Характеристика одного из центральных произведений в творчестве М.Е. Салтыкова-Щедрина – "История одного города". Анализ данного произведения, судьбы каждого из героев. Характеристика главных градоначальниц города, анализ бедственного положения населения.

Сущность и исследование повседневной истории, связанной с формами организации окружающего пространства и созданием идеальных канонов поведения человека, его внешнего вида. Влияние истории этносов на формирование уникального культурного пространства.

Анализ исторического аспекта повседневности как среды человеческого бытия. Сущность и предмет "истории повседневности". Исследование методологии, структуры и основных направлений изучения истории повседневности в современной российской историографии.

Рассмотрение системы взглядов М.М. Хвостова на характер общественной эволюции применительно к истории народов Древнего мира. Своеобразное толкование М.М. Хвостовым понятия "катастрофа". Обнаружение устойчивых связей между событиями и явлениями.

Понятие источника права и его соотношение с понятием формы права. Характеристика правового обычая, судебного прецедента, нормативного договора и нормативного правового акта. Проведение исследования законов, подзаконных актов и их характеристика.

Исследование "Итальянской симфонии" С.Н. Василенко как оригинального цикла с ярко выраженным принципом сюитного мышления. Анализ связи фольклорной и профессиональной культурных тенденций. Особенности построения и тематическая основа частей симфонии.

Проведение исследования биографии И.Ф. Ахматова, а также его бухгалтерских и исторических трудов. Особенность описания структуры и содержания труда "Итальянская, или Опытная бухгалтерия" и его основных идей. Классификация счетов и правила ведения книг.

Определение влияния "итальянского материала" в целом на идейное содержание повести "Портрет", на её эстетическую проблематику. Рассмотрение проблемы национального, общефилософского, религиозно-миссионерского предназначения художника во второй редакции.

"Итальянский цикл" как часть развития темы путешествий в творчестве Николая Гумилёва. Отражение в творчестве поэта поездок по разным городам и странам. Превращение топонимов в путевом дневнике Гумилева в культуронимы с особым семиотическим значением.

Аналіз найбільш масових та популярних радянських сатиричних журналів "Крокодил" та "Перець". Основні образи Заходу, які транслювалися через засоби масової інформації. Характерні риси радянської антизахідної пропаганди на різних етапах "холодної війни".

Історіософське бачення Самчука національно-визвольних змагань гуцулів 1918-1919 рр. на прикладі відображення подій, які привели до створення Гуцульської Республіки на території Закарпатської Гуцульщини. Формування гуцульської національної самосвідомості.

Аналіз змісту біблійного постулату та значень слів "правда", "свобода", "воля" у текстах Біблії, ознаки і характеристики цих понять та механізм взаємодії між ними. Аналіз біблійних прикладів соціально зорієнтованих дій правди та відповідних наслідків.

Дослідження головного змісту на тематичної направленості повісті М. Вінграновського "Сіроманець". Шляхи та закономірності роботи над нею, а також основні методи вивчення в школі. Художні особливості стилю письменника та своєрідність його творів.

Мотив правди-істини у творчості Тараса Шевченка, його унікальність. Поєднання цього мотиву із сучасністю, коли з’явився термін “постправда” й триває інформаційна війна. Міркування, що розширюють тлумачення творів Шевченка. Аналіз словообразу правди.

Інноваційність епохи постмодерну. Розгортання особливої "онтології іманижера" як матриці колективного несвідомого - уявного образу, яким є "ідеал" керівника в публічному управлінні. Аналогія між змістом і структурою імажинера із соціальними процесами.

Характерні особливості інноваційної суності епохи постмодерну. Дослідження динаміки розвитку інноваційності постмодерного суспільства. Розгортання особливої "онтології іманижера" — уявного образу, яким є "ідеал", керівника в публічному управлінні.

Платон як давньогрецький констуктор базових ідей майбутнього тоталітаризму. Загальні концепції його політичного вчення. Нормативна ідеальна модель "абсолютно досконалої держави" у книзі "Держава". Компоненти платонівської моделі ідеальної держави.

Дослідження механізму взаємодії імпресіоністичної та експресіоністичної поетик на основі аналізу ліричної прози Миколи Хвильового. Імпресіоністична техніка у вимірі художнього простору письменника, визначення ролі запахів, звуків та кольорів у творах.

Аналіз зростання конфліктогенності в умовах глобалізаційних процесів ХХІ століття, зокрема зіткнення культурних і соціальних ідентичностей. Поширення соціальних явищ "ехо-камери" і газлайтингу. Пошук шляхів вирішення культурного і соціального конфлікту.

Визначення проблемних аспектів у взаємодії індивідуального і колективного в умовах трансформації соціальних практик. Співвідношення індивідуалізму і колективізму як життєвих цінностей. Виявлення індивідами готовності до колективних дій з їх реалізації.

Визначено проблему у взаємодії індивідуального і колективного в умовах трансформації соціальних практик. Зроблено висновок, що індивідуальне стає ресурсом колективного за умови, коли індивіди усвідомлюють спільні інтереси й виявляють готовність до дій.

Перспективи розвитку принципу екологічності або "інноватики збереження" традиційної системи підготовки професіонала-психолога з точки зору теорії і практики психолого-педагогічного допомоги "Екофасилітації". Аналіз перехідних форм розвитку особистості.

Розгляд питання теоретичного визначення понять "інновація" та "інноваційний продукт" шляхом економіко-правового аналізу. Обґрунтування їх господарсько-правової значущості. Аналіз недоліків чинного правового визначення та розробка законодавчих пропозицій.

Аналіз управлінських функцій виняткового соціально-політичного інституту в історії Слобідської України - інституту осадчих на основі давніх звичаїв та традицій. Ознайомлення з наслідками масової української міграції та етнічної колонізації земель.

Викладення результатів дослідження гіпержанру "Інструктаж техніки безпеки" на уроках хімії. Розгляд каналів комунікації: зоровий, нюховий, слуховий, смаковий, тактильний; основні субжанри: заборона, рекомендація, застереження. Показ слайдів на уроці.

Схарактеризовано напрями "інтелектуального туризму" української молоді в XIV-XVIII ст. та вплив цього чинника на розвиток вітчизняної освіти. Визначено, якщо в XIV-XVI ст. українці віддавали перевагу італійським, польським і французьким університетам.

Актуалізація табуйованої культури в другій половині ХХ ст. на тему "інтернування" банато-швабських німців у Румунії. Візуалізація прикладів "двоголосого дискурсу", моделювання образу інтернованого. Соціальні відносини інтернованих та "переможців".

Ю. Лазаревська як естет, стиліст та філософсько мислячий художник, аналіз творчого потенціалу. Сутність поняття "інтуїція розуму". Загальна характеристика змісту модерної культури ХХ-ХХІ століть. Розгляд особливостей дрібної пластики Ю. Лазаревської.

Період з 1918 до 1929 рр. - "золоте десятиліття" розвитку краєзнавства та екскурсійної діяльності в Радянському Союзі. Характеристика діяльності туристичних організацій країни. Розвиток іноземного туризму. Основні напрямки діяльності "Інтуристу".

Головні етапи розвитку туристичної галузі в Радянському Союзі. Структура та функції Російського товариства туристів, його розширення та відкриття нових представництв. Повноваження та напрямки діяльності Товариства пролетарського туризму та екскурсій.