Оценка состояния фотожурналистики, в контексте изменений, произошедших в ней в связи с цифровизацией медиа. Сокращение спроса на профессиональные снимки при широком распространении гражданской фотожурналистики. Проекты краудфандинга в фотожурналистике.

Различие аллегории и символа как двух форм поэтического мышления. История создания поэмы "Медный всадник", влияние политических настроений 30-х годов. Реализация мотива осмысления, исторического оправдания русской государственности в сочинении Пушкина.

Представление об особенностях системы персонажей, сюжетной линии, а также о стилистическом своеобразии сказки Е. Клюева. Использование автором приемов языковой игры. Переосмысление объектов и явлений действительности и утверждение важной роли условности.

Проблема методологического этноцентризма. Формирование эссенциалистского представления о социокультурных проблемах. Практика описания социокультурных процессов в этнологической парадигме. Характерные объяснительные модели социального устройства.

Исследование внесенного в декабре 2018 года в Государственную Думу Федерального Собрания Российской Федерации законопроекта об административных правонарушениях. Проблемы, с которыми может столкнуться правоприменитель в случае принятия данного закона.

Упровадження дисципліни "Менеджмент морських ресурсів" у процес професійної підготовки майбутніх офіцерів морського флоту. Роль та вплив "людського фактору" у реалізації професійної діяльності моряка. Завдання дисципліни "Менеджмент морських ресурсів".

Функціональний потенціал ментальних карт як дидактичного прийому в викладанні філософії. Їх використання в викладанні філософії як частина проблемного підходу, в якому виділяються психологічний та дидактичний аспекти. Етапи створення ментальних карт.

Модель внедрения менторства в образовательный процесс. Синхронизация задач компании работодателей и сотрудников университете. Характеристика моделей менторства. Роль менторства в процессе обучения и в период прохождения обучающимися учебной практики.

Раскрытие сущности менторства как эффективного способа передачи профессиональных знаний и умений от более опытного специалиста менее опытному. Основные модели и основные этапы менторства. Описание модели внедрения менторства в образовательный процесс.

Поэма Н.В. Гоголя "Мертвые души" - величайшее произведение мировой литературы. Приемы создания образов Манилова, Коробочки, Ноздрева, Собакевича, Плюшкина, общие и отличительные черты этих образов. Противопоставление мира "мертвых душ" и русского народа.

История создания поэмы "Мертвые души" согласно гипотезе московского литературоведа С. Машинского. Души мертвые в образе помещиков. Живые души в образе крестьян. Отражение характера русского народа в слове и речи. Тема крестьянского бунта у Гоголя.

Анализ одного из ключевых военных произведений В. Быкова - повести "Мертвым не больно". Уточнение видения эпического конфликта текста, определившего его сюжет и систему персонажей. Анализ композиционно-сюжетных мотивов искушения и испытания властью.

Реконструкция истории мемориальных сооружений, определение их связи с городским ландшафтом. Выявление и исследование широкого круга коммеморативных практик (церемонии закладки, открытия, его перемещение по городу, ритуальные действия с памятником).

Рассмотрение уникального культурно-религиозного явления, которое сформировалось и существовало около полутора веков в греко-католической (униатской) Церкви Речи Посполитой — алтарей, включенных в состав иконостаса. Анализ особенностей "местных алтарей".

Изучение способов создания сакральных пространств в произведениях современной русской прозы. Рассмотрение частотного локуса "остров" в ряде произведений русской литературы и эссеистики 1990-2020 годов. Символические и сакральные характеристики локуса.

Фреймы стереотипизированного знания о признаковых и поведенческих характеристиках индивида мужского и женского пола в лингвокультуре. Анализ конструирования гендерного измерения социокультурной идентичности субъекта дискурса средствами английского языка.

Рассмотрение гравюр латиноязычного экземпляра "Метаморфоз" Овидия, вербальной и визуальной трактовок сюжета о Фаэтоне. Анализ истоков комментариев и подобной трактовки классического произведения, основанной на христианской экзегетической традиции.

"Метаморфозы" (или "Превращения") являются главным произведением Древней Греции. Сюжет "Метаморфоз" как систематически изложенная античная мифология. Историческая основа, идейный смысл, разнообразие жанров "Метаморфоз" и художественный стиль Овидия.

Критический анализ постулатов декартовской метафизики, построенной на принципе cogito ("cogito ergo sum" - я мыслю, значит существую). Анализ системы достоверного знания - "универсальной математики" Р. Декарта. Лейбниц и Гуссерль о тории Декарта.

Дослідження жанрово-стильової панорами англійської літератури XVII ст. в історико-культурному контексті. Визначення місця "метафізичної школи" серед розмаїття поетичних традицій в умовах складної взаємодії стилів, коли символами стають нескінченні пошуки.

Особенности совместной деятельности педагога с детьми в дошкольном образовании. Определение проектной деятельности как вида культурной практики ребенка. Суть, задачи, классификация и этапы метода проектов. Анализ продуктов проектной детской деятельности.

Предпринята попытка доказать причастность Николая Васильевича Демидова к созданию незавершенной книги К.С. Станиславского о "Вхождении себя в роль и роли в себя" на примере режиссерских заметок к пьесе "Вишнёвый сад". Новый метод работы над ролью.

Анализ мнемонического метода преподавания школьных дисциплин, изобретенного А.Ф. Язвинским. Оценка его практического применения в различных учебных заведениях на уроках истории, географии и иностранного языка. Мнения современников педагога о его методе.

Постанова РНК СРСР і ЦК ВКП(б) "Про зниження цін на хліб і скасування карткової системи на м’ясо, рибу, цукор, жири і картоплю". Зміни в підходах більшовиків до "реформування мов". Риси урбанізації. Епохальні наслідки колективізації та Голодомору.

Формування готовності майбутніх магістрів з фізичної культури і спорту до професійно-педагогічної діяльності, самовдосконалення та саморозвитку. Аналіз структури та змісту навчальної дисципліни "Методика викладання спортивно-педагогічних дисциплін".

Перспективи розвитку понять технологізованої методичної системи навчання мови як результату взаємопроникнення різних системних явищ. Зіставлення понять з подальшим виявленням спільних та відмінних рис, що зумовлене модернізацією педагогічного підходу.

Целью данной работы является анализ существующих методов интеграции автоматизированных информационных систем и выявление наиболее эффективных подходов к интеграции в условиях цифровой экономики. Теоретические аспекты интеграции информационных систем.

Поэма Гоголя "Мертвые души" как галерея образов крепостников и крепостного права, приведших помещичий класс к экономическому упадку. Анализ упадка, морального падения и разложения представителей помещичьего мира. Психологические портреты героев.

Аналіз специфіки трансформації пам'яті у романах "Діти Чумацького Шляху", "Хрещатий Яр", "Золотий плуг", "Скарга майбутньому", виявлення авторської інтерпретації Голодомору та Голокосту. Рецепція минулого на різних часових проміжках в творах Д. Гуменної.

Характеристика навчального процесу на історичному факультеті Львівського університету у 1950-х роках. Вивчення відомостей про випускників історичного факультету 1960 року, їхні успіхи в науковій, педагогічній та громадсько-політичній діяльності.