паровим казаном і низьким коефіцієнтом корисної дії. Вивчення схеми дизель-локомотива Зульцер із прямим приводом.

История возникновения и развития представлений о пространстве и времени, их исследование на сегодняшний день. Изучение данного вопроса учеными различных направлений науки. Позитивизм в вопросе о пространстве и времени. Марксистское понимание движения.

Изучение опыта деятельности "малых" и художественных театров, которые развивали американскую драматургию, режиссуру и актерское творчество. Театр "Гилд" как пример демократического художественного театра европейского типа, его вклад в структуру отрасли.

Специфика влияния физических упражнений на организм. Роль здорового образа жизни и форм движения для сохранения здоровья. Опасность гиподинамии и польза двигательной активности. Оздоровительный и профилактический эффект массовой физической культуры.

Идеи движения антиглобалистов. Утопический коммунизм, луддизм, анархизм, марксизм, хиппизм и постмодернизм. Предшественники антиглобализма, призывы к укреплению суверенитета и власти национальных государств в противовес "транснациональному контролю".

Рассмотрение процесса распространения в США и Великобритании идеи международной организации в годы Первой мировой войны. Утверждение в общественном мнении и впоследствии в международном праве идей создания Лиги Наций, коллективных действий по защите мира.

Понятие параллельного переноса на вектор (сдвиг всей плоскости в направлении данного вектора на его длину). Характеристика параллельного переноса различных фигур. Понятие параллельного переноса в пространстве, его основные свойства (движение и пр.).

Расчет движения двух взаимодействующих с друг другом частиц, в квантовой механике при сведении к задаче о одной частице. Движение в центрально – симметричном поле, падение частицы в центр, движение в кулоновом поле, сферические координаты, гамильтониан.

Выполнение задач на движение учениками 4 класса. Расчет пешего пути, равного окружности земного шара. Формулы для определения скорости и расстояния. Скорость удаления и сближения. Алгоритм нахождения расстояния между объектами при движении вдогонку.

Анализ факторов, влияющих на характер тектонических процессов, протекающих на разных уровнях в твердой Земле. Оценка вязкости астеносферы, мантии и ядра. Основные процессы круговорота вещества Земли. Важнейшие тектонические следствия контракции.