Технология экспертных систем как направление исследования искусственного интеллекта. Продукционные модели представление знаний. Использование ЭС для анализа жанра художественной прозы, консультирования пользователя в сфере художественной литературы.

Роль пользователя в создании информационных систем и постановке задач управления. Этапы проектирования экспертных систем, их назначение. Структура информационного обеспечения. Иерархическая модель базы данных. Всемирная информационная сеть Интернет.

Электрическая схема цифрового измерителя ускорения. Акселерометр как прибор, измеряющий проекцию кажущегося ускорения. Разработка программного кода, реализующего заложенного в систему контроля алгоритма обработки принимаемых от объекта сигналов.

Общее понятие о триггерах, их разновидность и основные параметры. Принцип действия D-триггера. Особенность изготовления печатной платы. Деятельность предприятия в секторах рынка. Меры безопасности при техническом обслуживании вычислительной техники.

Характеристика программного продукта и комплекса, к которому он относится. Инструменты редактирования HTML. Оценка качества электронно-методического пособия. Защита от несанкционированного доступа, копирования, непреднамеренных ошибок пользователя.

Основные формы и область применения электронных демонстрационных стендов. Изучение технологии трехмерного моделирования. Изучение архитектуры компьютеров. Создание, удаление и работа со слайдами. Суть редактирования и вставки графиков, диаграмм и таблиц.

Среда программирования NET Framework – встроенный компонент операционной системы Windows, который поддерживает создание и выполнение приложений нового поколения и веб-служб. Разработка пользовательского интерфейса главной кнопочной формы программы.

Краткая характеристика, организационная структура и основные результаты деятельности Северо-Западного отделения Академии информатизации образования. Разработка базы данных, автоматизированной информационной системы и интерфейса электронного журнала.

Обоснование необходимости и цели использования вычислительной техники для решения задачи. Характеристика первичных документов с нормативно-справочной и входной оперативной информацией. Описание программных модулей. контрольный пример реализации проекта.

Понятие электронного информационного стенда и его описание. Принципы разработки и обзор существующих технологий для реализации электронного информационного стенда. Техническое описание проекта, аппаратное обеспечение и создание web-ресурса для стенда.

История создания и развития версий Delphi. Особенности совершенствования ее компонентов, сравнение с Turbo Pascal. Обоснование проекта электронного календаря с органайзером. Формирование требований пользователя и разработка интерфейса программы.

Классификация электронных средств обучения и требования, предъявляемые к ним. Принципы и технологические возможности построения электронных пособий. Интеграция электронного учебника в Web-приложение и контрольное тестирование программного приложения.

Поиск аналогов разработки, формулирование требований с учетом ГОСТ ИСО 14915. Электронные учебные пособия по информатике "Компьютерные сети", "Системы счисления", "Основы логики". Выбор программной платформы для реализации: Delphi 7, Adobe Flash.

Графическая модели информационных процессов. Оценка целесообразности разработки алгоритма и программного продукта и определение трудоемкости. Определение и оценка показателей экономической эффективности разработанного алгоритма и программного продукта.

Изучение и характеристика особенностей электронных пособий и требований к ним. Определение основных достоинств объектно-ориентированного программирования. Ознакомление со схемой вызова форм программы. Анализ интерфейса и основных модулей программы.

Краткая характеристика электронных средств обучения и этапы их разработки на основе электронной оболочки. Создание электронного учебника (пособия). Типичные ошибки, характерные для начинающих пользователей программы и рекомендации по их исправлению.

Рассмотрение требований к оформлению электронного пособия. Выбор программ для оформления электронного пособия, веб-сервиса для создания кроссворда и программы для создания интерактивной игры. Создание задания на веб-сервисе и интерактивной игры.

В рамках развития проекта автоматизированого рабочего места (АРМ), реализована тестирующая программа для проверки знаний учащихся по предмету "Дизайн-технологии", программа, которая помогает проверить знание по теме "Разработка программного продукта".

Особенности дистанционного образования. Общая структура электронного практикума. Анализ предметной области и выделение информационных объектов. Компьютерная реализация работы с HTML. Программная реализация работы с Corel Draw, Adobe Photoshop, 3Ds MAX.

Особенности и классификация программных комплексов. Разработка принципов и структуры электронного практикума по информатике. Проектирование практикума с использованием CASE-средств. Описание программной реализации для студента и для преподавателя.

Составление договора на оказание услуг по проектированию программного обеспечения. Экономический расчет обеспечения сайта "математические методы". Алгоритм и структура программного продукта, конструктивная часть. Тестирование программы в браузерах.

Технологии проектирования информационных систем. Основные принципы разработки и использования электронных справочных пособий. Содержание этапов разработки. Идеи и принципы структурного подхода. Содержание и реализация электронного справочного пособия.

Реализация электронного приложения для создания телефонного справочника, его сортировки и поиска необходимого содержания в нем. Роль письменной корреспонденции. Технические средства аппаратной базы почты, информационное и программное обеспечение.

Создание базы данных телефонного электронного справочника с использованием языка программирования Турбо Паскаль 7.0 и приложения Microsoft Access. Алгоритм задания, текст программы. Способы архивации и сжатия данных с помощью программ-архиваторов.

Технико-экономическое обоснование необходимости разработки электронного учебника по дисциплине "Проектирование автоматизированных систем". Создание программного продукта. Эргономические требования к системам отображения информации; техника безопасности.

Психолого-педагогические аспекты предъявления образовательного контента в электронном учебнике. Количественные характеристики контента типового параграфа. Рекомендации по выбору дизайн-эргономических решений. Особенности организации учебного процесса.

Создание и использование на практике одной из форм обучения с использованием средств новых информационных технологий – электронного учебника. Прикладное программное обеспечение, необходимое для разработки и дальнейшего использования учебного пособия.

Знакомство с объектно-ориентированным языком программирования Borland Delphi. Главные составные части среды Delphi. Интерактивные обучающие программы - тьюторы. Построение пользовательского интерфейса, создание приложений, работающих с базами данных.

Дистанционное обучение – качественно новое обучение в современных условиях. Роль и применение электронных учебников в дистанционном обучении. Создание электронного учебника в программной среде Macromedia Flash. Области применения в учебном процессе.

Электронный учебник как необходимый элемент современного образования, а также инструмент обучения и познания. Краткая характеристика разработки электронного учебника "Алгоритмизация" на основе программы PowerPoint. Разновидности алгоритмических языков.