Дослідження реалізації парадигми "викладач-письменник" в інтерпретації американського викладача та письменника Д. Вільямса. Еволюція професійного розвитку головного героя В. Стоунера, удосконалення ним методики викладання, відтворене на сторінках роману.

Тематичні та стилістичні аспекти творчості відомого українського художника Євгена Кріпа задля актуалізації його творчості та інтересу до регіональних митців, які мають бути включені в загальноукраїнський контекст формування історії вітчизняного мистецтва.

З’ясовується рецептивний потенціал текстів для дітей як наочний приклад функціонуючого в історичному часі культурного спадку. Аналізуються гіпотези щодо специфіки дитячої рецепції, рекомендовані Чуковським та Носовим. Огляд стану ювенальної культури.

Дослідження сатиричної умовності як особливого виду фікційного, інструменту викриття суспільно-політичної дійсності 1930-х рр. у "апокаліптичних" ревізіях австрійського письменника Юри Зойфера у драматичній трилогії "Кінець світу", "Асторія", "Вінета".

Аналіз образу-персонажу Франції повоєнної доби створеного Стейнбеком-письменником. Фікційний портрет "умовної", "перелицьованої" держави. "Прикмети пародії" абсолютної французької анархії. Гротескна безглуздість та характер пародійних взірців персонажу.

Встановлення когнітивної специфіки дейктичного простору автобіографічного тексту і висвітленні способів його репрезентації у суб’єктному, часовому і просторовому дейксисах із залученням теорії дейктичного переміщення в автобіографії Джозефа Конрада.

Аналіз процесу вивчення зарубіжної літератури в старших класах загальноосвітніх шкіл: вихід на авторську концепцію через словесну тканину твору – ключові та домінантні текстові одиниці. Методика застосування філологічного аналізу художнього тексту.

Значення жіночого письменства. Пояснення феміністичного дискурсу на матеріалі роману О. Забужко. Принцип автобіографізму як один з виразників стилю письменниці. Прояв сексуальної свободи героїні у романі "Польові дослідження з українського сексу".

Літературна творчість Богдана-Ігора Антонича. Вклад в українську літературу. Психологічний феномен поета. Філософські мотиви поезії Антонича: єдність людини і природи, людини і космосу, язичницького та християнського, мотиви швидкоплинності буття.

Опис персонажів, які сповідують ідею вільного кохання, відмовляються від традиційних сімейних цінностей, сприймають партнера лише як тіло, ігноруючи людський вимір інтимних стосунків, перетворюють кохання на гру зі своїми правилами і стратегіями.

Дослідження концепції любові в системі філософських поглядів Лесі Українки. Постмодерна і феміністична інтерпретація філософської спадщини поетеси. Визначення ролі та значення любові в житті людини. Культ незаанґажованого мистецтва й високої краси.

Типи уроків позакласного читання в старших класах загальноосвітньої школи. Організація пізнавальної й творчої діяльності учнів. Розгляд плану проведення літературно-мистецької вітальні "Кожна любов – інша" за романом М. Матіос "Майже ніколи не навпаки".

Особливість дослідження творчості лауреата Державної премії імені Т.Г. Шевченка різьбяра В.І. Свиди. Характеристика проблем творчої психології, пов'язаних з пошуками художньо-образного відображення в дерев'яній пластиці філософії родинного щастя.

Дослідження статті В. Винниченка "Філософія й етика Тараса Шевченка", яка присвячена феномену національного поета і його ролі у формуванні нових цінностей особи, які полягають в "цільній натурі", "гармонії тіла і душі, "гармонії світогляду і життя".

Філософські повісті Вольтера: жанр, проблематика та поетика. Дитячі та юнацькі роки геніально обдарованого письменника. Творчість Франсуа Марі: особливості творів "Орлеанська діва", "Магомед" та "Мікромега". Україна у спадщині французького просвітника.

Дослідження романістики Т. Гарді та Панаса Мирного. Виявлення типологічних схожостей романів українського та англійського письменників. Аналіз зв’язку імені людини з її долею у творах, прояви фаталізму. Характерні народні риси особистостей Тесс і Христі.

Аналіз роману маловідомої американської письменниці Сильвії Плат "Під скляним ковпаком" крізь призму феміністичних ідей. Аналіз критичних праць, присвячених дослідженню самого поняття фемінізм і тексту роману. Утвердження ідеї жіночої самобутності.

Філософська антропологія як стратегічний код української фантастики другої половини хх століття на прикладі творчості Олеся Бердника. Становлення української фантастики як самобутнього літературного явища в національній літературі в середині ХХ ст.

Простеження філософського змісту в творах Лесі Українки. Матеріалізм, діалектика, переконання в можливості пізнання світу, інтерес до досягнень природознавства, філософії, реалістична естетика та історичний оптимізм як основні риси світогляду письменниці.

Мова як важливий чинник соціально-філософських теорій. Вивчення прикладів мовних ігор в літературних роботах Маріанни Кіяновської. Розгляд звукового, графічного, лексичного рівнів мови крізь призму філософських концепцій у текстах збірки "Звичайна мова".

Iнтерпретацiя картин природи, що лежать в основі двох різнорідно концептуальних драм Шекспіра. Фіксацiя ідейних структур і змісту цих драм, що спричиненi та підпорядкованi саме авторській філософській концепції. Зміст шекспірівської концепції природи.

Метажанровий різновид ліричного роду, сутність якого визначає поетична рефлексія. Місце філософської тонкості в генологічній свідомості та світоглядно-естетичній еволюції І. Франка. Аналіз ідейних особливостей художніх концепцій основних книг митця.

Становлення і розвиток філософської лірики в російській літературі XIX ст. Зв'язок філософської лірики К.К. Случевського з поетичними системами романтиків і передсимволістів. Форми передачі змісту та особливості створення художнього образу в творах поета.

Обґрунтування правомірності і необхідності суто теоретичного розгляду феномену філософської лірики, який має свою специфічну проблематику, цілі, завдання у порівнянні з аналізом даного літературно-художнього явища у сфері практичного літературознавства.

Дослідження внеску французького просвітницького філософського роману в формування європейської прози. Жанрові особливості філософського роману епохи Просвітництва на прикладі творів Ш.-Л. Монтеск’є, Вольтера, Д. Дідро, Ж.-Ж. Руссо та Маркіза де Сада.

Вивчення французького просвітницького філософського роману як ключового етапу у формуванні європейської філософської прози. Аналіз жанрових особливостей філософського роману епохи Просвітництва на прикладі творів Ш.-Л. Монтеск'є, Вольтера, Ж.-Ж. Руссо.

Сторінки вітчизняної історії, побут і характери простого народу, його надії і сподівання у поетичних і драматичних творах Т.Г. Шевченка. Філософські узагальнення у творах поету. Вектори які визначали релігійна, наукова і літературно-поетична філософія.

Образно-символічні, метафоричні форми втілення філософських констант буття та боротьби українців за свободу. Ліричні морально-етичні, історичні та психологічні опозиції у поезії В. Стуса і Т. Мельничука. Образи-символи боротьби за унікальну батьківщину.

Ознаки філософської лірики: поєднання ясності й підспудної складності, думки і почуттів. Основні принципи теоретичного розгляду філософської лірики в українському літературознавстві у працях письменників. Визначення особливого статусу поетичної творчості.

Найбільш узагальнені образи Т. Шевченка згідно поглядів Г. Грабовича. Характеристика світогляду письменника у розумінні різних вчених (Є. Маланюка, Д. Донцова і ін.). Міфотворчість як один з елементів романтизму Шевченка. Ставлення письменника до релігії.