Физиотерапевтическое лечение травм и ушибов как фактор повышения эффективности их терапии. Описание методики применения парафино-озакеритовых аппликаций, импульсных токов, электростимуляции, дарсонвализации, УВЧ- и вакуум-терапии, пелоидотерапии.

Детский церебральный паралич – полиэтиологическое заболевание головного мозга, проявляющееся в неспособности сохранять нормальную позу и выполнять произвольные движения. Анализ выраженности примитивных тонических рефлексов у детей с данным диагнозом.

Изучение влияния минеральных вод Кисловодска при их применении на регуляторные системы организма с целью повышения их резервных возможностей. Анализ гормональных и метаболических механизмов действия физических нагрузок при метаболическом синдроме.

Главная особенность появления синдрома физической зависимости в течение наркомании. Проведение исследования компульсивного влечения к психоактивным веществам. Характеристика способности достижения состояния физического комфорта при интоксикации.

Анализ физического развития школьников средних и старших классов, их двигательной активности и суточной динамики работоспособности. Методики самостоятельных занятий по коррекции дефектов опорно-двигательного аппарата и развитию базовых физических качеств.

Лечебная физическая культура как основной метод коррекции осанки. Специальные упражнения для укрепления мышц спины. Характеристика основных причин возникновения и классификация сколиозов. Особенности методики массажа при различных дефектах осанки.

Самоорганизация биологической системы человека и способности к самовосстановлению. Физическое здоровье – текущее состояние структурных элементов целостного организма (клеток, тканей, органов, и систем органов тела). Функциональная подготовленность.

Оценка уровня физического здоровья и резервных возможностей организма детей с повторными острыми и хроническими заболеваниями органов дыхания. Зависимость показателей функционального состояния кардио-респираторной и мышечной систем от возраста детей.

Первый месяц жизни ребенка. Учимся понимать друг друга. Двигательные навыки в первом месяце. Зрение, замечательный слух и другие ощущения у новорожденного. Показатели для оценки физического развития детей до года. Нервно-психическое развитие ребенка.

Выявление особенностей физического и нервно-психического развития новорожденных и детей первого года жизни, рожденных женщинами различного возраста, с учетом половой принадлежности ребенка. Методика расчета комплексного индекса физического развития.

Изучение особенностей физического развития девочек в зависимости от климатогеографических зон проживания. Особенности полового созревания и оценка влияния климатогеографических условий и йододефицитных состояний на течение пубертатного периода у девочек.

Перкуссия (постукивание) как один из основных методов обследования больного, состоящий в выстукивании участков тела и оценке возникающих при этом звуков. Виды перкуторных звуков. Симптомы при перкуссии легких. Диагностическое значение перкуссии.

Скорость роста, увеличение массы тела, последовательность в увеличении различных частей тела. Рост и масса тела после рождения. Изменения окружности головы. Показатели пропорциональности развития. Антропометрические исследования изменения показателей.

Сущность здоровья как состояния полного физического, душевного и социального благополучия. Четыре критерия С.М. Громбаха оценки здоровья детей и подростков. Закономерности физического развития, акселерация роста и развития. Метод сигмальных отклонений.

Характеристика сколиоза - стойкого деформирования позвоночника, характеризующегося его боковым искривлением. Определение физического развития детей младшего школьного возраста со сколиозом I степени; функциональное состояние мышц спины, живота у них.

Физическое развитие человека, оценка влияния на него наследственных свойств и среды обитания, включающей характер питания, социальные воздействия и воспитание. Возрастные изменения пропорций тела. Показатели уровня здоровья и факторы, влияющие на него.

Исследование проблем влияния внешних и внутренних факторов на здоровье и физическое развитие детей. Рассмотрение путей улучшения здоровья детей. Обоснование необходимости работы педагогического коллектива в направлении пропаганды здорового образа жизни.

Характеристика возрастных периодов. Заболевания детей на первом году жизни и хронические заболевания у дошкольников. Отбор и подготовка детей к обучению в школе: организация режима дня, условия и методика обучения. Здоровье и физическое развитие ребенка.

Физическое развитие как динамический процесс роста и биологического созревания ребёнка в определённом периоде детства. Техника антропометрических измерений. Патологические изменения веса у детей старше двух лет. Качественная неполноценность питания.

Оценка физического развития детей и подростков школьного возраста, проживающих в северных регионах Кыргызской Республики. Сравнение изменения показателей процессов роста и массы тела, размеров окружности грудной клетки городских и сельских школьников.

Взаимосвязь между двигательной активностью и состоянием опорно-двигательного аппарата, основные причины его заболеваний. Строение и функции опорно-двигательной системы. Причины и упражнение для профилактики плоскостопия, сколиоза и остеохондроза.

Опорно-двигательный аппарат и его заболевания. Основные причины заболевания опорно-двигательного аппарата. Методы разгрузки позвоночника. Общие упражнения для подвижности суставов. Режимы двигательной активности больных при нарушениях осанки и сколиозе.

Определение понятия и патология близорукости. Пример упражнений лечебной физкультуры при данном заболевании. Основные противопоказания к занятиям спортом для лиц с близорукостью. Описание специальных упражнений для глаз и общеразвивающих упражнений.

Близорукость (миопия) и астигматизм как заболевания зрения. Противопоказанные физические упражнения. Близорукость и занятия спортом. Применение ЛФК при миопии. Профилактические упражнения. Физкультура при слабой, средней и высокой степени близорукости.

Исследование физиологических проблем и психологических особенностей людей среднего и старшего возраста. Анализ проблем социального статуса. Экспериментальное определение статусов и коэффициента уровня жизнеспособности лиц среднего и старшего возраста.

Разработка и обоснование методики психофизической послеродовой реабилитации женщин с использованием средств оздоровительной физической культуры. Критерии оценки физического статуса, психического и социального состояния женщин в послеродовой период.

Описание и характеристика преимуществ и недостатков основных методов фиксации больных в психиатрии: гериатрическое кресло, пояс Пози, пластмассовые наручники, фиксация в 4 точках (запястья и лодыжки), фиксация мокрой простыней и смирительная рубашка.

Изучение спектра устойчивости к антимикобактериальным препаратам у различных штаммов палочки Коха, обнаруженной у больных химиорезистентным туберкулезом легких. Лабораторное исследование микобактерий методами генотипирования клинических изолятов.

Жизнь и научная деятельность доктора медицины А.М. Филомафитского - одного из первых российских физиологов-экспериментаторов, автора учебника "Физиология" и трудов по переливанию крови и наркозу. Попытки ученого связать физиологию с задачами медицины.

Рассмотрение пересечения предмета исследования философии и психиатрии: исследования Я. Анализ учений о Я и его нарушениях, развиваемых современными феноменологическими психиатрами. Минимальные и рефлексивные расстройства шизофренического спектра.