Характеристика личностных особенностей и адаптационных возможностей обучающихся в классах с различной познавательной направленностью. Рекомендации по оптимизации психолого-педагогического сопровождения обучающихся в классах с различной направленностью.

Исследование множественности и вариативности морфемной структуры слов русского языка. Изучение грамматических и семантических словообразовательных связей. Особенности суффиксальной и префиксальной моделей образования существительных и прилагательных.

Изучение немецкого языка как динамического социального явления, важной характеристикой которого является вариативность. Анализ и сущность разных уровней вариативности. Основная задача словарей, восприятие языка как социального динамического процесса.

Анализ лирики и поэм Уильяма Блейка. Закономерности построения авторской метафоры. Интегральные черты творчества автора, его характеристики и дифференцирующие жанры. Реализация метафоры в "Книге Тэля", относящейся к первому периоду пророческих книг.

Исследование общевопросительных предложений во французском языке на базе примеров устной разговорной речи, собранных из французских художественных фильмов. Синтаксико-семантические и прагматические характеристики двух типов общевопросительных конструкций.

Обозначение основы простого предложения в лингвистике (на материале английского языка). Модификации структурных схем предложения. Сущность парадигматических и непарадигматических модификаций. Понятие синтаксического концепта когнитивной лингвистики.

Англоязычный лингвистический и инновационно-технический типы дискурса как особой среды терминообразования. Словарные и контекстуальные дефиниций наиболее употребительных терминов англоязычного лингвистического и инновационно-технического типов дискурса.

Анализ варьирования фразеологических единиц, репрезентирующих концепт "безразличие" в русском и английском языках. Различия фразеологизмов-синонимов и фразеологических вариантов, вербализующих данный концепт в изучаемых языках, их классификация.

Анализ языковых средств, использованных двумя переводчиками при воссоздании внешнего облика героя романа. Проявление расхождений в переводах: в речевой характеристике, описании эмоциональных состояний, оценочных высказываний героя об окружающих его людях.

Факторы, обуславливающие вариативность эпизода сказки на материале вариантов популярной на Камчатке сказки о том, как мыши катались с горы. Насыщение эпизода изобразительными деталями, психологическими комментариями, детализация действий персонажей.

Понятие языковой нормы, её признаки, характер и аспекты изучения. Планы функционирования и кодификации. Понятие литературной нормы, её признаки. Характерные особенности норм литературного языка. Варианты норм в словарях современного литературного языка.

Анализ лингвистического содержания норм, связанных с правописанием географических имен собственных в русском языке. Признание орфографической нормы разновидностью языковой. Особенности кодификации топонимов, корректировка противоречий существующих онимов.

Письмо как саморазвивающаяся система, развитие которой обусловлено объективными факторами и деятельностью кодификаторов. Политика орфографистов сегодня, их отношение к узуальным вариантам. Признание допустимости вариантов с оценкой их предпочтительности.

Методы преподавания русского языка и литературы. Формы работы по редактированию и коррекции текстов. Изучению лексики и стилистики с использованием речевых средств. Информативная, коммуникативная, эстетическая и художественная функции русского языка.

Понятие видов речевой деятельности в методике родного языка. Коммуникативный подход к изучению языка и развитию речи. Методика словарной работы в школе. Устранение нелитературных слов. Обучение устному пересказу. Знакомство с фразеологическими оборотами.

Основные направления организации обучения иностранным языкам на младшем этапе и на старшей ступни полной средней школы в условиях модернизации содержания образования. Анализ инновационных подходов к обучению отдельного общеобразовательного учреждения.

Повышение квалификации менеджеров предприятия, мотивация персонала. Содержание и сущность модульной технологии профессионального образования. Разработка методов управления структурными подразделениями. Психологическая подготовка управленческих кадров.

Рассматриваются неоднозначные случаи согласования подлежащего со сказуемым в современном английском языке. Обоснование необходимости знать и понимать правила подобного согласования с целью составления правильного, с грамматической точки, предложение.

Профессиографические характеристики специалистов сельского хозяйства. Распределение учебного времени и средств подготовки на занятиях физкультуры, как в пределах одного занятия, так циклически. Анализ выносливости и силы студентов на уроке физкультуры.

Исследование речевых техник, влияющих на успешность диалогического общения. Набор языковых средств, находящихся в зоне коммуникативного риска. Фаза коррекции речевой неудачи. Использование вариативного повтора в устной непринуждённой диалогической речи.

Профессиональная подготовка педагогов дошкольных учреждений в системе высшего педагогического образования. Исследование вариативного подхода к формированию профессиональной индивидуальности педагога дошкольного образования в процессе подготовки.

Отсутствие собственной компенсации погрешностей конечной величины коэффициента усиления по току базы транзисторов - недостаток операционных усилителей с высокоимпедансным узлом. Амплитудно-частотная характеристика коэффициента усиления по напряжению.

Описание истории создания и принцип работы вариатора, который осуществляет изменение передаточного числа трансмиссии плавно, без каких либо фиксированных ступеней (передач), и, таким образом, является подвидом бесступенчатой трансмиссии автомобиля.

Принцип работы вариаторной трансмиссии, ее создание и изобретение. Преимущества и недостатки вариаторной трансмиссии, отличие вариаторной коробки передач от автоматической и механической. Изменение передаточного соотношения по программе и в ручном режиме.

Вариатор как бесступенчатая трансмиссия с внешним управлением, позволяющая автоматически плавно изменять передаточное число, выбирая наиболее оптимальное согласно внешней нагрузке и оборотам двигателя. История его создания, конструкция, типы и функции.

Ячеистый бетон и его эксплуатационные и технико-экономические показатели. Улучшение характеристик изделия. Соблюдение точности геометрических размеров и придание поверхности высоких потребительских свойств. Применение специального резального оборудования.

Виды гротеска в романах классика английской прозы Чарльза Диккенса. Впервые в литературоведении представляется классификация различных его подвидов. Главные типы гротеска: синекдоха, количественное преувеличение, психологическая утрировка, "злой" гротеск.

Исследование изотопного состава кислорода и водорода снежных осадков отдельных снегопадов на Кавказе и Полярном Урале и вариаций величины дейтериевого эксцесса. Восстановление обратных траекторий для определения источника и пути переноса воздушных масс.

Пример использования тотальной серийной техники в раннем творчестве Эдисона Денисова. Анализ различных приемов работы с серией. Проявление природы мышления Денисова в "Вариации для фортепиано". Работа Денисова с серией как с "подручным материалом".

Понятие вариации, дисперсии, среднего линейного и квадратического отклонения. Правила сложения дисперсий. Виды средней величины: арифметическая, гармоническая, геометрическая, квадратичная и структурная средняя. Примеры решения задач по статистике.