Дослідження типів відтворення інформаційних систем у суспільстві за умови диференційованої включеності до інфосфери. Розгляд розвитку інформаційних систем як простого закритого, відкритого, розширеного експансивного відтворення інформаційної системи.

Поглиблення теоретико-методологічних засад і розробка практичних рекомендацій щодо розширеного відтворення людського потенціалу в умовах трансформації регіональних соціально-економічних систем. Чинники, що впливають на відтворення людського потенціалу.

Характеристика видів руху населення, які визначаються особливостями зміни чисельності та складу населення в країні в цілому і в окремих регіонах, в тому числі Київській області. Дослідження типів і режимів відтворення населення Київської області.

Визначення змісту поняття "життєвий потенціал", здійснення його операціоналізації та інтерпретації в контексті сталого розвитку соціуму. Характер взаємовпливу факторів соціально-територіальної організації. Тенденції відтворення населення України.

Дослідження візуалізованих цінностей у соціальних практиках користувачів української соціальної мережі "Інстаграм". Також проведено порівняльний аналіз чоловічих та жіночих ціннісних преференцій у візуальному полі популярної соціальної мережі "Інстаграм".

Виклики візуальної репрезентації небінарного, жіночого та чоловічого гендерів, обумовлених різними соціокультурними факторами. Пошук візуальних кодів для характеристики небінарних ідентичностей. Труднощі забезпечення рівної присутності у медіапросторі.

Проведення всеукраїнського соціологічного дослідження в межах проєкту "Підтримка промоції читання в Україні", схвалення Стратегії розвитку читання на період до 2032 року. Врахування схильності та особливостей сприйняття сучасних молоді та юнацтва.

Загроза втрати територіальної цілісності й суверенітету - каталізатор процесу націєтворення. Вивчення причин розмежування. Дослідження змін у суспільстві завдяки проведенню АТО. Аналіз втрат культурної й історичної спадщини на непідконтрольних територіях.

Покликання особистості як соціально-культурний феномен. Головні суперечності й особливості формування і реалізації військового покликання за умов розбудови Збройних Сил України у контексті посттоталітарних трансформацій. Закономірності даного процесу.

Узагальнення наукової думки вчених Національної академії наук України у відповідь на російсько-українську війну, відображену в публікаціях з природничо-технологічних і соціогуманітарних дисциплін, питань національної безпеки та оборони України.

Характеристики батька при народженні дитини, його вік, як одна із найменш вивчених у соціально-демографічному контексті тем. Удосконалення статистичного обліку та використання даних про вік батька при народженні дитини в соціологічних дослідженнях.

Основоположний вплив розвитку часової компетентності особистості і усвідомлення цінності часу на зміни віку материнства. Характеристика енергетичної концепції психологічного часу, згідно з якою до особистісного часу входить його енергетична складова.

Вивчення досвіду зарубіжних та вітчизняних науковців щодо теоретичного та емпіричного аналізу проблеми становлення соціального інтелекту в онтогенезі. Етапи становлення соціального інтелекту в онтогенезі через феномен прийняття дітьми соціальних ролей.

Розгляд основних поштовхів до вивчення дозвілля суспільства. Характеристика економічної концепції розуміння вільного часу. Розкриття його сутності та основних напрямків його витрати. Визначення та детальна характеристика робочого та позаробочого часу.

Особливості цифрової держави в умовах формування ринку нових послуг влади. Вихід урядів за межі національних кордонів із метою надання послуг клієнтам, незалежно від їх місцеперебування. Правовий статус е-громадян як віртуальних резидентів кібердержави.

Багатоканальність та висока щільність логістичних шляхів переміщення інформації як властивість комунікаційної мережі. Анонімність, слабка регламентованість поведінки, відсутність соціальних обмежень - особливість комунікацій в віртуальній реальності.

Соціально-філософський аналіз особливостей процесу віртуалізації соціальної реальності й соціальних інститутів в умовах розвитку інформаційних та телекомунікаційних технологій. Відтворення образів інституціонального обміну, який здійснюється як симуляція.

Дослідження процесу віртуалізації в сучасних умовах соціальної реальності як спроби подолання самотності людини доби Постмодерну. Пошук нових комунікативних практик, в яких з найбільшим ефектом реалізувалась би соціальна суб'єктивність сучасної людини.

Дослідження соціально-філософського контексту комп’ютерних ігор, які з’явилися ще у середині минулого століття, але не набули великого поширення і, відповідно, особливої залежності від них не виникало. Випадки виникнення комп’ютерної залежності.

Розгляд проблем віртуалізації та віртуальних процесів сучасного суспільства. Аналіз впливу віртуалізації на соціальні інститути і суспільство в межах соціально-філософського підходу. Проблеми трансформації особистості під впливом віртуальної реальності.

Аналіз особливостей соціалізації індивіда в умовах віртуальної реальності. Спрямування соціалізації на рекомбінацію старих, "відмерлих" аксіологічно-нормативних систем попередніх поколінь. Оцінка наслідків соціалізації в умовах віртуального простору.

Визначено механізми реалізації соціально-політичних дій у віртуальній спільноті, надано критерії оцінки віртуального капіталу та віртуальні нерівності у віртуальному просторі. Описано механізми та заходи ефективного використання віртуальних спільнот.

Віртуальне освітнє середовище - типовий творчий простір саморозвитку відкритої, активної людини, якій притаманна активність, висока самооцінка та воля. Віртуалізація освіти - метод подолання найважливіших, актуальніших проблем сучасного суспільства.

Теоретичний аналіз впливу спілкування та прояву емоцій в соціальних мережах на особистість. Характеристика основних умов виникнення, поширення і використання соціальних мереж у формуванні нового соціального середовища здійснення соціальних зв’язків.

Поняття та відмінні особливості віртуального спілкування, історія його становлення та розвитку, значення в сучасному суспільстві. Правила та закономірності мережевого спілкування, оцінка його головних переваг і недоліків, а також негативні тенденції.

Новий тип співтовариств, які виникають в електронному просторі. Цілі створення віртуальних співтовариств, поєднання на тимчасовій або постійній основі в соціальну групу. Соціальні риси мережних груп. Флешмоб як соціальна технологія на користь суспільству.

Аналіз сукупності просторово-процесуальних характеристик ідентифікації в умовах віртуалізації суспільства. Запозичення патернів соціальної інтеракції через вибір контекстів саморепрезентації. Протиставлення віртуального мікропростору абсолютній свободі.

Розгляд теоретико-методологічних та історичних засад вітчизняної соціології освіти у радянський та пострадянський періоди розвитку останньої. Напрямок зміни фокусу соціологічних досліджень під впливом "цензура" і в період "зняття заборон" у часи СРСР.

Льюис Козер - американский социолог, представитель критической социологии. Активный критик структурно-функционального анализа в 50-х гг., способствовал смене научной парадигмы в понимании общества. Концепция позитивно-функционального конфликта Л. Козера.

Основные положения "понимающей" социологии М. Вебера и его теории социального действия. Идеи философа по рационализации общественной жизни на основе бюрократических методов управления в экономике и политике. Содержание концепции легитимного господства.