Возникновение и предмет политологии. Формирование культуры как искусства совместного цивилизованного проживания людей. Стратификационные и правовые дефиниции политики. Роль бихевиоризма в развитии эмпирического анализа. Принципы гуманизма и демократии.

Рассмотрение способов реализации социального контроля: самоконтроля, социализации, принуждения, группового требования. Изучение особенностей государства в политической системе и концепций его происхождения: теологической, патриархальной, классовой.

Определение сущности и функций политического лидерства. Характеристика особенностей авторитарного и демократического государства. Ознакомление с политическими лидерами современной России. Рассмотрение и анализ основных функций политической элиты.

Политика как общественное и социальное явление, ее свойства. Принципы организации и типы легитимности власти. Политические мысли Древнего мира, Средневековья, Возрождения и Просвещения, XIX – нач. XX веков. Западные и отечественные политические учения.

Почвоведение как наука, цели преподавания дисциплины и задачи изучения. Краткая история возникновения учения о почве В.В. Докучаевым. Связь почвоведения с другими науками (ботаника, зоология, климатология и др.). Развитие почвоведения в Казахстане.

Систематика, морфология и анатомия растений. Использование достижений физиологической науки для создания новых сортов. Ученые, внесшие большой вклад в науку физиология растений. Основные органоиды клеток и их функции. Химический состав протоплазмы.

Предмет экономической науки. Эволюция взглядов на экономические процессы, закономерности формирования и развития экономических теорий и школ. Изменение представлений ученых об экономической природе создаваемого богатства, о роли государства в экономике.

Методы исследования в физике. Основные определения векторной алгебры. Действие над векторами. Трёхмерная декартова система координат. Понятие дифференцирования и интегрирования. Средняя скорость возрастания функции. Процесс вычисления производных.

Общие принципы природообустройства, обеспечивающие коэволюцию, гармоничное развитие природных систем и человеческого общества. Мелиорация как средство создания культурных ландшафтов, компенсационные мероприятия по недопущению снижения плодородия почвы.

Кpасота пpиpоды и заповедные объекты как мост между искусством, pелигией, философией и наукой. Кpитеpии кpасоты пpиpоды. Соотношение между эстетикой и правом. Исцеление, спасение и моpальное очищение. Воспитание духовности, нравственности и культуры.

Использование программного обеспечения Bilko для Windows, операции преобразования цифровых изображений. Работа с панелью инструментов и информацией в строке состояния. Применение Redisplay Image для представления изображения с высоким разрешением.

Особенности педагогической профессии и требования к личности учителя, которые в современной школе выступают на первый план. В педагогической профессии стоит ведущая задача – понять общественные цели и направить усилия других людей на их достижение.

Ознакомление с основными видами психологической помощи в клинической психологии. Определение и характеристика основных принципов биомедицинской этики. Рассмотрение и анализ особенностей процесса учебно-профессиональной подготовки будущих психологов.

Назначение профессии "экономист", его профессиональный язык. Алгоритм организации процесса формирования компетенций студентов-экономистов. Требования к подготовке специалиста, основные функции деятельности предприятия, принципы отраслевой экономики.

Теоретико-методологический и культурологический анализ оснований активизации профессионального и личностного самоопределения. Описание конкретных активизирующих методик профессионального и личностного самоопределения с целью раскрытия смысла и содержания.

Научное социально-психологическое исследование: понятие, структура, этапы. Социальный заказ на психологические знания в современном обществе. Специфика и особенности взаимоотношений психолога-практика с лицами, обратившимися за психологической помощью.

Психоанализ как предмет изучения теории общего психического развития, психологического происхождения неврозов и психоаналитической терапии, развитие психоанализа. Концепция о стадиях детской сексуальности. Психосексуальные стадии развития личности.

Межкультурное общение как речевая активность носителей разных этнических культур, обуславливающая совместную деятельность. Общение, опосредованное знаками - способ развития общности образов и языка. Психологические основы достижения взаимопонимания в МКО.

Экспериментальная психология как самостоятельная наука. Общие вопросы методологического обеспечения психологических исследований. Использование наблюдения в психолого-педагогических исследованиях. Общая характеристика психологического эксперимента.

Психические свойства и состояния личности. Отношения между людьми в различных человеческих объединениях. Методы научных исследований. Применение методов естественных и точных наук. Тесты - специализированные методы психодиагностического обследования.

Анализ биологических аспектов психологических феноменов. Принципы гештальтпсихологии. Оппонентно-процессуальную модель сна. Влияние миндалевидной железы на эмоциональную память. Лекарственная терапия при лечении шизофрении и расстройств тревожности.

Психология – наука о закономерностях развития и функционирования психики, как особой формы жизнедеятельности, изучающая процессы активного отражения субъектом объективной реальности в форме ощущений, восприятий, мышления и других психических процессов.

Объект и предмет психологии: предварительные определения. Психология и технические науки. Соотношение житейской и научной психологии. Проблема системности знаний. Естественнонаучная и гуманитарная стратегии. Возникновение и развитие психики в филогенезе.

Исторические этапы развития научного знания о закономерностях возникновения и функционирования психической деятельности. Природа познавательных процессов. Физиология памяти и мышления. Механизм возникновения эмоций. Потребности и мотивация личности.

Работа в нестандартных условиях с ненормированным режимом и дефицитом информации. Психологические последствия чрезвычайных ситуаций, навыки саморегуляции. Специфика работы специалиста экстремального профиля, восприимчивость к стрессогенным факторам.

Возрождение представлений о единстве тела и души. Идеи психодинамически-ориентированной психосоматики. Плацебо-эффект как универсальная основа процесса исцеления. Гештальттерапия, энергетическая парадигма и методы трансперсональной психологии в медицине.

Изучение предмета и понятий психофизиологии. Рассмотрение процессов переработки информации в биологических системах. Описание уровней системы управления движениями, форм и механизмов научения. Изучение психофизиологии сознания и бессознательных процессов.

Предмет, цель, задачи и структура радиобиологии. Виды ионизирующих излучений, их количественная оценка. Радионуклиды, понятие радиоактивности. Поражающие факторы при ядерных взрывах и радиационных авариях. Биологическое действие ионизирующих излучений.

Сущность пространственного преобразования Фурье. Интегральное представление Кирхгофа. Модуляция и демодуляция оптических колебаний. Акустооптические процессоры корреляционного и спектрального типа. Структура последовательного канала связи и виды кодов.

Раса как инстинктивная суть организма. Познавательные методы расологии. Принципы оценки различий между человеческими расами. Биологический детерминизм и антропологический тип в рассовой философии. Биологическое мышление и рассовая гигиена в антропологии.