Сущность и задачи разведывательного, описательного и аналитического исследований. Сущность процесса наблюдения, как способа получения эмпирической информации. Условия объективности. Зависимость между явлениями и видами социологического исследования.

Этапы процесса анализа и обобщения материала, роли их в социологическом исследовании. Сущность и виды группировок. Таблицы и графики: их роль в анализе социологических данных. Структура отчета о социологическом исследовании, требования к его составлению.

Место предпринимательства в обществе. Поддержка молодежного предпринимательства в России. Молодежное предпринимательство в системе приоритетов. Формы государственной поддержки предпринимательства. Проблемы поддержки молодежного предпринимательства.

Методы и приемы исследования социологии, ее место в обществе, а также общая характеристика ее основных функций. Роль и значение философии в формировании социологического знания. Основные положения и значение 9-ти тезисов Э. Гидденса о будущем социологии.

Определение методов и каналов продвижения идей, проектов социально-активного меньшинства на основе продвижения общественных организаций. Продвижение феминистского движения и деятельность НКО в российской Федерации по проблемам семейного насилия.

Выявление наиболее эффективных способов суггестии в процессе профилактики алкоголизма в учебных заведениях. Сущность суггестии, ее механизмы и виды. Причины и последствия алкоголизации в России. Сравнительный анализ показателей в отношении к алкоголю.

Образовательная среда как совокупность всех возможностей обучения, воспитания и развития личности. Проблема изучения конфликтов в образовательной среде. Рекомендации по организации служб школьной медиации в образовательных организациях Минобрнауки РФ.

Социология - наука, изучающая общество. Основные начальные процедуры социологического исследования - программа, цель исследования, выборки. Основные методы сбора социологической информации: опрос, анкета, интервью, прямое наблюдение и анализ документов.

Миграция как перемещение, переселение населения, основные экономические и социальные предпосылки данного процесса в современном обществе. Типы миграции и их отличительные черты. Учет миграционных процессов в Казахстане, источники информации и показатели.

Назначение и сущность социологической информации. Классификация методов в социологии, виды информации по методам сбора. Формы и методы обработки полученной информации. Комплексная целевая деятельность с населением. Роль СМИ в вопросе пропаганды.

Основные методы эмпирического социологического исследования: анализ документов, наблюдение, опрос, социальный эксперимент. Сущность этапов проведения анкетного опроса. Виды вопросов анкеты: вопросы о фактах, знании, мнении, вопросы-меню. Виды интервью.

Место эмпирической социологии в ряде социологических наук. Методы сбора первичной социологической информации. Харкетристика содержания анкетных опросов. Способы формирования вопросов, их виды. Сравнительный анализ интервьюирования и анкетирования.

Определение современных методов сбора первичной социологической информации. Опрос по месту жительства респондента. Умственные, интеллектуальные, личностные и поведенческие тесты в социологии. Анкетирование, интервьюирование как способы сбора информации.

Основные методы сбора первичной социологической информации. Социологическое наблюдение как один из основных методов сбора информации в социологическом исследовании. Понятие, виды социологического эксперимента. Анализ документов, процедура контент-анализа.

Опрос и его разновидности, качественные методы и форма получения от респондентов сведений. Составление основной части анкеты, характер и виды задаваемых вопросов, порядок их размещения, формализация предполагаемых ответов. Интервью по месту работы.

Изучение феномена целостности и установление состава целого, его элементов. Закономерности соединения элементов в систему, структуры объекта, что образует ядро системного подхода. Рассмотрение генезиса системы, ее границ и связей с другими системами.

Понятие о методах социологии. Метод сбора социальной информации об объекте в виде опроса. Сущность интервью и анкетного опроса. Анализ документов и его виды. Основные направления применения и цели контент-анализа, эксперимента, социометрического опроса.

Традиционные методы социального прогнозирования, основанные на классической рациональности. Социосинергетика как нетрадиционный метод прогнозирования. XXI век: сценарий эволюции западной цивилизации. Теории развития, оценка вероятности их осуществления.

Научные методы, методики, средства познания, применяемые в исследовании будущего. Способы получения информации о будущем как основа методов социального прогнозирования. Описание фактографического, экспертного методов прогнозирования, методы верификации.

Важнейшие задачи и цели системы социального обслуживания семьи. Наиболее распространенные проблемы семьи, с которыми сталкиваются социальные педагоги в школе. Принципы работы с семьями. Перечень основных социальных услуг, оказываемых семье и детям.

Характеристика приемов и операций в социальной работе. Сущность методов социальной работы, их роль в практике. Методы социальной работы с позиции взаимодействия клиента и социального работника. Анализ существующих и разработка оптимальных методов.

Анализ существующих данных. Традиционные методы анализа документов. Стандартизированные и нестандартизированные техники наблюдения в социологии. Достоинства и недостатки различных методов наблюдения. Понятие гибкости метода. Анкетирование и его виды.

Социально-демократический портрет современной молодежи. Роль и место частных и государственных социальных служб в решении молодежных проблем. Центр социально-психологической помощи молодежи и приют для подростков, основные направления их работы.

Раскрытие роли социокультурной реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья в достижении высокого уровня их социальной жизни. Способность инвалидов к самовыражению, раскрытие творческого потенциала, адаптация в современных условиях общества.

Общенаучные методы социологии: исторический и системный метод, метод сравнительного и количественного анализа (формализация), абстрагирование. Частно-научные методы: опрос, анализ документов, наблюдение, эксперимент. Методы социологических исследований.

Анализ социальных институтов и происходящих в них процессов как специфических методических инструментов, методических стратегий и совокупных средств получения научного знания о факторах развития общества и способах формирования мобильности населения.

Сущность культуры в социологическом аспекте. Исследование культурных универсалий, свойственных всем обществам: язык, религия, символы, орудия труда, сексуальные ограничения, обычаи, нательные украшения. Элементы духовной культуры, ее нормы и ценности.

Особые методы и приемы сбора, обработки и анализа первичной информации, которые приняты в социологии. Определение типов социологического исследования. Сущностные и несущностные классификации социальных объектов. Структура и элементы исследования.

Система методов и видов социологического анализа: разведывательный, описательный и аналитический. Этапы подготовки к исследованию, составление программы и подборка методики. Сбор и обработка информации: выборка, опрос, анализ документов, наблюдение.

Проблема достоверности информации и надежности документов. Количественный анализ документальных источников. Стандартизированное и нестандартизированное социологическое наблюдение. Преимущества и недостатки опросов. Анкетирование, почтовый опрос, интервью.