Розкриття специфіки гендерного мейнстрімингу в управлінні містом на прикладі Відня (Австрія). Висвітлення історії впровадження принципу гендерного мейнстрімингу на муніципальному рівні. Характеристика найважливіших гендерно-чутливих проектів міста.
Гендерна нерівність у сферах життєдіяльності суспільства. Дослідження проблеми встановлення справжньої гендерної рівноваги, гендерного паритету у процесі формування громадянського суспільства. Кроки держави у справі подолання гендерних диспропорцій.
Формування гендерного паритету у шлюбних стосунках на українських землях у XIV-XVII ст. за часів Великого князівства Литовського та Гетьманщини. Права жінки у шлюбі за звичаєвим правом, становлення рівності між чоловіками та жінками у сімейних стосунках.
Вивчення особливостей забезпечення гендерного паритету та можливостей впровадження гендерних квот у систему державного управління зарубіжних країн. Оцінка стану забезпечення гендерного паритету, на основі гендерних квот, у державному управлінні України.
Дослідження гендерної своєрідності різних версій виконання Другого фортепіанного концерту Ф. Шопена з огляду на результати наукових праць, що звертаються до проблеми гендерної специфіки музичного виконання. Показана недостатня вивченість даного питання.
Гендерний підхід як родова ознака політичної культури, властивої активної представницької демократії, суть якого - врахування інтересів обох соціально-статевих груп суспільства. Відмінності особистісних і поведінкових характеристик чоловіків і жінок.
Гендерні особливості людини. Мета гендерного підходу в освіті на сучасному етапі існування суспільства - організація умов для розвитку особистості, яка буде вільною від гендерних стереотипів та відповідальною за свої міжособистісні відносини у соціумі.
Механізм реалізації поведінкових характеристик працівників різної статі. Аналіз особливості залучення жінок до професійної діяльності з урахуванням їх орієнтації в економічному середовищі. Поняття культура управління, маскулінізація і фемінізація.
Необхідність забезпечення рівних можливостей у впровадженні інституціональної політики гендерної рівності щодо вступу та навчання в університетах. Фемінізація вищих ешелонів влади. Фундаментальна частина змісту вищої освіти у сфері гендерної рівності.
Розглянуті основні напрями діяльності щодо досягнення гендерного паритету у сфері управління закладами вищої освіти, де особливо простежується явище професійної сегрегації. Проаналізовано кадрові представленості жінок на управлінських посадах по областях.
Дослідження сутності та переваг застосування гендерного підходу в бюджетному процесі. Реформування системи державних фінансів України на основі застосування інноваційних інструментів. Гендерний підхід як новітній інструмент дослідження бюджетного процесу.
Гендерне виховання молодших дошкільників за допомогою сюжетно-рольових ігор. Використання сучасних педагогічних технологій та сюжетно-рольвих ігор у гендерному вихованні дітей старшого дошкільного віку. Аналіз результатів експериментальної роботи.
Забезпечення культурного, духовного, морального відродження України. Реформування української системи освіти в аспекті євроінтеграції. Розгляд проблеми соціалізації підростаючого покоління. Усвідомлення дітьми рівноправності статей як гендерного фактору.
Дослідження проблеми інтеграції гендерного підходу в професійну підготовку студентів. Визначення провідних позицій науковців щодо розуміння феномену "гендер". Аналіз технології формування гендерної компетентності студентів вищого педагогічного закладу.
Визначення основних дослідницьких позицій вітчизняних і зарубіжних науковців щодо розуміння феномену "гендер". Виявлення педагогічних умов, що забезпечують ефективність інтеграції гендерного підходу в професійну підготовку студентів педагогічних ВНЗ.
Сутність, основні характеристики та особливості гендерного підходу у сфері освіти. Чинники та стратегії його реалізації в контексті американських психолого-педагогічних досліджень. Можливості використання позитивного досвіду Сполучених Штатів в Україні.
Саморозвиток та самовдосконалення особистості студента вищого навчального закладу. Культурний і професійний ідеал, до якого має прагнути кожен студент в процесі гендерної соціалізації. Нерівність, дискримінація і насильство за гендерною ознакою в Україні.
Аналіз підручників із соціології та політології для студентів непрофільних ВНЗ та вияв у них дискримінації за ознакою статі. Відтворення стереотипів, традицій та норм наукового співтовариства при висвітленні гендерної проблематики у соціальних процесах.
Місце та значення гендерного підходу у суспільних дисциплінах, що викладаються у вищих навчальних закладах України. Дослідження сучасних підручників та посібників з соціології щодо гендерної проблематики. Гендерна проблематика у вітчизняній вищій освіті.
Обґрунтування доцільності використання гендерного підходу в процесі організації фізичної підготовки дівчат-курсанток. Необхідність вивчення та осмислення різних аспектів гендерної проблематики. Формування та вдосконалення рухових умінь і навичок.
Вивчення становлення гендерного підходу в процесі розвитку фізичного виховання за даними літературних джерел. погляди на фізичне виховання в Англії, відомим просвітителем, філософом Джоном Локком. Фізичне виховання в Середньовіччі, його особливості.
Проблема професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів до гендерної соціалізації вихованців закладів інтернатного типу. Сутність цього поняття. Гендерний підхід як важлива методологічна основа освіти і умов підготовки соціальних педагогів.
Обґрунтування гендерного підходу як методологічної основи освіти і одної із умов підготовки майбутніх соціальних педагогів до гендерної соціалізації вихованців закладів інтернатного типу. Визначення його ролі у формуванні відповідної готовності студентів.
Особливість соціально-економічного становища жінок і чоловіків в області. Оцінка респондентами ступеню власної соціальної захищеності та рівня його залежності від гендерної складової. Контент-аналіз найрейтинговіших друкованих засобів масової інформації.
Аналіз сучасних методів дослідження гендерних стереотипів в іспанській мові. Сутність поняття фемінності та маскулінності, які зазнали серйозних змін, що виражаються у невідповідності біологічної статі людини і психологічних проявів статевої належності.
Розгляд теоретичних поглядів німецького історика і етнолога Г. Шурца щодо чоловічих спільнот, статевовікових груп і стратифікаційних рангів усередині них, пізніх дериватів у передмодерний час. Аргументація соціальної теорії гендерного структуралізму.
Роль жінки у розвитку видавничої справи України. Вплив гендерної дискримінації на процес формування книго- та пресовидання Галичини кінця ХІХ – початку ХХ сторіччя. Сучасні проблеми вітчизняної книговидавничої галузі, зумовлені гендерним чинником.
Вплив гендерного чинника на становлення онімного простору міста Харкова. Роль гендерного чинника у становленні топонімічного простору. Аналіз годонімів Харкова в історичному, культурологічному, лінгвістичному аспектах з урахуванням гендерного компонента.
Представлення результатів теоретико-прикладного дослідження структурних елементів "прихованого навчального плану" та виявлення їх проявів в освітньому процесі навчального закладу. Міжособистісна комунікація вчительства з учнівством у процесі навчання.
Огляд гендерних аспектів переходу молодших підлітків до середньої ланки школи, їх психологічний стан, здоров’є, розвиток. Вплив статі на академічну успішність, психологічне благополуччя, розвиток особистості учня під час перехідного року в різних країнах.
