Рассмотрение социокультурного феномена, получившего название совместного потребления. Футурологический концепт, рождающийся в современной мировой и отечественной социально-экономической реальности. Роль феномена потребления в дальнейшем развитии социума.

Метод нарративного анализа - механизм, который позволяет выявить наиболее значимые характеристики адаптационного процесса. Особенности и проблемы образовательной миграции в России. Специфика социолингвистической адаптации учебных мигрантов из Китая.

Основы социологических исследований в Советском Союзе. Рассмотрение социальных факторов в развитии языка. Бихевиористская модель речевого поведения. Проблемы изучения функциональной стороны языка. Задачи при исследовании устной речи социолингвистикой.

Анализ социолингвистических последствий внедрения разных языковых моделей функций "Глобального языка" в национальной языковой политике. Знакомство с основными особенностями языковой ситуации на географических, этнокультурных и языковых "полюсах".

Биография известного английского философа и социолога, одного из родоначальников эволюционизма, основателя органической школы в социологии, идеолога либерализма - Герберта Спенсера. Его концепция социальных институтов, типы обществ и личные права.

Главная особенность предмета социологии и обоснование ее методов с точки зрения теории Э. Дюркгейма. Проведение исследования социологического реализма и номинализма. Сравнительная характеристика методов "количественной" и "качественной" традиции.

Основные стадии социализации личности. Включение человека в общество через различные социальные общности. Типы, статусы и роли личности. Качества, присущие человеку как общественному существу. Индивидуальность как непременный и важный признак личности.

Социологический исследовательский проект – это система научно – исследовательских процедур, методов, методик поэтапного изучения социальных явлений на основе фактологических данных. Основные преимущества анкетирования и интервьюирования населения.

Сферы применения социологической диагностики. Использование организационного консалтинга для повышения эффективности деятельности фирмы. Рекомендации по совершенствованию системы управления компании на основе результатов социологической диагностики.

Разработка теоретико-методологической основы исследования правовой культуры российского социума, которая учитывала бы существующие социокультурные реалии. Определение эпистемологического статуса права в социологии, корреляция правовых трансформаций.

Управление и формирование социальной активности студенческой молодежи. Диагностика социальной активности студенческой молодежи Института управления экономики и юриспруденции. Разработка проекта студенческого волонтерского объединения "Территория добра".

Построение форм социального пространства в связи с изменением политических, экономических и общественных структур. Изучение теории спатиализации А. Лефевром. Суть конфигураций, в которые воплощается социальная активность и материальная культура социума.

Систематизация представлений о социальной рефлексии в науке к контексте авторского подхода к исследованию рефлексивности, к оценке достоинств и ограниченности дисциплинарной методологии. Социологический дисциплинарный подход к осмыслению рефлексии.

Основные направления социологии М. Вебера. Определение и основные элементы культуры. Марксистская теория классов. Сущность и основные процессы социализации личности. Получение необходимых сведений об изучаемом объекте. Применение контент-анализа.

Социально-философское учение Платона. Социополитическое учение Аристотеля. Учение о государстве и обществе Николо Макиавелли. Теория общественного договора Т. Гоббса. Трехстадийная концепция Огюста Конта. Аристотелевская типология форм правления.

Электронные деньги как множественный феномен, встроенный в социальную жизнь на уровне смыслов и повседневном уровне. Анализ электронных денег в рамках концепций теории множественных денег В. Зелизер и материальной социологии повседневности В. Вахштайна.

Размышления Г. Лебона о современной демократии, урбанизации и развитии средств коммуникации. Теории национального характера, расовой духовности и поведения толпы. "Заразительные" эмоции, появляющиеся в толпе под воздействием лидера, их опасность.

Карл Маркс как немецкий философ, социолог, экономист, писатель, поэт, политический журналист, общественный деятель. Социология Маркса и его теория социального развития общества. Теория общественно-экономической формации. Концепции азиатского деспотизма.

Краткие сведения о жизненном пути и деятельности немецкого социолога Максимилиан Карла Эмиля Вебера. Социальные воззрения М. Вебера, концепция социальной стратификации обществе на примере фрагмента "Основные понятия стратификации" работы Макса Вебера.

Социологическая система М. Вебера: ее сущность, содержание и распространение на современном этапе. Четыре основных типа социальных действий. Социология экономики (капитализма) М. Вебера. Отношение носителей новых веяний и церкви. Догматы протестантизма.

Причины кризиса в общественных отношениях, сущность его реформистского развития. Трактовка взаимодействия социологии с другими науками. Характеристика методологических принципов социологического знания согласно концепции М. Вебера. Инструменты познания.

Понятие социологии как науки об обществе и закономерности, проявляющейся в общественных явлениях. Изучение общих взглядов П. Сорокина на социологию, анализ и оценка его деятельности. Экзальтированность общества по Сорокину, поиск интегративной парадигмы.

Оценка трудов Питирима Сорокина, его вклад в развитие социологии. П. Сорокин о предмете, структуре и роли социологии. Теоретическая и практическая социология в социологической системе Сорокина. Анализ социальной стратификации и социальной мобильности.

Принципы управления качеством высшего образования. Инновационная образовательная деятельность. Основные методы и формы системы управления качеством образования. Разработка модели системы управления качеством образования и механизмов её реализации.

Появление концепции социологизма, получившей наиболее полное выражение в трудах Эмиля Дюркгейма. Проведение исследования принципа специфичности и автономности социальной реальности. Особенность изучения морали как системы объективных правил поведения.

Исследование биографии и деятельности Эмиля Дюркгейма, его роли в развитии социологии. Анализ реформистского характера его социально-политических взглядов. Характеристика теоретического понимания общества, трактовки социальных явлений, концепции религии.

Биография Эмиля Дюркгейма: происхождение, образование и преподавательская деятельность, успехи на поприще социологии. Анализ наследия ученого. Его вклад в развитие социологии как самостоятельной науки, понимание общества как ценностно-нормативной системы.

Теории русских социологов, отражение в них социально-политических проблем России. Теория "культурно-исторических типов" Н.Я. Данилевского. М.М. Ковалевский - крупнейший русский социолог XIX - начала XX вв. А. Сорокин и его вклад в развитие социологии.

Субъективная школа в русской социологии. Психологическое направление. Вопрос продуцирования субъективного метода в теориях Лаврова и Михайловского. Многофакторная концепция М. Ковалевского, его генетический метод и принцип "плюрализма факторов".

Рассмотрение развития социологии в России в конце XIX - начале ХХ вв. Характеристика взглядов М.М. Ковалевского – представителя этико-субъективного направления социологии. Анализ закона роста солидарности, вопроса об общественном историческом прогрессе.