Причины социального неравенства. Классовая система демократических государств. Экономическая, социальная и психическая депривация. Тенденция наследования в стратификации современного общества. Трансформация базового слоя. Изучение феномена бедности.

Затруднения в нахождении общего языка среди взрослых и молодежи. Сущность межпоколенческих противоречий и предпосылки к их возникновению. Социологическая классификация возрастных границ. Социология молодежи: ее понятие, виды и область исследования.

Понятие и цель социологических методов исследования. Анализ особенностей функционирования систем управления. Выявление закономерностей поведения людей. Изучение ценностных ориентаций членов социальных сообществ. Выбор форм проведения экспертных опросов.

Характеристика методов исследования систем управления и обоснование выбора методов. Социологическое исследование мотивации производительности труда работников методом анкетного опроса. Выявление факторов, способствующих повышению производительности труда.

Понятие и виды социально-экономических процессов. Социологические исследования как инструмент изучения данной сферы. Алгоритм организации социологических исследований социально-экономических и политических процессов. Направления применения результатов.

Определение целей социологического исследования. Этапы выделения единиц социологического наблюдения и формулирования гипотезы исследования. Отражение объекта в программе социологического исследования. Требования к наблюдателям: анкетерам и интервьюерам.

Предпосылки возникновения социологии как науки: промышленная революция, изменение социальной стратификации, труды Ж.Ж. Руссо, Гельвеция, Кондорсе, Сен-Симона, Монтескье. Закон трех стадий развития человечества Огюста Конта. Иерархия положительных знаний.

Общее представление о сущности коррупции. Основные подходы, рассматривающие ее с точки зрения научных областей. Базовое социологическое понимание коррупционного деяния, мотивы вступления в коррупционное взаимодействие. Культурные факторы и коррупция.

Характеристика основных социологических концепций личности. Социализация, десоциализация и ресоциализация, их взаимосвязь и взаимообусловленность. Основные стадии процесса социалилизации, характеристика возрастных аспектов социализации личности.

"Понимающая социология" немецкого мыслителя М. Вебера как неклассический тип ее научности. Индивид как предмет исследования социолога. Непосредственное и объясняющее понимание предполагаемого смысла социального действия. Методологических принципы Вебера.

Исследование общего представления о бюрократии М. Вебера. Характеристика особенностей патримониальной бюрократии. Рассмотрение концепции рациональной бюрократии. Определение проблемы власти бюрократии и анализа социологических данных современности.

Возникновение социологии, концепция Конта. Натурализм в социологии, социологический эволюционизм Спенсера. Социал-дарвинизм как социологическое направление, которое превратилось в общественное мировоззрение. Расово-антропологическая школа и чистота расы.

Формирование ценностных ориентаций, связанных с гражданским самосознанием, патриотическими убеждениями. Социологический анализ и выводы проведённого исследования среди девятиклассников. Формирование активной жизненной позиции у подрастающего поколения.

Влияние цифровых технологий на проведение социологических исследований. Изучение системы логических и последовательных методологических, методических и организационно-технических процедур в социологии для получения научных знаний о социальных явлениях.

Значение, которое приобретают фрагменты социальной статики в трансформирующемся обществе. Аспекты родственных и иных предпочтений и коммуникаций в адаптационной перспективе. Эмпирически доказанные эталоны социального бытия в определённый период времени.

Общий обзор методов социологического исследования: эксперимент, наблюдение, опрос, анализ документов, социометрия. Их специфика, особенности проведения и этапов обработки результатов. Краткая характеристика методов опросов, их отличия и применение.

Этапы и виды социологических исследований. Сферы применения социологических методов в государственном управлении, примеры внедрения рекомендаций экспертов в практику. Сравнительная оценка эффективности качественных и количественных методов исследования.

Сущность, классификация форм и задачи современной рекламной деятельности. Виды рекламной деятельности. Средства распространения рекламы. Сравнительный анализ социологических методов изучения рекламы. Методология рекламных и маркетинговых исследований.

Методы сбора и анализа аналитической информации, ее структура и состав, подходы к изучению. Особенности использования данной информации в ходе социологического исследования. Совершенствование социологических методов получения аналитических данных.

Рассмотрение преимуществ и дополнительных возможностей, а также основных недостатков и ограничений социологических исследований в Интернет. Изучение специфики и тематики онлайновых опросов. Использование Интернет для получения количественных данных.

Анализ проблем, влияющих на социальную устойчивость и психоэмоциональное благополучие студента. Описание связи между личностными проблемами и склонностью к немедицинскому употреблению наркотических средств и психотропных веществ для снятия напряжения.

Социальный контроль как элемент системы регулирующих воздействий на поведение людей со стороны общества. Приверженность работников, профессионально занимающихся управленческой деятельностью, общим целям - условие эффективности функционирования фирмы.

Глобализация как отличительная черта общественного развития. Антиглобализм: особенности формирования альтернативной парадигмы мирового развития. Движение альтерглобалистов как отражение нового классового конфликта. Место социальной самоорганизации.

Характеристика социокультурного подхода А.С. Ахиезера в изучении общества и его развития. Изучение интерсубъективности социокультурной реальности и человека, как субъекта культуры по Кондакову И.В. Анализ социологических подходов в изучении общества.

Направления развития социологической теории и практики, связанной с общественным управлением. Роль американской и европейской социологических традиций. Использование социологических подходов в деле подготовки кадров государственной службы в Азербайджане.

Обзор направлений развития социологической теории и практики в области общественного управления. Роль американской, европейской социологических традиций. Воздействие исторических этапов развития социологической мысли на формирование социологии управления.

Рассмотрение вопроса социализации личности в обществе. Интерпретирование понятия "социальная среда", "профориентационная среда" с точки зрения социологии. Воспитательный процесс как социально-психологический феномен. Проектирование системы координации.

Общественное мнение как социальный феномен, его функции и современное состояние, ресурсы и некоторые аспекты механизмов массового влияния. Общественное мнение в Российской Федерации: перспективы становления в качестве института гражданского общества.

Анализ интеллектуального потенциала. Рассмотрение основ социологии образования. Приоритетность национального образования. Система проектирования будущего. Изучение системы образования в России. Развитие развивающей и вариативной школы, ее эффективность.

Осознание индивидом своих потребностей и возможностей. Проведение социологического опроса школьников, анализ результатов. Выявление проблем профессионального самоопределения. Изучение предпочтений городской и сельской молодежи. Влияние мнения родителей.