Представление об особенностях системы персонажей, сюжетной линии, а также о стилистическом своеобразии сказки Е. Клюева. Использование автором приемов языковой игры. Переосмысление объектов и явлений действительности и утверждение важной роли условности.

Проблема методологического этноцентризма. Формирование эссенциалистского представления о социокультурных проблемах. Практика описания социокультурных процессов в этнологической парадигме. Характерные объяснительные модели социального устройства.

Исследование внесенного в декабре 2018 года в Государственную Думу Федерального Собрания Российской Федерации законопроекта об административных правонарушениях. Проблемы, с которыми может столкнуться правоприменитель в случае принятия данного закона.

Функціональний потенціал ментальних карт як дидактичного прийому в викладанні філософії. Їх використання в викладанні філософії як частина проблемного підходу, в якому виділяються психологічний та дидактичний аспекти. Етапи створення ментальних карт.

Модель внедрения менторства в образовательный процесс. Синхронизация задач компании работодателей и сотрудников университете. Характеристика моделей менторства. Роль менторства в процессе обучения и в период прохождения обучающимися учебной практики.

Раскрытие сущности менторства как эффективного способа передачи профессиональных знаний и умений от более опытного специалиста менее опытному. Основные модели и основные этапы менторства. Описание модели внедрения менторства в образовательный процесс.

Поэма Н.В. Гоголя "Мертвые души" - величайшее произведение мировой литературы. Приемы создания образов Манилова, Коробочки, Ноздрева, Собакевича, Плюшкина, общие и отличительные черты этих образов. Противопоставление мира "мертвых душ" и русского народа.

Анализ одного из ключевых военных произведений В. Быкова - повести "Мертвым не больно". Уточнение видения эпического конфликта текста, определившего его сюжет и систему персонажей. Анализ композиционно-сюжетных мотивов искушения и испытания властью.

Реконструкция истории мемориальных сооружений, определение их связи с городским ландшафтом. Выявление и исследование широкого круга коммеморативных практик (церемонии закладки, открытия, его перемещение по городу, ритуальные действия с памятником).

Рассмотрение уникального культурно-религиозного явления, которое сформировалось и существовало около полутора веков в греко-католической (униатской) Церкви Речи Посполитой — алтарей, включенных в состав иконостаса. Анализ особенностей "местных алтарей".

Изучение способов создания сакральных пространств в произведениях современной русской прозы. Рассмотрение частотного локуса "остров" в ряде произведений русской литературы и эссеистики 1990-2020 годов. Символические и сакральные характеристики локуса.

Фреймы стереотипизированного знания о признаковых и поведенческих характеристиках индивида мужского и женского пола в лингвокультуре. Анализ конструирования гендерного измерения социокультурной идентичности субъекта дискурса средствами английского языка.

"Метаморфозы" (или "Превращения") являются главным произведением Древней Греции. Сюжет "Метаморфоз" как систематически изложенная античная мифология. Историческая основа, идейный смысл, разнообразие жанров "Метаморфоз" и художественный стиль Овидия.

Критический анализ постулатов декартовской метафизики, построенной на принципе cogito ("cogito ergo sum" - я мыслю, значит существую). Анализ системы достоверного знания - "универсальной математики" Р. Декарта. Лейбниц и Гуссерль о тории Декарта.

Дослідження жанрово-стильової панорами англійської літератури XVII ст. в історико-культурному контексті. Визначення місця "метафізичної школи" серед розмаїття поетичних традицій в умовах складної взаємодії стилів, коли символами стають нескінченні пошуки.

Особенности совместной деятельности педагога с детьми в дошкольном образовании. Определение проектной деятельности как вида культурной практики ребенка. Суть, задачи, классификация и этапы метода проектов. Анализ продуктов проектной детской деятельности.

Анализ мнемонического метода преподавания школьных дисциплин, изобретенного А.Ф. Язвинским. Оценка его практического применения в различных учебных заведениях на уроках истории, географии и иностранного языка. Мнения современников педагога о его методе.

Перспективи розвитку понять технологізованої методичної системи навчання мови як результату взаємопроникнення різних системних явищ. Зіставлення понять з подальшим виявленням спільних та відмінних рис, що зумовлене модернізацією педагогічного підходу.

Поэма Гоголя "Мертвые души" как галерея образов крепостников и крепостного права, приведших помещичий класс к экономическому упадку. Анализ упадка, морального падения и разложения представителей помещичьего мира. Психологические портреты героев.

Аналіз специфіки трансформації пам'яті у романах "Діти Чумацького Шляху", "Хрещатий Яр", "Золотий плуг", "Скарга майбутньому", виявлення авторської інтерпретації Голодомору та Голокосту. Рецепція минулого на різних часових проміжках в творах Д. Гуменної.

Історія виникнення Ради з’їздів представників промисловості й торгівлі Півдня Росії. Аналіз форм і напрямів діяльності організації підприємців південноукраїнських губерній. Огляд її ставлення до митно-тарифної й фінансово-банківської політики царизму.

Анализ "африканской" поэмы Н. Гумилева в ее соотнесенности с героическим эпосом. "Мик" как впечатления поэта от путешествия в Африку, отражение верований, приключенческой литературы, христианской мифологии и отсылок к собственным лирическим текстам.

Теория "зеркального Я" как одна из первых концепций личности в социологии. Основные источники Я-концепции. Основные посылки символического интеракционизма. Социология Морено - основателя института социометрии. Драматургическая социология Гофмана.

Анализ отличий индийских упанишад от христианских Евангелий. Оценка содержательного сходства между текстами "Рамаяны" и "Бхагавадгиты". Эпическое повествование о вражде и борьбе между Пандавами и Кауравами. Обсуждение Рамой фундаментальных проблем бытия.

Рассмотрены полномочия и парламентские процедуры в постоянных комитетах и комиссиях некоторых стран Западной Европы и Латинской Америки. Методы правового регулирования парламентских правоотношений. Классификация комитетской структуры парламентов.

Понятие и специфические особенности эпохи романтизма, отражение данного культурного движения в музыке и литературе XIX века. Музыкальная миниатюра как воплощение идей романтизма, ее отражение Шопеном. "Миниатюризм" в литературе эпохи романтизма.

Переворот изобразительного искусства в России в конце 19 века. Первый номер журнала "Мир искусства". Эстетические противоречия и "разность мыслей". Попытки овладеть видами прикладных и декоративных искусств. История театрально-декорационной живописи.

Рассмотрение основателей "Мира искусства", которыми стали петербургский художник А.Н. Бенуа и театральный деятель С.П. Дягилев. Ознакомление с работами Льва Бакста, Мстислава Добужинского, Евгения Лансере, Остроумовой-Лебедевой Анны Петровны, Сомова.

Генезис понятия "мировая литература". Концепция Карла Радека. Первый съезд советских писателей в свете "мировой литературы". Советская пресса второй половины 30-ых годов. Стратегии издательства "Academia" как реализация концепции "мировой литературы".

Рассмотрение стилистических особенностей произведений современного валлийского композитора К. Дженкинса на примере масштабного цикла "Stabat Mater". Анализ элементов музыкального языка, тембровой драматургии, средства создания ассоциативных связей.