Обучение в военный период. Влияние советской школы на семейное воспитание. Инициативная помощь родителей советской общеобразовательной школе. Роль родительских комитетов, университетов в воспитании школьников и профилактике девиантного поведения.

Основы семейного воспитания, методы, формы и содержание. Необходимость и определение путей решения проблемы взаимодействия школы и семьи по воспитанию учащихся. Педагогическая поддержка в воспитании и роль классного руководителя в воспитании школьника.

Вопросы обучения детей с особыми образовательными потребностями. Сотрудничество семьи и школы в рамках инклюзивного образования как отражение современных тенденций, а также для реализации прав детей с ограниченными возможностями здоровья на образование.

Понятие семьи как социального института. Характеристика психолого-педагогических основ взаимодействия семьи и школы в процессе формирования личности школьника, проведение воспитательной работы. Основные функции семьи: воспитательная, репродуктивная.

Определение условий эстетического воспитания детей младшего школьного возраста в процессе взаимодействия семьи и школы. Рассмотрение способов организации эстетического воспитания детей младшего возраста, направленных на взаимодействие семьи и школы.

Анализ проблемы взаимодействия семьи и школы в психолого-педагогической науке. Изучение влияния семьи на становление личности ребенка. Характеристика методов привлечения семьи к совместной со школой социально-значимой деятельности для социализации детей.

Организация деятельности по развитию личности младшего школьника, формы работы с семьей. Ответственность родителей за воспитание детей. Пример организации семейных вечеров в классе. Критерии диагностики учащихся. Нравственные законы существования семьи.

Определение и характеристика педагогических принципов взаимодействия семьи и школы. Рассмотрение основных принципов, функций и форм взаимодействия семьи, школы и общества. Исследование особенностей принципа гуманизации во взаимодействии с семьей.

Анализ проблемы взаимодействия сети LTE с сетями мобильной связи различных стандартов. Изучение перспектив развития сетей мобильной связи. Характеристика управления радиоресурсами и качеством в сети LTE, взаимодействия сети LTE с сетями других стандартов.

Актуальные вопросы теории и практики взаимодействия систем информационного и аналитического обеспечения оперативно-розыскной деятельности органов внутренних дел Украины. Предоставление потребителю систематизированных и формализированных сведений.

Анализ законодательной базисной основы для расширения международной интеграции в области образования. Детерминанты китайского реформатора в области образования Ли Ланьцин. Реформы в системе образования Китайской Народной Республики и Российской Федерации.

Рассмотрение взаимосвязи систем организованной преступности и коррупции, обоснование необходимости изучения предпосылок такой взаимосвязи (взаимовлияния). Факторы наличия в системах коррупции и организованной преступности базовых системных признаков.

Роль внебюджетных фондов в перераспределении национального дохода общества. Односторонние, двусторонние, многосторонние финансовые связи между внебюджетными фондами и бюджетной системой РФ. Поступление доходов в бюджетную систему Российской Федерации.

Интерпретация антропоцентрического подхода лингвистики с точки зрения его эвристичности при изучении взаимодействия естественного языка со средой. Связь языковой системы с концептуальной, как важнейший компонент среды становления и функционирования языка.

Особенность сжатия материала пластиной под действием прижимного валка. Исследование коэффициента трения между прижимным валком и пластиной. Выбор геометрии режущего инструмента. Определение площади полезного сопротивления резака в зоне контакта.

Отбор релевантных единиц в качестве интерпретантов осмысления. Совокупность интерпретационных приемов, позволяющая осмыслить текст. Взаимодействие идеологии, психоанализа и лингвистической системы. Изотопии и подключение к тексту кодирующих систем.

Этика взаимоотношений следователя с сотрудниками органов дознания. Профессионально построенное взаимодействие один из тактических методов, направленных на предупреждение и разрешение конфликтных следственных ситуаций в процессе расследования преступлений.

Теоретические основы взаимодействия следователей как единоличных органов предварительного следствия и органов дознания, уполномоченных осуществлять оперативно-розыскную деятельность. Процессуально-правовая основа взаимодействия в современных условиях.

Рассмотрение положений, связанных с подготовкой к допросу подозреваемого или обвиняемого в условиях следственного изолятора. Анализ возможностей использования ресурсов подразделений следственного изолятора для проведения наиболее эффективного допроса.

Раскрытие, расследование и предупреждение преступлений, связанных с изменением маркировочных обозначений транспортных средств. Наиболее актуальные тактические основы взаимодействия субъекта расследования с сотрудниками правоохранительных органов.

Анализ состояния нормативно-правового регулирования взаимодействия следователя с оперативным сотрудником в досудебном производстве по уголовным делам о незаконном обороте наркотиков. Разработка предложений по совершенствованию организации взаимодействия.

Следователь как участник уголовного процесса, его процессуальное положение. Место следователя в системе функций уголовного процесса. Ведомственный контроль и прокурорский надзор за деятельностью следователя. Взаимодействие следователя с органами дознания.

Анализ проблемы оптимизации расследования преступлений, совершенных молодежными преступными группами по мотиву расовой и национальной ненависти. Перспективные направления совершенствования взаимодействие следователя с оперативно-розыскными органами.

Особенности института взаимодействия следователя с оперативными подразделениями, характеристика форм взаимодействия. Процессуальная независимость следователя в принятии им решений, его роль во взаимодействии с оперативно-розыскными подразделениями.

Понятие и правовое обоснование процесса дознания, его принципы и задачи, порядок взаимодействия следователя с органами дознания. Процессуальная и организационная форма проведения дознания, их отличительные признаки, возможности и условия применения.

Изучение понятия и сущности взаимодействия следователя с органами дознания. Значение и задачи взаимодействия. Процессуальные формы взаимодействия следователя. Взаимоотношения, возникающие в процессе взаимодействия следователя и органов дознания.

Цели и структура расследования правонарушений. Содержание и организация взаимодействия следователей с оперативными работниками при расследовании преступлений. Формы вхождения в уголовный процесс информации, полученной с помощью оперативно-розыскных мер.

Допрос как не только самое распространенное, но и наиболее важное следственное действие, проводимое в ходе расследования уголовных дел. Рассмотрение особенностей взаимодействия следователя с органами дознания при производстве допроса подозреваемого.

Понятие дознания и предварительного следствия. Взаимодействие следователей с оперативными аппаратами при реализации и рассмотрении материалов доследственной проверки. Согласованное планирование следственных действий и оперативно-розыскных мероприятий.

Изучение тактических особенностей взаимодействия следователя с органами дознания при проведении следственных действий. Обзор методики раскрытия и расследования преступлений, совершенных группой лиц. Анализ значения взаимодействия в борьбе с преступностью.